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部編版語文五年級上學(xué)期期末預(yù)測卷03一、積累運用〔共11小題,總分值49分〕1.〔2分〕在橫線格里抄寫以下句子,注意做到格式正確,行款整齊,書寫標(biāo)準(zhǔn)。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?2.〔8分〕看拼音,寫詞語。xúnhuányùnniàngsìnǜeyěxìngnánxùndǐngshèngduānxiángdǎogàozhāngguānlǐdài3.〔3分〕給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音,打》√〞。纖[xiānqiān]細(xì)笨拙[zhuōzhuó]薄[bóbáo]霧湯匙[chíshí]堅勁[jìngjìn]挨[āiái]打4.〔3分〕把詞語補充完整再填空。竊竊語鴉無聲低聲語人聲鼎我發(fā)現(xiàn)這些詞語都和聲音有關(guān),其中和是一對反義詞。5.〔7分〕把下面的詞語補充完整,再選詞填空。別有十足閃閃地闊蜜蜜如如和諧人靜〔1〕運發(fā)動們在場上的表現(xiàn)可真是?!?〕他說的話,給人一種幽默感?!?〕這里夏季溫涼無暑,,百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。6.〔5分〕比一比,再組詞。厲沸牌賽概歷佛脾塞慨7.〔1分〕以下加點字字意解釋有誤的一項為哪一項〔〕A.不可名狀〔說出〕微缺乏道〔值得〕不能自已〔停止〕 B.觸手可及〔到達(dá)〕精益求精〔更加〕人云亦云〔說〕 C.安然無恙〔病〕永垂不朽〔流傳〕深惡痛疾〔痛恨〕 D.觸目傷懷〔心里〕任勞任怨〔愿意〕循序漸進(jìn)〔依照、順著〕8.〔1分〕以下加點詞語解釋有誤的一項為哪一項〔〕A.使弈秋誨二人弈〔指導(dǎo)〕 B.秉燭夜游〔拿著〕 C.與世長辭〔修辭〕 D.三年五載〔年〕9.〔1分〕以下詞語中可以形容》做事遭到拒絕或者受到挫折〞的一項為哪一項〔〕A.開綠燈 B.占上風(fēng) C.碰釘子 D.挑大梁10.〔6分〕按要求改寫句子?!?〕我果然見到由綠色的蘆葦、蒲草圍繞的湖面了。〔縮句〕〔2〕經(jīng)過努力,小紅的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高了?!残薷牟【洹场?〕用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合為一句話。他待人很熱情。大家都愿意與他做朋友。〔4〕太陽升起來了?!矓U句;至少擴兩處〕〔5〕在他的幫助下,總算留住了一張珍貴的照片。〔改為》把〞字句〕〔6〕夜晚的湖面平靜得像一面鏡子?!卜抡涨懊娴木渥?,寫一個句子〕11.〔12分〕填空?!?〕迢迢牽牛星,?!?〕,要留清白在人間?!?〕就比泰山還重;替法西斯賣力,就比鴻毛還輕?!?〕》雨〞是古詩中一個重要的意象,常常成為寄托情感的載體?!对绱撼仕繌埵藛T外》中的》,〞表現(xiàn)了早春時節(jié)雨的細(xì)柔和草的若有若無,詩人的喜愛之情流淌其中?!?〕》草堂留后世,詩圣著千秋。〞這副對聯(lián)贊頌的是代詩人。請你寫出這位詩人的一句詩:〔6〕》花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂〞是名著《》中的,其中,》花和尚〞是指,》豹子頭〞是指。二、閱讀感悟〔共2小題,總分值21分〕12.〔6分〕文言文伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山。鍾子期曰:》善哉,峨峨兮若泰山。〞志在流水,鍾子期曰:》善哉,洋洋兮若江河。〞伯牙所念,鍾子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴琴弦,終身不復(fù)鼓琴?!?〕正確解釋加點字的含義。伯牙絕琴善哉,洋洋兮若江河〔2〕翻譯》子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴琴弦,終身不復(fù)鼓琴。〞〔3〕》子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴琴弦,終身不復(fù)鼓琴。〞從這個句子我體會到?!?〕你知道哪些古今交友的名言名句和成語,請你各寫出一個。13.〔15分〕兵與冰天黑了。暴風(fēng)雪吼叫得更加狂怒起來。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個小時。那時車廂里的溫度,由白天的零下三十?dāng)z氏度左右,漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層》糊〞嚴(yán)了,車廂里伸手不見五指。每個人都快凍僵了。車上二十幾名乘客中,有一位抱著孩子的年輕母親,她的孩子還不到兩周歲;還有一個兵,他那張臉看上去有些稚氣,讓人覺得他似乎還是個少年呢。那個兵,原本是乘客中穿得最暖的人:棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋、厚厚的棉手套,還有一件厚實的羊皮軍大衣。但,此刻,他卻是車廂中最感寒冷的一個人。他的厚厚的軍大衣讓司機穿走了。因為,只有司機知道應(yīng)該到哪里去求救??伤緳C不肯去,怕離開車后,被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……他見一個老漢只戴一頂氈帽,凍得不停地淌鼻涕,掛了一胡子,樣子非??蓱z。于是他摘下帽子,給老漢戴上去。老漢見兵剃的是平頭,不忍接受。兵憨厚地笑笑說:》大爺您戴吧!我年輕,火力旺,沒事兒。〞人們認(rèn)為他是兵,他完全應(yīng)該則做。他自己也則認(rèn)為。后來,他又將自己的棉手套送給一個少年戴。少年接受時對他說:》謝謝。〞他說:》不用謝。這有什么可謝的?我是兵嘛,應(yīng)該的。〞再后來,那位年輕的母親哭了,她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫,盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是,兵又默默地脫了自己的棉襖……車是被困在一條山路上的。一側(cè)是懸崖??耧L(fēng)像一把巨大的掃帚,將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個乘客感覺到這是一種不祥兆頭。但兵敏銳地感覺到了,他下了車……拂曉,司機引來了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼,就是兵,就是一直默默的兵,就是那看上去很稚氣的兵,就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的﹣﹣他用肩頂著車尾,并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就則凍僵在那兒,凍成了冰,像一座冰雕。也許,他沒有聲張,是怕人們驚慌混亂,會使車廂內(nèi)重量失衡,車向懸崖滑得更快;也許,他發(fā)出過警告,但沉睡的人們沒聽見。吼叫的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……事后人們才知道,他入伍才半年多,他還不滿19歲。〔1〕本文的寫作順序是:;本文的主要內(nèi)容是:。〔2〕選文中加點的》糊〞的意思是,從中可以體會到。〔3〕選文中加點的》敏銳〞一詞為什么不能刪掉?〔4〕文中第1自然段是描寫,其作用是:?!?〕第3自然段》兵毫不猶豫地將大衣脫下來〞是對兵的描寫,從這一處聯(lián)想兵當(dāng)時內(nèi)心想的是,從中可以體會到主人公是一個的人?!?〕選文最后一段作用是什么?三、作文〔共1小題,總分值30分〕14.〔40分〕習(xí)作。人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度、從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求,你覺察自己在不經(jīng)意之間已悄悄發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,寫一寫自己的變化。要求:內(nèi)容具體,有真情實感,題目自擬,不少于400字。參考答案一、積累運用〔共11小題,總分值49分〕1.醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?2.循環(huán)醞釀肆虐野性難馴鼎盛打量禱告張冠李戴3.xiānzhuōbóchíjìngái4.私雀細(xì)沸鴉雀無聲人聲鼎沸5.幽默霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明〔1〕霸氣十足;〔2〕別有幽默;〔3〕天高地闊。6.嚴(yán)厲沸騰名牌比賽大概經(jīng)歷仿佛脾氣出塞慷慨7.D8.C9.C10.〔1〕我見到湖面了?!?〕經(jīng)過努力,小紅的學(xué)習(xí)成績提高了?!?〕因為他待人很熱情,所以大家都愿意與他做朋友?!?〕紅紅的太陽從天邊升起來了?!?〕在他的幫助下,總算把一張珍貴的照片留住了?!?〕天上的月亮像個大圓盤。11.〔1〕皎皎河漢女;〔2〕粉骨碎身渾不怕;〔3〕為人民利益而死替剝削人民和壓迫人民的人去死;〔4〕天街小雨潤如酥草色遙看近卻無;〔5〕唐杜甫國破山河在,城春草木深?!?〕水滸傳魯智深林沖。二、閱讀感悟〔共2小題,總分值21分〕12.〔1〕斷絕。好?!?〕子期死了,伯牙再也沒有知音了,于是就把琴摔了終生不再彈琴?!?〕知音難求和失去知己的悲哀;〔4〕有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?;茧y之交。13.〔1〕時間順序在一輛客車?yán)?,兵在大家有困難時無私地幫助別人,最終卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命;〔2〕霜花太厚,整扇窗戶都遍布霜花外面天氣十分寒冷,氣溫極低;〔3〕》敏銳〞一詞形容兵的思緒敏銳,觀察力強,十分細(xì)心。生動形象地展現(xiàn)了兵的敏銳的觀察力,使他與車上的其他乘客
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