中班安全教育活動教案

中班安全教育活動授課方案中班安全教育活動授課方案/中班安全教育活動授課方案中班安全教育活動授課設(shè)計【篇一：2015中班安全教育活動授課設(shè)計】2015中班安全教育活動授課設(shè)計活動目標：1、經(jīng)過以上幼兒園的過程，教育幼兒注意馬路上安全、幼兒園活動安全、防走失安全。2、提高幼兒自我保護意識及能力?；顒訙蕚洌翰纪尥抟粋€、有關(guān)視頻和圖片。活動過程：一、導入活動。1、教師出示布娃娃，進行角色表達。師：小朋友，大家好，我是xx。今天我特別快樂，因為我要上大班啦!今天是我上學的第一天，準備出發(fā)咯!2、教師出示馬路情境圖片。提問：馬路上車流不斷、人來人往，怎樣才能讓馬路上的車輛、行人順利地行駛(走)呢?3、教師引導幼兒張開談?wù)?。①引導幼兒談?wù)撱∈亟煌ㄒ?guī)則的重要性。車輛要按規(guī)定線路行駛，必定在擬定車站?？?。人過馬路要走斑馬線，不任意橫穿馬路。②啟迪幼兒說說，在城市里人、車輛特別多的情況下，怎樣減少交通擁擠。引導幼兒講出立交橋、地下地道、人行天橋、寬馬路等都能夠減少擁擠，使車、人行駛(走)得又快又安全。二、引導幼兒經(jīng)過看圖談?wù)摰男问街烙變簣@活動安全。1、師：xx已經(jīng)安全到達幼兒園。在幼兒園學習、游戲的時候我們要注意哪些安全呢?2、請幼兒自由宣告建議。3、教師一一出示教室及幼兒園各活動區(qū)圖片，對幼兒進行活動安全知識教育。如：上下樓梯靠右行，不推不擠不跑不跳;不登攀露臺、窗臺;盥洗室安全等。4、師：幼兒園一天的活動結(jié)束啦，小朋友的爸爸媽媽來接小朋友回家啦。那么多的叔叔阿姨小朋友都認識嗎?我們應(yīng)當注意哪些安全呢?師小結(jié)：我們應(yīng)當坐在地址上等爸爸媽媽來接，牽好爸爸媽媽的手，不亂跑。2、提問：走開了幼兒園我們又應(yīng)當注意哪些安全呢?師小結(jié)：我們?nèi)允菓?yīng)當要牽好爸爸媽媽的手，不亂跑，不和陌生人走。三、防走失安全教育。提問：萬一和爸爸媽媽走失了，我們應(yīng)當怎么做呢?①在幼兒園里找不到爸爸媽媽了，我們能夠回到教室懇求老師的幫忙，必定不能夠自己跑出幼兒園或許和不認識的人走開幼兒園。②若是是在外面和爸爸媽媽走失了、迷路了，我們又應(yīng)當怎么做呢?師小結(jié)：站在原地等大人來找，或請民警叔叔，或撥打110，或撥打爸爸媽媽的電話。四、結(jié)束活動。師：xx已經(jīng)快快樂樂、安安全全地度過了一天，這些安全知識你知道了嗎?【篇二：幼兒園中班安全教育活動授課設(shè)計8篇】1、廚房里的危險活動目標1、經(jīng)過活動,使幼兒認識廚房里的危險有哪些,并擁有必定的安全意識。2、學會保護自己，防備不安全事故的發(fā)生?；顒訙蕚洌河變好咳艘惶住栋踩槲倚小肥謨?、圖片。活動過程:一、出示圖（一），提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？（廚房）2、從什么地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，少兒子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱蔽了很多種危險。三、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。1、出示刀：玩具刀與真刀的比較。輕和重、大和小的比較。2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？若是小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？3、出示圖（二）：一個少兒玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其理解：廚房里的真刀不能夠玩，若是不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！四、第二種危險：廚房燃氣爐的危險1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？2、出示圖（三）：一個少兒在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在少兒臉上。3、師：小朋友自己不能夠開燃氣爐，因年紀小，掌握不好開關(guān)，燃氣泄露會中毒，還會惹起燃氣爆炸的。五、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。1、出示圖（四），讓幼兒察看后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年紀小的孩子不能夠湊近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。六、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。2、讓小朋友說出圖中的危險。3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。七、要防備這些危險，有什么方法？（遠離廚房，不一個人在廚房里玩??）八、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說一說。2、《在走廊和樓梯上》活動目標：知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)高聲喧華，打鬧。養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣,成立自我保護意識?；顒訙蕚洌河變涸谧呃取翘萱音[的圖片一幅。幼兒各樣不良行為、優(yōu)秀行為的圖片若干?；顒舆^程：一、經(jīng)驗表達--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。誰在走廊或樓梯上摔到過？為什么會摔到？結(jié)合圖片讓幼兒表達：這幾個小朋友在干什么？會發(fā)生什么情況？小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，若是在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生很多危險，或許和別人撞在一同，或許撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。二、組織幼兒談?wù)?-在走廊和樓梯上應(yīng)當怎樣做。談?wù)摚涸谧呃群蜆翘萆蠎?yīng)當怎樣做？小結(jié)：在走廊上不能夠高聲喧華，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。三、游戲“走迷宮”--加強幼兒優(yōu)秀行為習慣。出示畫有很多幼兒不同樣樣行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。、恪守交通規(guī)則一、授課目標1、初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)備，認識與自己生活有關(guān)的交通安全知識。2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。恪守交通規(guī)則。3、培養(yǎng)學生的合作意識、察看、動腦、著手及生活實踐能力。二、授課重難點1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)備。3、人行道與人行橫道的差異。三、授課準備1、紅黃綠號牌一套。2、授課課件。3、部署場景資料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。4、學習星（紅色）、安全星（黃色）。四、授課過程（一）創(chuàng)立情況。1、看錄像《籃球女孩》。2、小朋友們，看完剛剛的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？3、小結(jié)后開始新課《安全回家》。出示課題：恪守交通規(guī)則。（二）看動畫——《學會走路》（出示課件）剛剛你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？仔細、愛察看的小朋友必定發(fā)現(xiàn)了在我們下學回家的道路兩旁常有豎著的提示大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常有的交通標志，才能安全行走。（三）認識交通安全標志1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？看，她來了。2、生戴紅綠燈頭飾登臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一同做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應(yīng)當見過面，但是你認識它嗎？（出示路牌、禁止通行等標志。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？小朋友對我們標志家族的認識還真很多！我們永遠都是好朋友?。ㄉ拢?、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就經(jīng)過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組談?wù)摪缪萁巧?，做游戲）（四）游戲——我會過馬路1、設(shè)置過馬路場景，學生體驗。媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園授課設(shè)計頻道2、學生疏為行人、小學生過馬路，今后回到座位。師：你們剛剛是怎么過馬路的呢？說得好的同學老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰穎，不只學會了認識交通標志，還會按規(guī)定行走，安全回家?！酒河變簣@中班消防安全授課設(shè)計】幼兒園中班安全授課設(shè)計：火災(zāi)安全自救授課目標：認識簡單的防火知識，加強自我保護意識，學習火災(zāi)自救的方法。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自己安全。授課準備：字卡圖片火災(zāi)場面范畫自救圖解授課過程：一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒察看提問：這是什么字？“火”第一出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒談?wù)摶鸬挠猛竞臀：Α?）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房子、森林等）二、組織幼兒談?wù)摬⒊鍪緢D片：1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（少兒玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明搜尋物、亂拉亂接電線等）2）怎么樣防備火災(zāi)發(fā)生？若是發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快速撥打火警電話119.報警時要講清詳盡地址、姓名。②家中起火，不要慌張，快速用滅火器進行撲救。③穿過濃煙逃生時，使身諒解近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災(zāi)不能夠乘坐電梯，要向安全出口逃生。⑥若是室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸潤的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃生線路被大火封閉，立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、搖動衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。三、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一同朗讀防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男∨笥芽焖傧敕椒ㄗ跃?，如就地