教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案（精選題）

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.選擇小立方體作標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.只用一個小立方體，會降低測量的速度C.方便粘在一起D.比較小，可減少最后一個單位的讀數(shù)問題，減小誤差2.在比較紙蛙跳遠的活動中，紙蛙的起點要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以3.給下列測量步驟排序正確的是（

）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①4.紙蛙跳得最遠的是（

）。A.小紅

B.小明

C.小麗5.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同6.觀察比較下圖，合適的方法是（

）。A.比較長短

B.比較高低

C.A和B7.給下列測量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫線做記號（4）從桌角開始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）二.填空題(共7題，共36分)1.共同的（

）是公平比較的基礎(chǔ)。2.小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80（

）（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如下圖所示，圖中橡皮擦的長度為（

）cm。3.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。4.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長的距離。5.利用“十進制”進行測量時優(yōu)點有：（

）、（

）。6.觀察物體時常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂，用鼻子（

）飯菜。7.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結(jié)果更精確。三.判斷題(共7題，共14分)1.多測量幾次，結(jié)果更準確。（

）2.大人和小孩的“一拃”長度是一樣的。（

）3.比較距離時，起點必須在一條線上。（

）4.在跳遠比賽中，只有用尺量才能比較出遠近。（

）5.在比較距離時，起點可以不在同一條線上。（

）6.用拃測量時需要將大拇指和中指打開。（

）7.為了保證公平，舉行跳遠比賽時，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）四.簡答題(共1題，共4分)1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）五.綜合題(共6題，共29分)1.把下面的恐龍按要求排序。①②③④從胖到瘦：（

）。尾巴從長到短：（

）。2.同學(xué)們在用紙帶測量桌子的高度，正確的測量順序是（

）。①剪下紙帶；②用紙帶測高度；③得出測量結(jié)果；④合作用拃測量3.識圖題（把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來）有（

）塊橡皮長

有（

）根小棒長4.識圖題。（把尺子測量橡皮和書本的結(jié)果記錄下來）

橡皮的長度是（

）厘米。

書本的寬度是（

）厘米。5.排序題?；貞洔y量課桌高度的過程，并將下列做法按順序排列。①數(shù)一數(shù)一共有幾拃。②一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）。③在相連處畫線做記號。④從桌角開始。正確的測量過程按順序排列應(yīng)是（

）。6.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.A二.填空題1.起始線2.cm；3.103.大拇指；中指4.大拇指；中指5.（1）提高速度

（2）方便計數(shù)6.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽；聞7.尺子三.判斷題1.√