編輯部工作總結(jié)范本（4篇）

第3頁共3頁編輯部工作總結(jié)范本大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有整一個月了，在一個月的時間里，我并沒有荒廢，而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運，在這個難找工作的____，我一畢業(yè)就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔(dān)任編輯。金融危機對公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期，試用期工作合格后我才會繼續(xù)留在編輯部工作。時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習(xí)，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到參加工作以來，各位領(lǐng)導(dǎo)都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了____人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。2、基本學(xué)會photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁制作;3、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;4、基本了解并初步學(xué)會教師頻道的研發(fā);在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。3、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。一個月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了，在一個月的工作中，我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作，我對自己說，我做的還是不錯的，我相信我能夠繼續(xù)的做好。能否留下來，不是我能決定的了的，還要看上級領(lǐng)導(dǎo)對我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無法依靠自己的力量留在公司，我會努力，不過能否留下就要看領(lǐng)導(dǎo)的眼色，我希望自己能夠留下!編輯部工作總結(jié)范本（二）我的記者線上還是沒有多少新聞，我只能自己想辦法。在經(jīng)濟部不像在熱線部，新聞不多，而且關(guān)鍵的是我沒有新聞線索。正在尋找、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對性地去外面跑，自己寫了，算是自己策劃、實施了。星期四時我聽到朱總和省會新聞部的王?？朴浾哒f去采訪，要帶一個實習(xí)生，我馬上就給王記者說那帶我過去吧。后來我就和他去黃河飯店在鄭州市咪表聽證會場了。當(dāng)天去會場的中央和地方的媒體有好多家，央視、中青報、河南電視臺、大河報、河南商報等都去了，因為咪表聽證案在全國來說應(yīng)該是第一次，所以受到了比較大的關(guān)注。由于裝備比較簡陋，還好王記者拿了一個mp3可以錄音，我就帶了一個筆記本?；貋砗缶鸵宰约鹤龅挠涗泴懥硕胃遄樱o王記者通過qq傳過去了。感覺自己寫的稿子還是很差勁，因為自己對這個案子本身不是很了解，關(guān)注的也不夠，所以有些基本的內(nèi)容都會出現(xiàn)差錯。寫的稿子基本的事實是比較清楚，但是不像新聞，那種導(dǎo)語與串詞不熟悉，不是那種流暢的新聞報導(dǎo)。星期五帶我的記者說有一個會議要去，是“創(chuàng)新河南產(chǎn)業(yè)河南”高峰論壇，主要是圍繞《河南mba經(jīng)典案例集》的編撰出版的，由大河報高級編輯王熙珩女士任總策劃人的，由河南日報報業(yè)集團主辦，河南各行業(yè)企業(yè)老總參加的會議。我和施彩英記者、經(jīng)濟編輯部主任陳素紅、攝影記者閻義文去的。我的工作主要是負責(zé)記錄，施記者他們出去采訪在會議上發(fā)言的比較著名的人物。中午在樓下茶座還對河南塞思口腔醫(yī)院的何寶潔先生（塞思入編案例集）?；貋砗缶鸵宰约旱挠涗泴懜遄樱驗檫@次我吸取上次的教訓(xùn)，記錄的比較詳細，自己又拿了錄音筆，加上有一些相關(guān)的資料，稿子寫的還算比較順利。不過還是存在導(dǎo)語、新聞事件串詞的問題。我認為在實習(xí)時還是多比較自己寫稿和老師的差距、注意看一些新聞觀念比較新穎的報道（新京報、楚天都市報、中青報冰點周刊等）、見識記者真正的生活狀態(tài)等是很重要的。我現(xiàn)在離畢業(yè)還有____年時間，在這兩年里我認為只要找到自己和一個合格的記者的差距而努力，等我以后走上記者這個崗位會能更快的進入狀態(tài)。剛來，報社企劃部的夏老師接待了我們，后來經(jīng)過較慢長的等待（部門之間協(xié)調(diào)加上記者也比較忙）我們幾個人被分到了新聞采訪部。我是跟著經(jīng)濟新聞部的施彩英老師跑新聞，施老師因為培訓(xùn)加上也沒有她那條線上的新聞，所以我就在報社看看報紙、打掃衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評論等。我現(xiàn)在為止發(fā)的唯一一篇稿子是馬紀朝老師讓我寫的關(guān)于用手機給小靈通發(fā)短信有望不加106的新聞，我寫好后馬老師加了一些內(nèi)容也修改了一些說法，到發(fā)表時弄得像一篇可以的新聞了。沒有來實習(xí)之前就聽說實習(xí)的時候可以學(xué)到好多東西，現(xiàn)在實習(xí)的時間雖然不長，但是自己還是感覺自己學(xué)到了一些東西或者說注意到了一些平時自己沒有注意的細節(jié)。自己以前在學(xué)校的《學(xué)生工作》編輯部做過學(xué)生記者，平時對新聞還算比較關(guān)注，但都是一般性的關(guān)注新聞事件?，F(xiàn)在自己也算一個將要入行的準(zhǔn)記者了，只關(guān)注關(guān)注新聞事件是不夠的。我注意到馬老師每天來了之后就是在網(wǎng)上找新聞線索，我寫的那篇就是他發(fā)現(xiàn)的覺得有價值的新聞線索之后讓我寫的。來報社后自己看新聞也比以前有心了，會想一些和新聞背后記者的工作情況，從發(fā)現(xiàn)新聞線索到采訪、新聞見報之間的一些細節(jié)問題。我覺得現(xiàn)在作為都市類報紙就是給市民的生活提供方便，服務(wù)讀者。像商報這樣只在省會鄭州發(fā)行的報紙就應(yīng)該抓住服務(wù)讀者的功能。就像我寫得那篇稿子，那是國家信息產(chǎn)業(yè)部____月____日發(fā)的一個公告，一般的市民可能不會看到，而且公告寫得比較專業(yè)，不容易理解。經(jīng)過我們記者對河南本地的情況（這是市民最關(guān)心的）核實與了解，把具體的情況告知給讀者，就是為讀者服務(wù)。熱線部記者的工作就不用說了，報紙為讀者著想了，才會讓讀者感到溫暖，這樣報紙讀者的忠實度才會提高，報社有發(fā)展。做新聞要真實做新聞我認為最重要的就是要真實，這一周我遇到了好幾件新聞不真實的事件。周三馬記者讓我去聽一個因為大河報女記者寫的一篇買鋼琴的黑幕引起商家不滿、對內(nèi)容真實性懷疑舉行的一個媒體與商家的座談會。記者可能是因為對鋼琴行業(yè)沒有深入了解弄出一些錯誤，給商家?guī)砹艘恍┞闊?。有些記者會為了寫稿制造一些虛無的新聞要素，我認為不管什么樣的新聞要素自己沒有采寫到就不能想當(dāng)然的。編輯部工作總結(jié)范本（三）____年上半年新聞編輯部在書記與部長的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持與協(xié)同下，秉著服務(wù)同學(xué)的宗，將日常工作井然有序地進行，向?qū)W院學(xué)子展現(xiàn)了外語系的面貌。新聞編輯部首建于下一年，共有人員5名，其中包括2名部長，三名干事。日常工作主要包括撰寫新聞稿、采訪、拍照等，同時配合學(xué)院團委分配的工作，與各系新聞編輯部進行必要的聯(lián)系，力求將部門往更長遠的目標(biāo)發(fā)展。而分團委執(zhí)行的“分團委我們是一家”計劃得到了更高的評價，使得干事能夠施展其才能并與其它干事有了進一步的溝通，在一定程度上能夠?qū)⒎謭F委的凝聚力集聚起來。擔(dān)任部門的副部長這一年里，帶領(lǐng)并組織管理部門的工作，與干事一同經(jīng)歷工作的點點滴滴。在工作方面，主要帶領(lǐng)干事更進一步的了解并順利完成各項工作，使其在工作中獲得必要的經(jīng)驗及能力，同時逐步確認部門的未來發(fā)展方向；在干事方面，提高其基本技能，了解其在部門工作的得與失，進行必要的心理輔導(dǎo)及鼓勵，使其確立正確的認同感、自豪感及成就感；但由于人員不足，導(dǎo)致在分配工作方面經(jīng)常出現(xiàn)人員“重復(fù)”的現(xiàn)象，致使部分干事出現(xiàn)“厭惡感”?？紤]到此種情況，在分配工作人員時，盡可能地根據(jù)工作頻繁度來安排并糾正干事的態(tài)度，使其能夠在工作中獲得快樂；同時，由于設(shè)備稀缺，經(jīng)常向外借用拍攝等用具，導(dǎo)致工作效率不高并占用部分時間。而對于個人的工作總結(jié)，主要是個人在管理組織方面投入不足。部門的工作按部就班地進行，繁多的工作安排使干事在工作之余不能挖掘了出更多的對部門的創(chuàng)造性策劃，除一些基本的寫稿技能、采訪技巧等，并沒有更深層地了解干事的想法并激發(fā)他們的想象力，另顯工作有些乏味。雖然平時有與干事進行日常的生活對話，但只是私底下對個人的輔導(dǎo)，并未完全去融合整個集體，讓干事彼此了解，在一定程度上對部門的整體發(fā)展有幫助。其次，與同事（正部長）的.工作交流不多。除日常工作的安排外，對于部門出現(xiàn)的大問題沒有更進一步地得到有效的解決，在干事這方面不能有效地發(fā)展其才能?？傮w而言，看到干事能夠在基本技能上有所提高，態(tài)度也有了一定的改善，也看到了部分干事溝通能力的提高，能夠了解自己的優(yōu)點及缺點。通過多次的聚會及淺談，使干事獲得對部門的一份感動。那是對我們工作的一份肯定。編輯部工作總結(jié)范本（四）首先，不管是當(dāng)校報編輯部擔(dān)任文字編輯還是文字副主編，我都為能夠身在校報編輯部感到歡喜與榮譽，因為在這里我們都留下了很多溫暖的感動和珍貴的記憶!我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結(jié)識到口才和文筆兼具的主編、文章和舞蹈都優(yōu)秀的、總是要和我們喝一盅的、安靜且不失能力的以及樂于助人的、看起來很兇人卻很好的，還有我們已經(jīng)離校的學(xué)姐學(xué)長們、我們可敬的親切的____老師。我為自己在編輯部感到高興。高興在擔(dān)任文字副主編期間，校報迎來了那么多優(yōu)秀的____級記者、文字編輯以及美編。____月____日，在寫教育廳關(guān)工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù)的時間里面，能夠看得出對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處;在校運會期間以及日常新聞寫作中，能夠做到不懂就問，抓住重點、收集第一手資料;新聞角度獨特，文質(zhì)兼美;態(tài)度端正，積極向責(zé)編學(xué)習(xí)新聞寫作技巧;新聞寫作水平也在不斷的提高。文字編輯文筆細膩，一筆一句能夠點出事物的本質(zhì);看了小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳;在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行;，尤其是對于學(xué)子風(fēng)采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心;樂衷于古詩詞、可以多學(xué)習(xí)、多填詞;文字繁華，但也應(yīng)該注意文章的豐富與飽滿;文字清新亮麗，給人溫暖和回憶;美編積極向美編組長學(xué)習(xí)，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨具匠心，排版技術(shù)不斷提高。在____下邊學(xué)期里，給我留下了許多值得永遠銘刻的記憶。記得學(xué)姐學(xué)長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副主編是的欣喜，記得校運會人員安排時的忙碌，記得合刊時的新鮮與謹慎，記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意，記得各個版面交流時的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣，記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術(shù)、交朋結(jié)友以及自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過____老師、____老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎的歡愉，記得____老師她要我們要細致、細心的殷切以及看到校報出刊時的驚喜。在校報的工作中，我過的很開心，因為每當(dāng)我想起那些與校報的朋友們一起的時光，都感到充實，感到自己有所作用，感到大學(xué)并沒有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報工作和學(xué)習(xí)中，我會更加努力、盡心的為校報服務(wù)，[第一范