會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇_第1頁(yè)
會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇_第2頁(yè)
會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇_第3頁(yè)
會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇_第4頁(yè)
會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)三篇

我們迷惑了自己,就是縱容了別人,意志堅(jiān)毅機(jī)靈才智才會(huì)高,行動(dòng)英勇才會(huì)有信用。那么關(guān)于相關(guān)的心得體會(huì)該怎么寫(xiě)呢,下面是我為大家整理的會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)范文三篇,供大家參考。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

這學(xué)期我選了張鳳明教師的銀行會(huì)計(jì),起先的第一周,我們稍稍學(xué)習(xí)了銀行會(huì)計(jì)概論,了解到銀行會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)的一個(gè)分支,也是一門(mén)專業(yè)會(huì)計(jì),這些概述因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系教師就沒(méi)有具體的介紹。接下來(lái)的時(shí)間我們主要學(xué)習(xí)三章學(xué)問(wèn)分別是:存款業(yè)務(wù)核算、貸款業(yè)務(wù)核算、支付結(jié)算核算。

存款業(yè)務(wù)核算在我看來(lái)是最簡(jiǎn)潔的了,因?yàn)樽约阂彩谴婵畹闹髯?,也許知道了銀行承受存款的流程,主要是要轉(zhuǎn)換思維設(shè)身處在銀行的角度考慮問(wèn)題核算業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是要駕馭好單位儲(chǔ)蓄存款和個(gè)人儲(chǔ)蓄存款,讓我有點(diǎn)糾結(jié)的是那個(gè)日積數(shù)和時(shí)間的換算,不過(guò)通知教師的細(xì)心的教育和自己找時(shí)間琢磨也差不多弄清晰了。在學(xué)習(xí)貸款核算時(shí)賬戶科目比擬多,有些業(yè)務(wù)比擬麻煩,比方貼現(xiàn)業(yè)務(wù)和逾期貸款業(yè)務(wù)等等。在上課時(shí)沒(méi)有剛好消化,有許多東西沒(méi)有弄懂,課后我就在張教師的大學(xué)城空間里找到了相關(guān)的資料,并謹(jǐn)慎看了。支付結(jié)算是讓我最頭痛的,之前看了經(jīng)濟(jì)法中的這章一些數(shù)字搞的我摸不著方向,有些流程沒(méi)有弄清晰,比方托收承付,在銀行會(huì)計(jì)里托收承付的流程更加麻煩,所以不得不花更多的時(shí)間來(lái)打理下頭緒了。

通過(guò)這五周的學(xué)習(xí),我們了解的只是銀行會(huì)計(jì)里面的一些皮毛,要更加深化的探討還得另外花時(shí)間去專研。銀行會(huì)計(jì)與商業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)有很大的不同,但是不同主要是來(lái)源于主營(yíng)業(yè)務(wù)的不同,銀行的業(yè)務(wù)比擬困難,而且涉及到的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債也許多,這樣就會(huì)產(chǎn)生許多商業(yè)企業(yè)中沒(méi)有會(huì)計(jì)科目。而且還多了個(gè)資產(chǎn)負(fù)債類要素。營(yíng)業(yè)中,商業(yè)企業(yè)主要是銷(xiāo)售商品收入,而商業(yè)銀行由于業(yè)務(wù)的多樣化,業(yè)務(wù)收入的構(gòu)成也是多樣化的。收入的和本錢(qián)確實(shí)認(rèn)和商業(yè)企業(yè)不同是一個(gè)顯著特征,此外,銀行的存貨是特別少的。至于其他方面,還是差不多的。

雖然在和會(huì)計(jì)上的要素根本一樣,但還是的有逆向思維,不能老是把銀行業(yè)務(wù)核算想成單位核算了,這是突破銀行會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。自己學(xué)習(xí)了銀行會(huì)計(jì)對(duì)存錢(qián)取錢(qián)的流程和根本學(xué)問(wèn)有了必須的了解,這就是我收獲最大的地方。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。剛起先的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺(jué)自己得實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多困難得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作實(shí)力是書(shū)本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒(méi)有方法教授給大家的,必需要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。

會(huì)計(jì)學(xué)作為為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合嚴(yán)密的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的的試金石。學(xué)校中全部學(xué)到的學(xué)問(wèn)都要轉(zhuǎn)化為工作實(shí)力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來(lái)看,我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)須要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的開(kāi)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采納理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我特別盼望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的嚴(yán)密結(jié)合程度,實(shí)踐可以特別好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和教學(xué)的針對(duì)性,對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟識(shí)實(shí)際工作是特別有好處的。

在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺(jué)到了國(guó)企的工作效率特別須要大力的提高。人浮于事,工作效率低企業(yè)開(kāi)展觀心得體會(huì)下是國(guó)期的通病。在這次實(shí)習(xí)中我也深刻的感覺(jué)到了這一點(diǎn),僅舉兩個(gè)例子:一天,有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到,其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話,一邊說(shuō)著自己很忙,另一邊手里卻什么活也沒(méi)干;另一件是關(guān)于年初報(bào)稅,在銀行工作心得體會(huì)資料還沒(méi)有打算好,單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開(kāi)聯(lián)歡會(huì)(下午是一點(diǎn)半上班),于是,大家都去聯(lián)歡了,報(bào)稅的時(shí)間就被推遲了。我認(rèn)為,造成這種效率低下的緣由是來(lái)自多方面的,最主要的是鐵路這種大型國(guó)有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入特別有效和富心得體會(huì)有活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,安排方式不夠敏捷,干脆影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認(rèn)為變更這種局面的干脆可行的方法有兩個(gè):其一,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的變更;其二,員工在工作時(shí)間約束的加強(qiáng)。我認(rèn)為,聯(lián)歡會(huì)雖不是慶功會(huì),但也應(yīng)當(dāng)是在不開(kāi)展觀心得體會(huì)影響正常的工作的前提下舉辦的,而不能由于要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)而增加不必要的本錢(qián)(如:稅收滯納金);員工在工作時(shí)間,應(yīng)主要處理公事,如有特別狀況,可請(qǐng)假用心處理私事,而不應(yīng)當(dāng)占用較長(zhǎng)的工作時(shí)間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習(xí)老師法心得體會(huì)看法,作為一名員工,我也是盼望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親自進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)業(yè)十七大的心得體會(huì)務(wù)處理的流程,謹(jǐn)慎觀摩了師傅針對(duì)詳細(xì)業(yè)務(wù)的處理,使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的相識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性相識(shí)上升到了更深刻的理性相識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但受益匪淺,我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)開(kāi)展觀心得體會(huì)作帶來(lái)特別踴躍的影響。會(huì)計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

一年一度的會(huì)計(jì)證接著教育培訓(xùn)近日在市財(cái)政局會(huì)議廳舉辦,今年培訓(xùn)的內(nèi)容是新會(huì)計(jì)法規(guī)制度、會(huì)計(jì)根底工作標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)庫(kù)集中支付信息系統(tǒng)常見(jiàn)問(wèn)題解析等。此次培訓(xùn)日程支配緊湊有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì),極具系統(tǒng)性,理論性和趣味性,給我留下了深刻的印象,引發(fā)了深深的思索。

財(cái)政部要求2021年1月1日起執(zhí)行的新《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》內(nèi)容改變較大,我市詳細(xì)執(zhí)行時(shí)間為今年7月1日,作為新準(zhǔn)那么的操作者和執(zhí)行者,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很有必要,尤其近年來(lái),我國(guó)與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么的趨同和等效,所以此次培訓(xùn)也很剛好。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論