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文檔簡(jiǎn)介

第寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦6篇

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇1

我有一個(gè)朋友,這位朋友可不簡(jiǎn)單,原因還要從他的胖說(shuō)起。

他的胖可是出了名的,現(xiàn)在才僅僅六年級(jí),體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了??纯此?,本來(lái)就胖的身上,穿上一層厚厚的羽絨服,使得他看起來(lái)有了一種“球”的感覺(jué);臉上也滿(mǎn)滿(mǎn)的都是肉,看起來(lái)卻一點(diǎn)也不圓;頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石,一笑起來(lái),兩只眼睛都迷成一條縫,臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移,讓人看了忍不住想笑,不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖,他便是其中之一了。

胖,也常被我們視作力量的象征,因此在拔河比賽時(shí)常能看見(jiàn)他的身影。這不,拔河比賽又要開(kāi)始了,他作為我們學(xué)?;@球隊(duì)的隊(duì)員,憑借體型又可以給對(duì)手以一種無(wú)形的威懾,所以幾乎是毫無(wú)懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上,我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始,小朋友們就開(kāi)始念叨了:“唉,對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了,我們才一年級(jí),不太公平啊?!边@時(shí)候,不知是誰(shuí)哀怨的說(shuō)道:“就是啊,對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢!”此語(yǔ)一出,我和身旁的幾個(gè)同學(xué),便笑的'前俯后仰,笑得喘不過(guò)氣來(lái)

如果你以為他“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的話(huà),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí),我們都一起編程序,發(fā)掘新的方法,一起嘗試不同的程序,遇到困難一起想辦法解決……不得不說(shuō),他的腦袋十分靈光,每次遇到麻煩也都是他先想出辦法,雖說(shuō)最后可能解決不了困難,但我卻感受到了他的智慧。

他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話(huà)的能手,在班級(jí)里數(shù)我們的笑話(huà)最多、最有趣,我們總是繪聲繪色地講,幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話(huà)逗樂(lè)對(duì)方,因此我們也建立了深厚的友誼。

他就是我幽默而又聰慧,雖然胖卻很可愛(ài)的朋友。哦,對(duì)了,他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:連宇凡。(指導(dǎo)老師:何朝瓊)寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇2

我的媽媽非常愛(ài)我,她經(jīng)常叫我“小寶貝”,媽媽平常很關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。比如:下雨時(shí)為我撐起大傘、在我冷的時(shí)候?yàn)槲壹右?、在我生病時(shí)照顧我。

記得有一次,我和媽媽去商店購(gòu)物。出來(lái)時(shí),在回家的路上天空突然下起了小雨,我們的衣服都被雨淋濕了。到家后,我和媽媽都發(fā)燒了,人很不舒服??蓩寢尣活欁约荷?lái)照顧我,她一會(huì)兒給我拿藥,一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒又摸摸我的額頭。她很擔(dān)心我,怕我的燒退不下來(lái)。我心想:媽媽您真好,不顧自己的病來(lái)照顧我,讓我感受到了您偉大的母愛(ài)。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會(huì)兒,不要因?yàn)槲业牟《⒄`了她自己的`病。媽媽見(jiàn)我的病情好多了,心情也跟著好多了,心也不會(huì)那么緊張。

我的媽媽是多么愛(ài)我啊!我想回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài),等我長(zhǎng)大后,一定要幫媽媽做很多事情減少她的負(fù)擔(dān)。寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇3

星期天,我過(guò)生日,媽媽送了我一個(gè)禮物,它們是什么我先不透露,我先告訴大家,它們住的地方說(shuō)是家還不如說(shuō)是個(gè)小瓶子,這個(gè)瓶子里除了水就沒(méi)有其他的東西了,可是它們生活在里面卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有不舒服,也不會(huì)覺(jué)得很悶。

它們一大一小,一白一紅,腦袋都是紅色的,都這個(gè)時(shí)候了必須告訴你們神秘的禮物的名字和它們是什么了,它們是金魚(yú),我給它們?nèi)×艘粋€(gè)很好聽(tīng)的名字,紅的叫“紅花”白的就叫“白雪”。

大的魚(yú)有食指那么長(zhǎng),眼睛很大很圓,圓的就像金幣,它從來(lái)不眨眼睛,因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮,它是金紅色的,尾巴像個(gè)飛鏢,是黑色的。小的'魚(yú)是銀白色的,腦袋卻是紅色的,很漂亮。它有小拇指那么長(zhǎng),如果說(shuō)大魚(yú)的眼睛像金幣,那么小魚(yú)的眼睛就像銀幣一樣的。

兩條小金魚(yú)在玩游戲,它們?cè)谕孀矫圆?,小魚(yú)躲著大魚(yú)追逐,小魚(yú)左面看看,左面看看,躲藏在大魚(yú)的身后,大魚(yú)往左一竄,小魚(yú)也往左一竄,大魚(yú)往右一竄,小魚(yú)連忙也往右一竄,大魚(yú)沒(méi)有捉到小魚(yú),大魚(yú)很生氣,似乎在說(shuō):我不會(huì)放過(guò)你的。一場(chǎng)金魚(yú)大戰(zhàn)從此開(kāi)始了,只見(jiàn)小魚(yú)一甩尾巴打向了大魚(yú),卻被大魚(yú)打了回來(lái),撞在瓶子上,小魚(yú)也生氣了,一口咬住了大魚(yú)的尾巴,大魚(yú)怎么甩也甩不掉。

我不給小魚(yú)吃東西,還故意扔了一粒米進(jìn)去,又一場(chǎng)金魚(yú)大戰(zhàn)開(kāi)始了,大魚(yú)一口撲了過(guò)去,把米藏了起來(lái),小魚(yú)很不服氣,一甩尾巴就打在了大魚(yú)的身上,意想不到的事情發(fā)生了,大魚(yú)竟然逃跑了。

哈哈,這就是我的新朋友,白雪和紅花。寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇4

我的語(yǔ)文老師姓張,是我們的班主任。她中等身材,總是長(zhǎng)發(fā)披肩,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙大眼睛,炯炯有神,很美麗。

她總是那么熱情,像一架永不生息的播種機(jī),不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的種子。如果有誰(shuí)不懂這道題,我們的`張老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地揭示給同學(xué)們聽(tīng),直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué),她要嚴(yán)厲地說(shuō):“上課的時(shí)候不準(zhǔn)開(kāi)小差。”

這就是我那又可敬又可愛(ài)的老師。寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇5

在我們班,出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名”的呂鵬。

這位同學(xué)可謂是名副其實(shí)的象棋迷。用一句話(huà)來(lái)形容他可真是太恰當(dāng)了:活是為象棋而活,死是為象棋而死。你瞧,下課鈴才剛響,他的位置就被圍的水泄不通。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”即將爆發(fā)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒喜笑顏開(kāi)。突然,他全力調(diào)動(dòng)“炮”,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)給對(duì)方的.“將”來(lái)了一個(gè)“將軍脫袍”,結(jié)束了對(duì)方的性命。當(dāng)時(shí)他那興奮勁,就像是中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)一樣。就這樣,他每天見(jiàn)縫插針,擺著他的象棋擂臺(tái),讓一位位高手紛紛。

但由于他這樣迷戀象棋,不但“擾亂”了班級(jí)秩序,而且使他的成績(jī)一落千丈。所以老師曾多次下達(dá)過(guò)“黃牌警告”——不準(zhǔn)他下象棋,也曾多次沒(méi)收過(guò)他的象棋。但是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,不到三四天,他又買(mǎi)了一盒新的來(lái)和別人“撕殺”。在我的記憶中,他好像已經(jīng)買(mǎi)了六七盒象棋了?,F(xiàn)在你隨時(shí)去看他的桌肚,準(zhǔn)會(huì)有幾副象棋凌亂不堪地“躺”在那里備用呢。

另外,我再告訴大家一個(gè)秘密。中午,有時(shí)看不到他的身影,不是他“改邪歸正”了,而是他為了逃避老師的“追殺”,在搞地下活動(dòng)呢!你瞧,此時(shí),他正和高手們?cè)诘桶钠古易老隆八簹ⅰ蹦?,他激?dòng)的心情如波濤一浪接一浪,他的頭也一次又一次地和乒乓桌來(lái)個(gè)親密接觸。但他一點(diǎn)也不在意,依然陶醉在他的象棋世界里。

算了,他的“光榮”事跡可是“天上的星星——數(shù)也數(shù)不清,還是下次再談吧!

簡(jiǎn)評(píng):應(yīng)該說(shuō)是一位寫(xiě)作高手創(chuàng)造了一位象棋高手。佩服!寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇6

走在平坦的小道上,抬起頭,昂著胸,未曾刻意注視腳下的一切,周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué),學(xué)會(huì)低頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

低頭是一種風(fēng)度,不可缺少勇氣,低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^,去虛心請(qǐng)教他人。說(shuō)到低頭,不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父,在談起成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪(fǎng)。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門(mén),“砰”的一聲,額頭重重地撞在門(mén)框上,頓時(shí)腫了起來(lái),疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說(shuō):“很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭?!备惶m克林把這次拜訪(fǎng)當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話(huà)說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而別人,在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來(lái),虛心向能者請(qǐng)教,不恥下問(wèn),才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),才可以獲取豐富的知識(shí)。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人。要想進(jìn)取,就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭,不是膽怯,不是畏懼,不是軟弱無(wú)能。低頭靜思,可以知不足,明得失。三人行,必有我?guī)?。低下頭來(lái),坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間,好似一種白紙,我們要生活,生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂,害人害己。敢于低頭,誠(chéng)懇地接受別人的正確指教,必須低下頭來(lái),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,改正自己的不足,才能不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭,可知宇宙茫茫,可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生,可以感悟人間溫暖。

有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人,那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō):“三尺!”那人不以為然:“我們每個(gè)人都五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說(shuō):“所以,凡是高度超過(guò)三尺的'人,要長(zhǎng)立于天地之間,就要懂得低頭?!逼鋵?shí),我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時(shí),稍微低一下頭,或者我們的人生路會(huì)更精彩。

要想取得成功,首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是非常渺小的,合理地定位自己,將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能剛;能退者,方能進(jìn)。人緣好的,事業(yè)

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