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文檔簡介
《走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治》同步練習(xí)一、學(xué)習(xí)要求1.簡述秦始皇兼并六國的主要史實。2.簡述秦始皇建立中央集權(quán)制度和鞏固國家統(tǒng)一的主要措施。3.評價秦始皇的歷史功過。4.感受秦始皇的雄才大略和雄心抱負(fù)。二、課前熱身(一)統(tǒng)一六國1.條件:①實力雄厚:_______后,秦國確立______,______迅速發(fā)展,為統(tǒng)一提供了條件②人民渴望:________頻繁的戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難,人民渴望______。③嬴政才能:廣泛吸引各國_______,采取正確的________。2.過程:先后滅掉______________________________________.(二)建立集權(quán)統(tǒng)一國家1.政治方面(1)中央①秦王嬴政創(chuàng)立“皇帝”稱號,自稱_______.②加強中央集權(quán),設(shè)____、______、________,對皇帝負(fù)責(zé)。(2)地方:實行______,全國設(shè)______郡,郡下設(shè)縣,___________以避免國家四分五裂(3)疆域:征服____,北擊______,奠定了中國統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國家的________。2.文化方面:統(tǒng)一_______,以______為準(zhǔn),有利于__________和國內(nèi)_________的交流。3.經(jīng)濟(jì)方面:統(tǒng)一______,統(tǒng)一貨幣,修筑以_______為中心的水陸交通。(三)秦始皇的暴政1.________,嚴(yán)控思想;2.大興土木,濫用民力:修筑______,仿建六國_______,修建______、_______,伐_____,戍邊疆。(四)評價功過1.功:統(tǒng)一中國,建立______的中央集權(quán)王朝,開創(chuàng)了中華民族_______的新紀(jì)元。2.過:實行_______導(dǎo)致秦很快滅亡。三、課堂實戰(zhàn)1.秦國統(tǒng)一六國的歷史因素有哪些?(1)客觀條件(2)主觀條件2.簡述秦始皇兼并六國的主要史實(前230-前221年)及意義?經(jīng)過:政策:統(tǒng)一的意義:=3\*Arabic3.秦朝建立之后采取了哪些鞏固統(tǒng)一的措施?(1)政治(2)經(jīng)濟(jì)(3)思想和文化(4)軍事4.秦二世而滅亡的原因有哪些?實行焚書坑儒的目的是什么?后果是什么?5.談?wù)勀銓η厥蓟实恼J(rèn)識,并說出你的依據(jù)?四、課后鞏固1.閱讀下列材料材料一臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職,天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者,悉詣守、尉雜燒之。有敢語《詩》、《書》者棄市。以古非今者族。吏見不知舉者與同罪。令下三十日不燒,黥為城旦(四年苦役)?!妒酚浨厥蓟时炯o(jì)》材料二(建議焚書的上書)大是英雄之言,然下手太毒矣。當(dāng)戰(zhàn)國橫議之后,勢必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也。——李贄《史綱評要》卷四《后秦記》材料三竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書。——章碣《焚書坑》材料四德國的希特拉(注:希特勒)先生一燒書,中國和日本的論者們都比之于秦始皇。然而秦始皇實在冤枉得很,他的吃虧是在二世而亡,一班幫閑們都替新主子去講他的壞話了。不錯,秦始皇燒過書,燒書是為了統(tǒng)一思想。但他沒有燒掉農(nóng)書和醫(yī)書;他收羅了許多別國的“客卿”,并不專重“秦的思想”,倒是博采各種思想的。——魯迅《華德焚書異同論》請回答:(1)材料一中的“臣”指的是誰?其建議焚書的目的是什么?結(jié)合材料三來看,這一目的達(dá)到?jīng)]有?(2)材料二、三、四對“焚書”“坑儒”政策分別闡述了怎樣的看法?(3)你認(rèn)為應(yīng)如何評價秦始皇的“焚書”“坑儒”政策?課后作業(yè):仔細(xì)觀察秦朝疆域圖,請回答:(1)從
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