幼兒園生活隨筆

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園生活隨筆童年，孩子們天真爛漫的在幼兒園度過。那他們?cè)谀抢镉钟兄鯓拥娜な履?下面就跟隨我一起看看孩子們的校內(nèi)生活吧。

幼兒園生活隨筆【第一篇】：幼兒園生活隨筆

現(xiàn)代的社會(huì)是日新月異的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)是觀念開放的，所以現(xiàn)在的孩子無論是物質(zhì)得到上或教育形式方面都是與以往不行言比的。

就單說現(xiàn)在的童裝，有些在制作工藝和款式、價(jià)位上絲毫不遜于名牌成人時(shí)裝。在每天早晨的晨檢中，我們老師都會(huì)迎來眾多身穿顏色明麗款式時(shí)尚新奇的孩子，有些老師也會(huì)眼前一亮，毫不掩飾贊美之情：“今日真美麗，穿得衣服真好看。”可是留意多了，還真發(fā)覺了一些穿童裝的學(xué)問。

譬如，在班上一個(gè)女孩子長(zhǎng)相可愛，圓圓的臉蛋，齊齊的劉海，再加上水靈靈的大眼睛，如一個(gè)芭比娃娃。摩登的媽媽也總是細(xì)心裝扮她，盛夏季節(jié)，天可夠熱的，穿衣方面卻應(yīng)衡量衡量，這位媽媽就總是選擇小吊帶或是短款露背裝，又往往配上緊身小牛仔短褲，如此裝扮是夠俏麗時(shí)尚的，但真的適應(yīng)孩子嗎?在平日的集體生活中，這樣的緊身衣服不便于穿脫，孩子上廁所就往往不能獨(dú)立完成，一般都需要老師的幫助，并且，我們發(fā)覺這個(gè)孩子還常常拉扯衣服，做起活動(dòng)來身體也伸展不開，無形中這就成了天性好動(dòng)的孩子們的束縛;不僅如此，在夏天我們常常去操場(chǎng)活動(dòng)，在炙烈的陽光底下多呆一會(huì)大人們都直叫吃不消，何況是孩子?jì)赡鄣钠つw，所以有時(shí)只活動(dòng)一會(huì)兒，孩子們暴露的肩、背就因紫外線的照耀變紅發(fā)癢，尤其是有些紗質(zhì)的或牛仔的面料透氣性和吸汗功能又不好，孩子們愛跑愛玩，熱量不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)散出去，往往會(huì)引起痱子等皮膚癥狀，甚至消失中暑反映。所以，我們老師也總是建議家長(zhǎng)們選童裝時(shí)切不行全憑自己的喜好，應(yīng)為孩子全面考慮，關(guān)愛從了解開頭，讓我們一起來裝扮和培育使孩子們成為健康、干凈又可愛的美麗珍寶。

幼兒園生活隨筆【其次篇】：奇妙的調(diào)動(dòng)孩子得樂觀性

今日戶外活動(dòng)，我和小班的孩子練習(xí)雙手交替拍球?；顒?dòng)之前，和孩子們一起進(jìn)行了熱身自由拍球活動(dòng)。然后，告知孩子們，現(xiàn)在我們來練習(xí)雙手交替拍球，要求是左右手交替進(jìn)行，邊拍邊數(shù)數(shù)，按二八拍進(jìn)行，活動(dòng)剛開頭沒拍幾個(gè)，浩亮小伴侶喊了聲：“老師我沒”。在孩子們啪啪地拍球聲中我沒有聽清晰，走進(jìn)他問：“你的球沒氣了?”他很仔細(xì)地說：“不是，我沒勁了”，看上去紅彤彤的小臉蛋不像是生病。我靈機(jī)一動(dòng)鼓舞他說：“勁是練出來的，你看老師和別的小伴侶都有許多勁，”這時(shí)浩亮小伴侶也接著一、二、三、四的拍起來，我問：“有勁了嗎?”他神氣的張開五個(gè)手指說：“我有這些勁了!”，“奧，那么多勁了，勁是不是越練越多啊?”他興奮地說：“是”。接下來的時(shí)間他一可也沒停，雙手拍得那么歡。

這件事使我感受到，每項(xiàng)活動(dòng)，孩子們的愛好和樂觀性都來自于老師的正確引導(dǎo)和鼓舞，只要調(diào)動(dòng)起孩子的愛好和樂觀性，就有使不完得勁。

幼兒園生活隨筆【第三篇】：教學(xué)方法機(jī)動(dòng)敏捷，才有肯定的啟迪意義

幼兒園的日常活動(dòng)中消失的一些偶發(fā)事例，往往是老師意想不到的，這就要求老師要學(xué)會(huì)掌握自己，處變不驚，用機(jī)動(dòng)、敏捷的方法，準(zhǔn)時(shí)地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，奇妙地轉(zhuǎn)移幼兒的留意力。如老師正在組織戶外體育活動(dòng)“練習(xí)聽信號(hào)走”，天上南飛的大雁引起了幼兒的留意，幼兒興奮地談?wù)撝?，?duì)老師的話根本聽不進(jìn)去，老師可臨時(shí)中止活動(dòng)，加入到幼兒行列中，同幼兒一起觀看南飛的雁群，并引導(dǎo)幼兒說出雁群的隊(duì)形，同時(shí)告知幼兒雁群為什么要排成隊(duì)飛，并告知幼兒大雁紀(jì)律性很強(qiáng)。不能掉隊(duì)等，還可以教給幼兒“候鳥啊、”南遷“等詞匯，讓幼兒了解大雁為什么要南遷等好玩的現(xiàn)象。待雁群飛過，再敏捷地組織幼兒活動(dòng)，如向大雁學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，聽老師的信號(hào)走成雁群的隊(duì)形或其它隊(duì)形，這樣肯定會(huì)取得意想不到的活動(dòng)效果。

幼兒園生活隨筆【第四篇】：幼兒園的生活隨筆

愛是一個(gè)生命喜愛另一個(gè)生命的情感、是一種公平關(guān)系、是整體接納、是無條件的、不求回報(bào)的，這樣的愛才能夠潛移默化地傳遞給孩子并深刻地影響他們。當(dāng)孩子體會(huì)到我們的愛時(shí)，他們就會(huì)以同樣的方式回饋給我們，即使我們不能滿意孩子的物質(zhì)愿望，他們依舊會(huì)愛我們。由于，這時(shí)他們已經(jīng)知道，他們擁有了世界上最寶貴的禮物，那就是遠(yuǎn)比物質(zhì)更值得人珍惜的真實(shí)的愛。

我們?cè)诠ぷ髦?，賜予孩子無限的愛，才能讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的歡樂，享受到成長(zhǎng)的幸福，才能讓家長(zhǎng)心存感謝，或許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^份的舉止，有過激的言行，給孩子的心靈造成了損害，給家長(zhǎng)帶來了不良的影響。

愛是一筆無形的資產(chǎn)，愛是一筆珍貴的財(cái)寶。只有對(duì)別人付出愛，才能得到更好的回報(bào)。不要把愛的方式當(dāng)作愛。而給他們真實(shí)的需要，真正的愛!

和孩子談天的樂趣

雖然是大班的孩子，但他們的語言表達(dá)力量很差。所以我會(huì)常常和他們談天，在談天的時(shí)候我發(fā)覺了孩子們不少的愛好及他們心里的想法。原本以為他們是歡樂沒有苦惱的，談天后卻發(fā)覺他們幼小的心里也有很多煩心事。

和孩子們談天讓他們的一般話也有了進(jìn)步，孩子們漸漸也喜愛和我談天。通過談天我知道了他們喜愛動(dòng)畫片，知道他們喜愛聽故事，也知道了他們喜愛和班里的誰是好伴侶，及對(duì)父母的評(píng)論等。孩子們很能說，也很想說。但有時(shí)候是活動(dòng)限制了他們，使他們沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法，所以在活動(dòng)課中，孩子們自然也就說的少了。

幼兒園生活隨筆【第五篇】：被孩子們感動(dòng)從這時(shí)開頭

由于長(zhǎng)期從事教學(xué)工作，落下了一上火嗓子就發(fā)疼、肩膀也酸疼的毛病，疼起來時(shí)我自己常常轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子，捏捏捶捶那酸疼的肩膀。

一天，我到班內(nèi)聽課，坐久了，下課后自己用書本在捶我發(fā)疼的肩膀，正在玩耍的曉云看到了很興奮地走過來給我捶肩膀，說：“老師，你肩膀疼嗎?我給你捶捶?！钡⒆犹?，小手太小，根本不會(huì)捶。這時(shí)，又一個(gè)男小伴侶觀察了，走過來說：“不是這樣捶，這樣捶不管用的。”又轉(zhuǎn)過身來用很甜的聲音說：“老師，我勁大，我會(huì)捶，我來給你捶捶吧，我爸爸下班后常常讓我捶，還表揚(yáng)我捶得很好呢?！蔽衣犃耍鞓返匦θ輶煸诹四樕?。這時(shí)，其他孩子也圍攏來，你一言，我一語：“老師，我會(huì)，我媽媽去棚里干活很累，