小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)，全組老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作方案、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有方案有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)展書(shū)本教育理念的學(xué)習(xí)，交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)構(gòu)造，并用以指導(dǎo)教學(xué)理論。親愛(ài)的讀者，為您準(zhǔn)備了一些小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)初制定了務(wù)實(shí)的工作方案。我們認(rèn)真按照開(kāi)學(xué)初制定的方案開(kāi)展教研活動(dòng)，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、注重理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育教學(xué)程度

只有不斷地進(jìn)步老師自身文化素質(zhì)和理論程度，才能更好地為教學(xué)效勞。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，我組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了減負(fù)增效的主要目的，增強(qiáng)了職責(zé)感和緊迫感，透過(guò)師徒結(jié)對(duì)，群眾備課，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)歷和認(rèn)知程度出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、理論、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，努力進(jìn)步40分鐘的課堂教學(xué)效率。

二、強(qiáng)化常規(guī)要求，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)工作，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。中高年級(jí)在原根底上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的潛力，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)展知識(shí)構(gòu)造的梳理。為了能更好地進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況，統(tǒng)一整理單元知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題練習(xí)，并構(gòu)成系統(tǒng)的教學(xué)資源，做到課課通、單元清，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量帶給保障。

在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況，靈敏調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，重視每一天的晨讀，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)潛力。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)展單元小檢測(cè)，及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展提優(yōu)補(bǔ)差。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。

三、加強(qiáng)教研組建立，建立教研組特色

本學(xué)期我組老師用心參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，我們組的實(shí)際狀況就是大家都是年輕老師，組內(nèi)沒(méi)有經(jīng)歷豐富的老師。雖然我們?nèi)狈?jīng)歷，雖然我們還不夠成熟，不管是參加任何活動(dòng)或比賽，老師們均能盡自己努力去準(zhǔn)備，組內(nèi)的老師也能互聽(tīng)互助，各抒己見(jiàn)，及時(shí)給予協(xié)助和幫助。

四、下一步工作設(shè)想：

1.扎扎實(shí)實(shí)深化開(kāi)展校本教研。

2.多渠道、多形式進(jìn)步老師素質(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的老師群體。

3.用心探究各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)形式，注意做好各個(gè)年級(jí)的銜接工作，加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研討，努力進(jìn)步畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)。

回首這學(xué)期，忙繁忙碌，確也腳踏實(shí)地，繁忙中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味，缺乏鼓勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)2

回憶一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語(yǔ)教學(xué)為抓手，使各位老師在業(yè)務(wù)潛力上有了不同的進(jìn)步。在這一學(xué)期中，我校老師追請(qǐng)教育內(nèi)涵的開(kāi)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為本，以學(xué)生課程開(kāi)發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為打破，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深化開(kāi)展，并做了超多的教學(xué)理論、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、研究新課程理念，進(jìn)步課堂效率

以教材為抓手，以教材改革、群眾備課建立為重點(diǎn)，把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽(tīng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份，對(duì)照各自狀況加以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂構(gòu)造，進(jìn)步課堂效率。

二、以研促教，以研促改，以研促開(kāi)展

施行新課程，首先老師要轉(zhuǎn)變教書(shū)匠的形象，要學(xué)會(huì)以研促教，以研促改，以研促開(kāi)展，這樣才能在真正好處上表達(dá)老師是課程的參與者和開(kāi)發(fā)者;其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正好處上實(shí)現(xiàn)老師主角轉(zhuǎn)變;第三，從真正好處上表達(dá)學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論潛力。詳細(xì)做法是：根據(jù)課改要求來(lái)制訂教學(xué)方案;編寫(xiě)教案時(shí)將目的轉(zhuǎn)換為可觀察性、可檢測(cè)性和可操作性;要進(jìn)展課的設(shè)計(jì);要上好課改課;老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)要營(yíng)造一個(gè)既寬松和諧又生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛;要進(jìn)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(過(guò)程評(píng)價(jià)、構(gòu)成性評(píng)價(jià));要進(jìn)展課后反思。

三、加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)、帶教工作

加強(qiáng)青年老師的帶教工作，把“傳---幫---帶〞的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建立中，為青年老師搭建平臺(tái)，快速成長(zhǎng)。我們平時(shí)利用課余時(shí)間用心討論多樣的教學(xué)方法，在教研活動(dòng)中研究新的教學(xué)理念，大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助。幾位青年老師從備課、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入學(xué)生中，教學(xué)成績(jī)也有所進(jìn)步。在教學(xué)理論課中，她們也有較出色的表現(xiàn)，課件的制作針對(duì)性強(qiáng)、效率高。在傳幫帶的教學(xué)中，青年老師茁壯成長(zhǎng)，成為教學(xué)的好手。

四、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)

由于學(xué)生英語(yǔ)根底較差，老師們都利用早、晚的業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。我們針對(duì)后進(jìn)生的實(shí)際狀況主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，集中教室補(bǔ)課、輔導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己孩子，不厭其煩的糾正他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上的種.種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為了能進(jìn)步學(xué)生們的每一分成績(jī)，我們英語(yǔ)組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷。值得欣慰的是，學(xué)生的成績(jī)都在不同程度上有進(jìn)步。

五、本學(xué)期教研組獲得的榮譽(yù)(略)

并且，組織各年級(jí)段學(xué)生參加英語(yǔ)賀卡制作比賽、四會(huì)單詞句子競(jìng)賽和高段的閱讀競(jìng)賽，透過(guò)這些興趣活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，進(jìn)步語(yǔ)言的綜合運(yùn)用潛力。

總之，我們教研組全體成員將不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能成為祖國(guó)的棟梁!

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)3

我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕的團(tuán)體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實(shí)地工作著?；貞洷緦W(xué)期我們英語(yǔ)教研組五位老師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸。全體英語(yǔ)老師為進(jìn)步我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的效勞，默默地耕耘著。在詳細(xì)的工作中，我們重點(diǎn)抓好了以下幾方面工作：

一、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)步老師教研程度。

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的開(kāi)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的開(kāi)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新〞——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的開(kāi)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教〞向“學(xué)〞轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)步課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

我們積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。__.11.26日組織__小學(xué)老師到__小學(xué)參加城區(qū)聯(lián)片教研，老師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流提升了自己的業(yè)務(wù)程度，更新了自己的教學(xué)理念，對(duì)高效課堂在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的表達(dá)有了新的認(rèn)識(shí)。__年12月3日。市教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)到__，學(xué)校組織了本組老師到__參加了本次活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、專家評(píng)課、互動(dòng)交流，老師們都說(shuō)受益匪淺。__.12.9日，譚老師上了一節(jié)語(yǔ)篇研討課，我們要求上研討課的老師寫(xiě)出教學(xué)反思，大家互相交流，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)程度有很大程度的啟示和幫助。

強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的開(kāi)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的開(kāi)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新〞——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的開(kāi)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教〞向“學(xué)〞轉(zhuǎn)變，真正進(jìn)步課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)

1.加強(qiáng)備課的標(biāo)準(zhǔn)性

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。備課時(shí)明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組老師進(jìn)展討論，最后達(dá)成共識(shí)。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。

2.組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

每一位老師的授課都向全組老師開(kāi)放，老師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。這學(xué)期安排了3位老師上示范課、公開(kāi)課。全體英語(yǔ)組老師都參與評(píng)課并由分管指導(dǎo)進(jìn)展主評(píng)。

三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)

英語(yǔ)組老師工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組老師以學(xué)校大局為重，克制困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同開(kāi)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。

四、積極開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

培養(yǎng)好學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維，特別要抓好學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)化、美觀化、整潔化，科組本學(xué)期每位老師都很重視學(xué)生這些方面的培養(yǎng)。為了更好的激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,科組還大量發(fā)動(dòng)學(xué)生參加__年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽,獲得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)4

在全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)開(kāi)展觀的熾熱前提下，在全國(guó)都在施行素質(zhì)教育的情況下，我們布恩那個(gè)自甘人后，自甘墮落，我們一定要繼續(xù)的深化改革我們的教育，將我們學(xué)校更好的開(kāi)展下去。

我們學(xué)校的英語(yǔ)教研組也是積極的進(jìn)步自己的程度，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)的大豐收。

以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，要求老師們積極探究勇于創(chuàng)新，更好地施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步我校老師的教育教學(xué)程度。本學(xué)期我校英語(yǔ)科開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要完成了以下工作：

1、以課改為中心，各年級(jí)開(kāi)展了一月一研討活動(dòng)：針對(duì)課改施行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)展了教學(xué)觀摩，研討，予以解決;在個(gè)人備課的根底上，加強(qiáng)集體備課，互相商討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級(jí)老師都開(kāi)展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。

2、標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展了一次主題化系列活動(dòng)，努力進(jìn)步校本教研組的質(zhì)量。本學(xué)期我校小學(xué)英語(yǔ)的教研主題為“關(guān)注學(xué)生開(kāi)展，追求課堂實(shí)效〞。從認(rèn)真準(zhǔn)備(學(xué)習(xí)、考慮)——理論(理論探究)——研討(研討、交流)——總結(jié)(總結(jié)、反思)四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，使各位老師得到了不同程度的進(jìn)步，教研效果好。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，學(xué)習(xí)新課改精神，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念：

充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料，組織本組老師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代教育理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的開(kāi)展。以“關(guān)注學(xué)生開(kāi)展，追求課堂實(shí)效〞，開(kāi)展了主題教研，在不同程度上進(jìn)步了老師課堂教學(xué)程度。采

4、定期和不定期兩種形式，開(kāi)展了常規(guī)檢查工作，檢查老師的備課、聽(tīng)課，各個(gè)老師都能按要求做好工作。

二、活動(dòng)開(kāi)展：

1、本學(xué)期對(duì)本校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)展了英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)，通過(guò)這次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際才能有了更為深化的理解。

2、五、六年級(jí)在龍老師的組織下，開(kāi)展了“英語(yǔ)風(fēng)彩之星行動(dòng)〞，學(xué)生參與的興趣濃，效果好。

3、繼續(xù)開(kāi)展了以年級(jí)為單位單詞默寫(xiě)比賽，這樣既進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又增強(qiáng)了學(xué)生記憶單詞的才能。

總之，在全體英語(yǔ)老師的共同努力下，學(xué)校的英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比較好。在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我們要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去，我相信將來(lái)我們學(xué)校一定可以獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)展。如今的孩子隨著方案教育的深化改革，越來(lái)越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的，我們都應(yīng)高認(rèn)識(shí)到。

不僅僅要把英語(yǔ)教好，其他的各個(gè)科目都要綜合開(kāi)展。如今國(guó)家都是競(jìng)爭(zhēng)綜合國(guó)力，那么孩子也要比綜合實(shí)力，將他們帶好。我們的祖國(guó)才能更好的開(kāi)展，我們的希望，我們的將來(lái)，我們祖國(guó)強(qiáng)大的將來(lái)。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)期來(lái)，本人在學(xué)校各位指導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從安排。無(wú)論是與學(xué)生還是其他老師，互相之間關(guān)系都融洽。

二、教育教學(xué)情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)修改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),并注重參閱各種資料，理出一條符合自己學(xué)生的知識(shí)線索，制定符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)程度。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重學(xué)生的訓(xùn)練，注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合才能的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里或組