新課標(biāo)粵教版34選修三14探究單擺的振動周期

與位移方向相反。景】鐘表店里擺鐘擺錘的振動，這種振動有什么特點呢？它是根據(jù)什么原理制成的？鐘擺類似于物理上的一種理想模型—】認(rèn)識單擺構(gòu)造，知道單擺是理想化模型知】擺是理想化模型)，是在一個固定的懸點下，用一根不可伸長的細繩，衡位置，就是繩子處于豎直的位置。體所受阻力要足夠?。欢俏矬w離開平衡位置后，總是受到回復(fù)力的作用。對于第一個條件單擺是符合的，單擺繩要輕而長，球要小而重都是為了減少阻文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.【關(guān)鍵字】精品探究單擺的振動周期教案探究單擺的振動周期課型新授課課時數(shù)3、觀察演示實驗，概括出周期的影響因素，培養(yǎng)學(xué)生由實驗現(xiàn)象得出物理結(jié)論4、在做演示實驗之前，可先提出疑問，引起學(xué)生對實驗的興趣，讓學(xué)生先猜想實驗結(jié)果，由教師實驗驗證，使學(xué)生能更好的有目的去觀察實驗。一、主要內(nèi)主要內(nèi)容學(xué)生填知識要點或反思)【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.力怎么表示？由單擺的回復(fù)力的表達式能否看出單擺的振動是簡近似成立的條件是擺角很小，α＜5°。在分析了推導(dǎo)過程后，給出結(jié)論：α＜5°的情況下，單擺滿足簡諧運動的條件，即物體在大小與位單擺振動是一種簡諧運動。特征：回復(fù)力大小與位移大小成正比，方但這個回復(fù)力的得到并不是無條件的，一定是在擺角α＜5°時，單擺振動回復(fù)力才具有這個特征。這也就是單擺振動是簡諧運動的條件。前面我們所學(xué)簡諧運動是以彈簧振子系統(tǒng)為例，單擺振動都具有同一特征，卻由不有沒有不同呢？我們在學(xué)習(xí)彈簧振子做簡諧運動時，還提到過和振幅有沒有關(guān)系呢？下面我們做個實驗來看一看。要研究周期和振幅有沒有關(guān)系，其他條件就應(yīng)不變。這里有兩個單擺(展示單擺)，擺長相同，擺球質(zhì)量不同，這會不會影響實驗結(jié)果呢？也就是單擺的周期和擺球的質(zhì)量有沒有關(guān)？振幅相同，單擺振動周期是不是相同。[演示1]將擺長相同，質(zhì)量不同的擺球拉到同一高度釋放?，F(xiàn)象：兩擺球擺動是同步的，即說明單擺的周期與擺球質(zhì)量無那么就可以用這兩個單擺去研究周期和振幅的關(guān)系了，在做之前還要明確一點，振幅是不是可任意取？這個實驗主要是為研究屬于簡諧運動的單擺振動的周期，所以擺角不要超過5°。剛才做過的兩個演示實驗，證實了單擺振動周期和擺球質(zhì)量、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.取擺長不同，兩個擺球從某一高度同時釋放，注意要α＜5°？經(jīng)過一系列的理論推條件：擺角α＜5°且我們還可以根據(jù)這個周期公式測某地的重力加速度，由提問：由以上演示實驗和周期公式，我們可知道周期與哪單擺周期的這種與振幅無關(guān)的性質(zhì)，叫做等時性。單擺的鐘也是根據(jù)這個原理制成的，據(jù)說這種等時性最早是由伽利略展示)這個鐘走得慢了，那么就要把擺長調(diào)整一下，應(yīng)縮短L，同樣，把鐘帶到月球上鐘也會變慢。題：T1=T2=9②將單擺放在加速上升的電梯中則周期為T=識運用】A．甲和乙的擺長一定相等B．甲的擺球質(zhì)量較小C．甲的擺角大于乙的擺角力可能相等。成n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測得擺線長為L，用螺旋測微文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.器測得擺球直徑為d。0545(2)由圖可知：擺球直徑的讀數(shù)為：d=_____________。(3)實驗中，有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的當(dāng)?shù)刂亓铀俣瓤偸瞧螅湓瑼．實驗室處在高山上，距離水平面太高B．單擺所用的擺球太重了D．以擺線長與擺球直徑之和作為擺長來計算(2)利用圖