人教課標實驗版-必修三-第一單元-1 林黛玉進賈府“百校聯(lián)賽”一等獎

《林黛玉進賈府》導學案一、知識鏈接（參看學法大視野，課后看原著）1、中國四大著名古典長篇小說是：，

、、

。2、了解作者和《紅樓夢》曹雪芹（1715—1763），名

，字

，號

《紅樓夢》，又名《

》，是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品，是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品。3、賈府中上上下下的人物關系，大致可列表圖示如下：（見書p13）4、相關情節(jié)：《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個組成部分?！都t樓夢》的序幕由前五回構成，分別從各個不同角度，為全書情節(jié)的開展，作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側重。因此，為了學習《林黛玉進賈府》，就有必要對前五回的內容，作一概要的了解。第一回是開篇。先用、

兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的愛情故事，染上一層浪漫主義色彩。

第二回是交代賈府人物。通過"冷子興演說榮國府"，簡要地介紹了賈府中的人物關系，為讀者閱讀全書開列了一個簡明"人物表"。第三回是介紹小說的典型環(huán)境，通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進府的行蹤是這一回中介紹賈府人物，描寫賈府環(huán)境的線索。第四回是展現(xiàn)小說更廣闊的社會背景。通過"葫蘆僧判斷葫蘆案"介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系，把賈府置于一個更廣闊的社會背景之中來描寫，使之更具有典型意義。同時由于薛蟠的案件自然帶出薛寶釵進賈府的情節(jié)。第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將《紅樓夢》眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結局交代出來。《紅樓夢》只流傳下八十回，續(xù)寫部分對于《紅樓夢》中人物的命運，基本上是依據(jù)這些隱喻揣摩出來的。至此，全書的主要人物、環(huán)境背景、發(fā)展脈絡、人物命運基本上交代出來，小說的情節(jié)發(fā)展便在此基礎上展開了。課文標題"林黛玉進賈府"是編者根據(jù)節(jié)選內容擬的。林黛玉因何進賈府？原來賈府的老祖宗賈母有兩個兒子名賈赦、賈政，一個女兒名賈敏。賈敏嫁林如海，只有一個獨生女便是林黛玉。林黛玉母親因病去世，外祖母念及黛玉年幼無人照顧便派人把黛玉接進賈府。作者把此事安排在第三回，也就是全書的序幕部分，顯然是借黛玉進賈府來描寫小說的典型環(huán)境，讓賈府中一些重要人物登場亮相，并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見面作了安排。因此，認真閱讀課文對我們了解《紅樓夢》很有意義?！咀灾鲗W習】自讀課文(借助注釋和工具書)1、標注自然段、生字生詞。2、借助工具書，讀通全文，注意字詞的準確讀音

【自主探究】1、本文的中心事件是什么？2、課文以林黛玉為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分：第一部分（1——段）寫

第二部分（----段）寫

第三部分（-—段）寫

【目標檢測】1、給下列加點的漢字注音：阜盛（）

敕造（）

嗚咽（）

宮絳（）

嫡親（）

馴騾（）內幃（）

懵懂（）

瞋視（）杜撰（）

忖度（）穿紅著綠（）

斂聲屏氣（）孽根禍胎（）2、解釋下列加點的詞在句子中的含義：（1）第三個身量未足，形容尚小。（）（2）（黛玉）身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態(tài)度，便知她有不足之癥。（）（3）（王熙鳳）身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（）第二課時【學習目標】1、根據(jù)文章的線索，分析小說中環(huán)境描寫的作用。2、分析本文人物出場的寫法。觀看電視片段《林黛玉進賈府》【自主學習】快速瀏覽全文、回答下列問題【合作探究】環(huán)境描寫及其作用閱讀課文第1、8、9、10自然段，具體回答以下幾個問題。1、林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。"這次來了，她看到的、感受到的與別家有哪些不同？（1）她來到賈府門前看到了什么情況？這些環(huán)境描寫旨在表現(xiàn)什么？

答：（2）她進賈府到賈母居處她看到了什么？這些環(huán)境描寫旨在表現(xiàn)什么？

答：（3）黛玉去拜見二舅舅時又看到什么？這些環(huán)境描寫旨在表現(xiàn)什么？

答：（4）透過林黛玉的眼睛，我們可以看出賈府是一個怎樣的大家庭？

答：【目標檢測】人物的出場1、根據(jù)課文內容填空明確：作者介紹人物有詳有略，詳寫的如（、）略寫的如（、）等。有實有虛，實寫，人物出場，作者作正面的直接描寫，如、等。虛寫，人物不出場，作者從側面作間接描寫，如賈赦、賈政。有的單獨介紹，如賈寶玉、王熙鳳；有的集體介紹，如、、。有的是在人物出場之后再通過語言、行動等描寫來表現(xiàn)其性格特點，如王熙鳳；有的則是在人物出場之前就作了側面描寫，充分鋪墊，在人物出場之后再作正面直接描寫，刻畫其性格特點，如。有的人物是只見其形不聞其聲，如迎、探、惜春三姐妹；有的則是未見其形而先聞其聲，如2、林黛玉去拜見二舅舅時看到"榮禧堂"有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠譏昭日月，堂前黼黻煥煙霞。"這副對聯(lián)含義是什么？選出分析不正確的一項（）A、用來反映富貴人家的無比奢華。B、用來體現(xiàn)朱門大族的富貴氣象。C、用來反襯“路有凍死骨”的現(xiàn)實。D、用來顯示官僚貴族的顯赫權勢。課后反思第三課時【教學目標】：1、探究王熙鳳的形象特點及她在賈府的地位。教學過程：【自主學習】人物形象分析方法指導：（同時可參考學法大視野P5）學會從人物的身份地位、言行舉止分析人物形象注重體會文章運用直接描寫、側面烘托、實寫、虛寫、等多種描寫人物的方法；學習本文通過人物的出場、肖像、語言、舉止、心理描寫塑造人物的性格的技巧，1、請?zhí)顚懴铝型饷卜椕鑼懙膶ο驛、第一個肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。（）B、第二個削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。（）C、面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情……越顯得面如敷粉，唇若施脂；轉盼多情，語言常笑。天然一段風騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角?？雌渫饷沧钍菢O好。（）D、兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（）【合作探究】：人物形象分析。1．王熙鳳（1）閱讀5、6、7、13自然段分析王熙風形象。從人物出場、肖像、言行三個方面來表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。答：【目標檢測】(2)“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。”對這句話的理解，選出恰當?shù)囊豁棧ǎ偻跷貘P夸賈母的外孫女比孫女美。②夸賈母的外孫女的同時也夸孫女。③認為林黛管賈母叫奶奶賈母更高興。④王熙鳳轉彎抹角地對黛玉母親表示不滿。⑤王熙鳳的意思是稱頌"老祖宗"的福澤深厚。⑥自己以前沒見過真正標致的人兒。⑦要說風度氣派，還是賈母最美。⑧極力稱贊黛玉相貌出眾。A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①④⑤⑥⑧C．②⑤⑧D．⑦⑧王熙鳳判詞：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀?！都t樓夢》中關于王熙鳳的一曲：《聰明累》機關算盡太聰明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個，家亡人散各奔騰。枉費了意懸懸半世心，好一似蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定！課后反思第四課時【教學目標】分析林黛玉、賈寶玉的形象特點【自主學習】快速瀏覽全文章分析林黛玉、賈寶玉的形象特點看摔玉視頻【合作探究】分析人物形象。1、林黛玉。原文中哪一句話能說明林黛玉的性格特征？課文那些地方體現(xiàn)她這一性格特征？答：2、快速瀏覽12、14、15自然段分析賈寶玉形象的文字分析賈寶玉的性格特征及塑造人物形象的方法。答：3、文中《西江月》二詞有什么深層含義？答：4、賈寶玉"銜玉"而生，"通靈寶玉"是賈寶玉的命根子，可他為什么要摔這一"通靈寶玉"？

答：5、“心有靈犀一點通”：文中是這樣寫"寶黛初會"的：黛玉一見，便吃一大驚，心下想道："好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！"寶玉看罷，因笑道："這個妹妹我曾見過的。"兩人是第一次相見，為什么會有這種感覺呢?(課后閱讀《紅樓夢》第一回)【目標檢測】1、寶玉、黛玉相見時，作者對黛玉的服飾只字未提，原因是()Ａ、為了行文簡潔，突出人物形象特點。Ｂ、黛玉服飾平常，沒有什么特別。Ｃ、在寶玉眼中，服飾是不屑之物，所以視而不見。Ｄ、寶玉是個懵懂頑童，不注意服飾細節(jié)?！菊n后反思】第五課時【教學目標】1、了解小說及小說的發(fā)展史。2、探究本文的思想主題。3、掌握肖像描寫的方法?！咀灾鲗W習】課外連接：1、我國古代小說的發(fā)展，大致經歷了如下幾個階段：①上古到先秦兩漢，是我國小說的醞釀和萌芽時期。主要是先秦的寓言故事。②魏晉南北朝時期我國的小說初具規(guī)模，出現(xiàn)了志怪、志人小說，合稱為筆記體小說。③唐代傳奇的出現(xiàn)標志著我國古典小說的成熟。④宋代出現(xiàn)了白話小說——話本，至此，小說才作為故事性文體的專稱。⑤明代出現(xiàn)擬話本。⑥明清出現(xiàn)了章回小說，我國古典小說發(fā)展到了頂峰，產生了一批偉大不朽的名著。如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》、《聊齋志異》（文言短篇）《儒林外史》等。2、《好了歌》

世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！

古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。

世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！

終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。

世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！

君生日日說恩情，君死又隨人去了。