部編版八年級上16散文兒篇名師獲獎

《散文二篇》同步練習一、基礎知識積累與運用1.下列各組詞語中劃線字的讀音與所給注音全相同的一組（

）A.數(shù)shǔ

數(shù)說

數(shù)優(yōu)

不可勝數(shù)

數(shù)典忘祖B.識shí

識別

識破

博聞強識

遠見卓識C.橫héng縱橫

橫行

妙趣橫生

專橫跋扈D.模mó

模型

模具

模棱兩可

裝模作樣2.找出不是比喻句的一項（

）A.這三種一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。B.它是一個不懂疲倦的旅客，總是只暫時在哪一個個體內住一會兒，便又離開前去。C.語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。D.山坡上那些小牛犢，它們跳跳蹦蹦，炫耀它們遍身金黃的茸毛。3.文學常識填空。《永久的生命》的作____，《我為什么而活著》的作者是________，二十世紀________國哲學家、數(shù)理邏輯學家、歷史學家，無神論者。二、現(xiàn)代文閱讀4.閱讀下文，回答問題我為什么而活著對愛情的渴望，對知識的苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配著我的一生。這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。我尋求愛情，首給我?guī)砜裣?，它如此強烈以致我?jīng)常愿意為了幾小時的歡愉而犧牲生命中的其他一切。我尋求愛情，其次是因為愛情解除孤寂那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。我尋求愛情，最后是因為在愛情的結合中，我看到圣賢和詩人們所想象的仙境的神秘縮影。這就是我所尋求的，雖然它對人生似乎過于美好，然而最終我還是得到了它。我以同樣的熱情尋求了解人的心靈。我希望知道星辰為什么閃閃發(fā)光，我試圖理解畢達哥拉斯的思想威力，即數(shù)字支配著萬物流轉。這方面我獲得一些成就，然而并不多。愛情和知識，我引向云霄，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼號的回聲在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫者折磨的受害者，被兒女視為負擔的無助的老人，以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個世界，都是對人類應有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害。這就是我的一生，我覺得我活著值得。如果有機會的話，我還樂意再活一次。（1）從文中可以看出羅素活著的目標是什么？（2）作者尋求愛情，是因為愛情有怎樣的魅力？（3）“我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害?！边@句話表明了作者怎樣的生活現(xiàn)實？5.閱讀下文，回答問題。多一些寬容人生活在與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關系十分重要。要建立和諧的人際關系，最重要的是豁達大度，善于容納與自己志趣、風格不同的人。古人說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?；フ?，就是彼此諒解，不計較個人恩怨。人都是有感情和尊嚴的，既需要他人的體諒，又有義務體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格。互讓，就是彼此謙讓，不計較個人名利得失。心底無私天地寬。摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己。爭名于朝，爭利于市，斤斤計較個人得失，是難以與他人和睦相處的?；ゾ?，就是彼此尊重，不計較你高我低。尊重別人是一種美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心朋友?；?，就是彼此關心，不計較個性、品格、氣質的差異。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體；愛能融化隔膜的堅冰，抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平共處，而是要在社會主義道德范圍的基礎上相互理解和關愛，盡量多一些寬容。面對違反原則的言行，不姑息放縱。這樣，我們才能保持寬闊的心胸，建立純潔的人際關系。朋友，你說呢？（1）文章引用了林則徐“海納百川，有容乃大”這句話，“?！痹谶@里比喻什么？（2）本文可以分為三層，請依次把第一層和第二層最后的幾個詞寫出來。（3）怎樣才能做到寬容？（用原文語句回答）6.閱讀下文，回答問題洋蔥潘格①最近小米的早晨始。陽光像兒子的小手，穿過層巒疊嶂的窗簾縫隙不依不饒地在小米臉上游走。這個時候的小米只好爬起身，蓬頭垢面地來到洗漱間。②母親剝著洋蔥走過來。小米說，媽，昨晚我夢到我爸爸了。母親的手輕微晃了一下！說，吃飯吧，過去的事不要總想了。③從父親直是這個態(tài)度，不溫不火，輕描淡寫。除此外，母親還添了個毛病，愛買洋蔥，紫皮的白皮的，一買就是一堆。小米越來越不明白，父親跟母親生活了整整37年，說走就走了，母親怎么一點兒傷心難過都沒有？關于父母的愛情，小米從他們各自的口中聽到許多，這些記憶的片段經(jīng)過小米的連綴和拼湊，已經(jīng)足夠讓她堅信，父母的婚姻情比金堅，牢不可破。但自父親入土后，小米再沒有看到母親痛哭失聲，再沒有看到母親椎心挖肝地念叨歷歷往事，甚至沒有從母親口中聽到關于父親的只言片語。小米忽然覺得母親一下子老了，變得遲鈍、麻木，開始淡忘過去的人和事。④為此母親去醫(yī)院做了檢查，小米不敢想象母親某天得了老年癡呆該怎么辦。慶幸的是，母親身體健康一如往常，沒有絲毫腦萎縮的跡象。⑤小米卻過上了日夜顛親的走，來得太突然，像一把從黑暗深處猛然刺出的利刃，讓小米猝不及防。小米曾經(jīng)為父親的晚年設想過許多美好場景，如今，曾經(jīng)設想的美好瞬間被撕碎，小米無數(shù)次在黑夜里哭著驚醒，然后淚流滿面。⑥小米越是思念父親，越是不能原諒母親的冷漠。每天，蓬頭垢面醒來的小米對母親說的第一句話就是：昨晚，我又夢見我爸爸了。⑦小米希望地問她：夢到什么了？你爸爸說什么了？令小米失望的是，母親依舊冷漠，什么也不追問。執(zhí)拗的小米每天醒來第一句話就說：我夢到我爸爸了。⑧說完這句話。日子總是要過的。上班、開會、見客戶、接孩子、開家長會，中年女人的一切生存和生活壓力一絲不落地降臨在小米身上。忙碌紛繁的生活潤物無聲地治好了小米的失眠，小米的早晨不再從中午開始，小米也不再蓬頭垢面。⑨現(xiàn)在的小米又恢復成自信颯爽的小米。對父親的思念，偶爾如同漲潮的海水，絲絲縷縷浸濕小米的眼眶。小米會在聽到某曲音樂時淚落如雨，會在擁堵的車流中因看到很像父親的身影而抱著方向盤痛哭失聲。⑩母親依舊漠然，整天坐在，弄得滿屋子洋蔥味兒，嗆眼嗆鼻，大人孩子每每眼淚汪汪。日子慢慢恢復到正常的軌道上來，父親去世的陰影漸漸淡化?；蛟S人生就是這樣子吧，失去了一個人，流過一些淚，以為永遠不會好的傷口會慢慢愈合，時間真是最好的療傷劑?。⊥藦哪奶炱?，小米醒來再也沒有說那句說了無數(shù)次的話。?誰能想到，再次說起這句話的人，竟然是母親。那是小米搬進新房子不久后的一天，弟弟在電話那頭興高采烈地堿：媽！剛生了！?恭喜您得了個大胖孫子！雙喜臨門，一大家子人免不了湊一起歡天喜地地大吃一頓。飯桌上，母親開口就對小米說出了那句話。?小米震驚極震驚的是，母親緊跟著又說了一句：其實我天天夢見你爸。小米不知道母親為什么突然說出這樣的話，從父親走后，母親從來沒有提起關于父親的只言片語！小米壓抑著狂跳的心臟，問母親：你都夢見我爸什么了？?母親淡淡地說：什么都夢問：怎么從來沒有聽你說過呢？母親還是淡淡地說：有什么好說的？過去的事就讓它過去吧，難不成要記一輩子？那會兒你連房子都沒有，你弟弟婚都沒結，我再帶頭哭天喊地？我不能哭，我得帶好這個頭兒，讓你爸在那邊放心！?小米沉默了許久，問：媽，那能告訴我你為什么那么愛買洋蔥嗎？?母親拿起一顆洋蔥，輕空氣中立刻彌漫出濃烈的氣息。母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。母親輕聲說，想你爸的時候，就借著剝洋蔥哭上一會兒……（略有刪改）（1）在小米看來，父親去世后，母親前后有怎樣的表現(xiàn)？（2）根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子。①母親的手輕微晃了一下，說，吃飯吧，過去的事不要總想了。（從人物描寫角度）②母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。（從修辭角度）（3）小說以“洋蔥”為題有什么作用？試簡要分析。（4）小說中的母親是一個怎樣的人？請結合全文簡要概括。

答案解析部分一、基礎知識積累與運用1.【答案】A【解析】正確。B“博聞強識”的“識”應讀作“zhì”。C“專橫跋扈”的“橫”應讀作“hèng”。D“裝模作樣”的“模”應讀作“mú”。故答案為：A【點評】本題讀音的能力。做此類題要結合平時課文中所學詞語來辨析字音，要結合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。2.【答案】D【解析】【分析】ABC是比喻句。D.這句話把小牛犢擬人化，屬于擬人的修辭手法。故答案為：D【點評】本題考法的能力。初中階段學生必須掌握的修辭手法主要有：比喻、擬人、排比、反問、設問、夸張、反復、對偶、對比、借代等。解答此類題型，要求學生了解常見修辭的類型及特點，結合具體的語言環(huán)境，辨析語句所運用的修辭手法。3.【答案】嚴文井；伯特蘭·羅素；英【解析】【分析】根據(jù)對文學常識的積累答題，注音不要寫錯別字。故答案為：嚴文井；伯特蘭·羅素

英【點評】此題考查文。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關情節(jié)，根據(jù)問題選擇作答即可。二、現(xiàn)代文閱讀4.【答案】著的三個目標是：第一，對愛情的渴望；第二，對知識的追求；第三，對人類苦難不可遏制的同情。（2）首先是因為愛情給我?guī)砜裣?；其次是因為愛情解除孤寂；最后是因為在愛情的結合中，我看到圣賢和詩人們所想象的仙境的神秘縮影。（3）在這里，體現(xiàn)了一個偉大思想家拯救人類苦難的良知。但作者同時也不得不承認，他對苦難的拯救往往失敗，這就使人更加痛苦。2-1-c-n-j-y【解析】【分析體感知文章內容的基礎上，從第一段即可順利找到答案為：第一，對愛情的渴望；第二，對知識的追求；第三，對人類苦難不可遏制的同情。（2）選文第二段從三個方面論證對愛情的渴望，

這三個方面分別是：首先是因為愛情給我?guī)砜裣玻黄浯问且驗閻矍榻獬录?；最后是因為在愛情的結合中，我看到圣賢和詩人們所想象的仙境的神秘縮影。（3）結合文中第三段內容分析，“痛苦的呼號的回聲在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫者折磨的受害者，被兒女視為負擔的無助的老人，以及充滿孤寂、貧窮和痛苦的整個世界，都是對人類應有生活的嘲諷

”這句話說明作者是一個有良知的人，他想拯救人類的苦難，但卻感到無能為力。這反而使他更加痛苦。據(jù)此理解答題，意對即可。故答案為：（1）他活著的三個，對愛情的渴望；第二，對知識的追求；第三，對人類苦難不可遏制的同情。（2）首先是因為愛情給我?guī)砜裣玻黄浯问且驗閻矍榻獬录牛蛔詈笫且驗樵趷矍榈慕Y合中，我看到圣賢和詩人們所想象的仙境的神秘縮影。（3）在這里，體現(xiàn)了一個偉大思想家拯救人類苦難的良知。但作者同時也不得不承認，他對苦難的拯救往往失敗，這就使人更加痛苦?！军c評】（1）本題合信息的能力。此題比較容易，只要能在理解文章內容的基礎上結合語境就能很順利地找到答案。（2）本題考查的是對文章內容的理解和概括。做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問。（3）本題考查理解作者思想感情的能力。解答此題，要在整體把握文章內容的基礎上抓住關鍵詞理解并概括作者的思想感情。5.【答案】（1）胸懷。（2）一層：無欲則剛；二層：更加美好。（3）在社會主義道德范圍的基礎上相互理解和關愛?！窘馕觥俊痉治鑫恼抡撌龅脑掝}是寬容，結合“要建立和諧的人際關系，最重要的是豁達大度，善于容納與自己志趣、風格不同的人。古人說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”分析，這兩句話首先提出為什么要寬容，然后引用林則徐的話進行證明，因此這里的“?！痹谶@里比喻胸懷。（2）結合文章內容分析，這篇文章從“人生活在社會中到無欲則剛。”寫為什么要寬容，從“寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種‘宰相胸襟’到使人間變得更加美好”寫怎么才能做到寬容。最后進行補充論證。據(jù)此答題即可。（3）在整體感知文章內容的基礎上從選文最后一層篩選出如下答案即可：在社會主義道德范圍的基礎上相互理解和關愛。故答案為：（1）胸懷。（2）一層：無欲則剛；二層：更加美好。（3）在社會主義道德范圍的基礎上相互理解和關愛?！军c評】（1解文章語句的能力。此題比較容易，結合語境即可順利答題。（2）本題考查本題考查給文章劃分層次的能力。答題的關鍵是要理解文章內容，在梳理文章內容之后再劃分層次。（3）本題考查理解文章內容的能力。答題時要在理解文章內容的基礎上再根據(jù)題意篩選出合適的語句即可。6.【答案】（后，母親先是態(tài)度不溫不火，輕描淡寫，一點兒傷心難過都沒有；還添了個毛病，愛買洋蔥；后來等小米搬進新房子，弟弟生了孩子，雙喜臨門時，母親變了，說“天天夢見你爸”并解釋了先前表現(xiàn)的原因。（2）①采用動作描寫和語言描寫，生動形象地描繪出母親聽到小米說“昨晚我夢到我爸爸了”時內心的痛苦，然而她說“吃飯吧，過去的事不要總想了”，意在轉移話題，又表現(xiàn)了母親性格的堅韌和愛的深沉偉大。②運用了比喻的修辭手法，把母親滴落的眼淚比作“清晨草尖的露珠”，生動形象地寫出母親眼淚的清純，表達了作者對母親行為的理解和感嘆，富有表現(xiàn)力。（3）①洋蔥是母親掩飾自己痛苦的道具，凸顯母親性格的堅韌；②貫穿全文的線索；③設置懸念；④吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。（4）①在父親去世之后，母親有痛苦卻以剝洋蔥掩蓋，為的是“帶好這個頭兒”，可見她是一個識大體，懂輕重的人；②從母親把愛埋在心底，以洋蔥掩蓋眼淚，可知她是一個“深沉堅韌”的人；③從母親為了不讓孩子看到自己流淚，特意買洋蔥剝可知她是一個細心的人；④從母親為了兩個孩子一個沒有房子，一個沒有結婚，自己雖然天天夢見丈夫，但帶頭不沉迷在痛苦中，可見她是一個深愛丈夫和孩子的人；⑤從母親在父親去世時不說明買洋蔥的原因，到小米搬進新房，弟弟有了兒子之后才說明情況，可見她是一個用心良苦的人?！窘馕觥俊痉治觥浚?）在整容的基礎上從文章第③段和第?段篩選出母親表現(xiàn)的句子并整理出答案，第③段母親表現(xiàn)的句子是：從父親走后，母親一直是這個態(tài)度，不溫不火，輕描淡寫。除此外，母親還添了個毛病，愛買洋蔥，紫皮的白皮的，一買就是一堆。第?段中有關的語句是：母親淡淡地說：什么都夢見了。小米追問：怎么從來沒有聽你說過呢？母親還是淡淡地說：有什么好說的？過去的事就讓它過去吧，難不成要記一輩子？那會兒你連房子都沒有，你弟弟婚都沒結，我再帶頭哭天喊地？我不能哭，我得帶好這個頭兒，讓你爸在那邊放心！據(jù)此整理出答案即可。（2）①“輕微晃動”是母親的動作描寫，這是母親在聽到小米說“昨晚我夢到我爸爸了”時的動作，母親其實內心也非常的痛苦，但她不在女兒面前表現(xiàn)出來，因此她就轉移話題說“吃飯吧，過去的事不要總想了”。因此，這句話表現(xiàn)了母親性格的堅韌和愛的深沉偉大。②結合語句分析，這句話把母親的眼淚比作清晨草尖的露珠，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出母親眼淚的清純，表達了作者對母親行為的理解和感嘆，非常的生動形象。（3）結合文章內容和主旨從結構和內容方面分析標題的作用。內容方面：從父親走后，母親一直是這個態(tài)度，不溫不火，輕描淡寫。除此外，母親還添了個毛病，愛買洋蔥，紫皮的白皮的，一買就是一堆。后文中通過母親的話解釋了母親這樣做的原因：想你爸的時候，就借著剝洋蔥哭上一會兒……從這方面分析，洋蔥是母親掩飾自己痛苦的道具，凸顯母親性格的堅韌；結構方面：洋蔥貫穿全文內容，也是全文的線索；另外，為什么父親去世后，母親喜歡買洋蔥，剝洋蔥，這其實是設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。（4）結合文中母親的動作、語言分析母親的形象，在父親去世之后，母親有痛苦卻以剝洋蔥掩蓋，為的是“帶好這個頭兒”，可見她是一個識大體，懂輕重的人；從母親把愛埋在心底，以洋蔥掩蓋眼淚，可知她是一個“深沉堅韌”的人；從母親為了不讓孩子看到自己流淚，特意買洋蔥剝可知她是一個細心的人；從母親為了兩個孩子一個沒有房子，一個沒有結婚，自己雖然天天夢見丈夫，但帶頭不沉迷在痛苦中，可見她是一個深愛丈夫和孩子的人；從母親在父親去世時不說明買洋蔥的原因，到小米搬進新房，弟弟有了兒子之后才說明情況，可見她是一個用心良苦的人。據(jù)此分析答題，意對即可。故答案為：（1）父親去世后，母親先是態(tài)度不溫不火，輕描淡寫，一點兒傷心難過都沒有；還添了個毛病，愛買洋蔥；后來等小米搬進新房子，弟弟生了孩子，雙喜臨門時，母親變了，說“天天夢見你爸”并解釋了先前表現(xiàn)的原因。（2）①采用動作描寫和語言描寫，生動形象地描