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文檔簡(jiǎn)介
陜西省商洛市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.
第
3
題
韓愈《答李翊書》主要論述了()。
2.
第
7
題
《鄭伯克段于鄢》一文中,“亟請(qǐng)于武公”句中的“亟”字的意思是()。
3.下列劃?rùn)M線的句子翻譯正確的是()
A.未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸。君臣相顧:君王和大臣們互相照顧。
B.孟嘗君不說,曰:“諾,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!
C.城陷而虜,與巡死先后異耳。城陷而虜:城池陷落后他被敵人俘獲。
D.舉先王之政,以興利除弊,不為生事。舉先王之政:列舉先王的治國(guó)方略。
4.“三曹”中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
5.成語(yǔ)“夙興夜寐”、“日薄西山”、“路不拾遺”依次出自()
A.《詩(shī)經(jīng).氓》、《陳情表》、《季氏將伐顓臾》
B.《詩(shī)經(jīng).氓》、《陳情表》、《禮記.大同》
C.《鄭伯克段于鄢》、《禮記.大同》、《陳情表》
D.《季氏將伐顓臾》、《詩(shī)經(jīng).氓》、《禮記.大同》
6.《我愛這片土地》中詩(shī)人著力刻畫的一個(gè)象征形象是()
A.鳥B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流
7.唐代“新樂府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者是()
A.岑參B.白居易C.韓愈D.柳宗元
8.司馬遷用“桃李不言,下自成蹊”贊美()
A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識(shí)
9.下列詩(shī)人生活在盛唐的是
A.李白B.自居易C.李商隱D.陳子昂
10.下列作品與作家對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是《長(zhǎng)恨歌》《儒林外史》《獵人日記》《悲慘世界》
A.白居易,蒲松齡,屠格涅夫,狄更斯
B.李商隱,吳敬粹,契何夫,雨果
C.李商隱,蒲松齡,契何夫,狄更斯
D.白居易,吳敬粹,屠格涅夫,雨果
11.下列畫線的字解釋正確的是()A.A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯。
B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧。
C.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)。
D.陳力就列,不能者止。就:擔(dān)任。
12.下面句子由于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置變化,表意受到影響的一組是()
A.他雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但一直惦記著家鄉(xiāng)人民。雖然他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但一直惦記著家鄉(xiāng)人民。
B.我們即使取得了很大成績(jī),也不能驕傲自滿。即使我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽?jī),也不能驕傲自滿。
C.如果敵人敢來侵犯,我們就叫他有來無(wú)回。敵人如果敢來侵犯,我們就叫他有來無(wú)回。
D.不僅我不認(rèn)識(shí)他,我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。我不僅不認(rèn)識(shí)他,我奶奶也不認(rèn)識(shí)他。
13.下列孟子《寡人之于國(guó)也》的文句中,最能體現(xiàn)其文主旨的是
A.寡人之民不加多B.五十步笑百步C.申之以孝悌之義D.王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉
14.《天凈沙·秋思》抒寫羈旅之情的方法主要是()
A.直抒胸臆B.喻情于理C.喻情于事D.借景抒情
15.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是()
A.飄逸豪放B.雄渾狂放C.沉郁頓挫D.清剛勁健二、填空題(10題)16.《戰(zhàn)國(guó)策》主要記敘戰(zhàn)國(guó)時(shí)期——的言行及其縱橫捭闔的斗爭(zhēng)。
17.劉勰的____________是我國(guó)的第一部文藝?yán)碚搶V?/p>
18.所謂"四書"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
19.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。
20.陸游,字__________,自號(hào)__________。
21.《詩(shī)經(jīng)》中的《頌》包括__、__、__三部分。
22.魯迅,原名__________,浙江__________人。
23.“學(xué)而不厭,誨人不倦”一語(yǔ)出自《___》。
24.在盛唐詩(shī)壇上,王昌齡以擅長(zhǎng)__著稱。
25.唐代被稱為小李杜的是_________和杜牧。
三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.本文凸顯了竇成怎樣的性格特征?32.這段文字的論點(diǎn)是什么?33.閱讀曹操《短歌行》中的一段文字,回答下列各小題:
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談燕,心念舊恩。
請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
沉吟:
枉:
存:
契闊:五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這兩段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?
35.沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門,才熟習(xí)他的"五虎斷魂槍"?
36.在描寫德拉秀發(fā)時(shí)用了幾次比喻的修辭手法?六、作文(1題)37.生命是短暫的,如何將生命過得有意義?寫一篇論述文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1.A
2.D
3.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文翻譯?!緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中劃?rùn)M線句子應(yīng)譯為:君臣們你看著我,我看著你。B項(xiàng)中劃?rùn)M線句子應(yīng)譯為:先生算了吧。D項(xiàng)中劃?rùn)M線句子應(yīng)譯為:推行先王的治國(guó)方。
4.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的寫作風(fēng)格。【應(yīng)試指導(dǎo)】曹操的詩(shī)往往以樂府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容,有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂,有的抒寫個(gè)人宏大的抱負(fù),情感深沉,風(fēng)格蒼涼悲壯。
5.B“夙興夜寐”出自《詩(shī)經(jīng).氓》,早起晚睡;“日薄西山”出自《陳情表》,日近西山;“路不拾遺”出自《禮記》,路上沒有人把別人丟失的東西撿走,形容社會(huì)風(fēng)氣好。
6.A
7.B
8.C
9.A
10.D
11.D
12.D
13.D
14.D
15.C
16.縱橫家
17.《文心雕龍》《文心雕龍》
18.論語(yǔ)論語(yǔ)
19.沙子龍沙子龍
20.務(wù)觀;放翁
21.周頌商頌魯頌周頌商頌魯頌
22.周樹人;紹興
23.論語(yǔ)論語(yǔ)
24.七苦絕句七苦絕句
25.李商隱
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.Y31.竇成特征:臨危不懼、舍生取義(深明大義)、勇于犧牲、機(jī)智果敢。32.這段話主要論證了國(guó)家的興衰成敗都取決于人事的觀點(diǎn)。33.沉吟:沉思吟味,意謂整日在心頭回旋。
枉:屈駕。
存:?jiǎn)柡颉?/p>
契闊:聚散、合離。
34.賽龍船火爆場(chǎng)面的描寫凸顯了湘西人民具有一種勃勃的生命力量這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題起了鋪墊和暗示作用。賽龍船火爆場(chǎng)面的描寫凸顯了湘西人民具有一種勃勃的生命力量,這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題起了鋪墊和暗示作用。
35.一方面是他留戀往年他的"五虎斷魂槍"的武藝和"神槍沙子龍"的威名;另一方面他十分守舊抱定了不傳的宗旨。夜間習(xí)武就是怕被別人學(xué)了去。一方面是他留戀往年他的"五虎斷魂槍"的武藝和"神槍沙子龍"的威名;另一方面,他十分守舊,抱定了不傳的宗旨。夜間習(xí)武,就是怕被別人學(xué)了去。36.運(yùn)用了兩次比喻的修辭手法。說頭發(fā)“像一股褐色的小瀑布”,又像“鋪成了一件衣裳”。
注意比喻修辭的特點(diǎn)。解答時(shí),抓住段中的比喻詞“像”、“仿佛”便可分析出這兩處比喻。
37.種下心靈之樹生命是一條長(zhǎng)河,水波滔滔,激流勇進(jìn);生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時(shí)間花在閱讀上,因?yàn)樗胧斋@才智;有的人把時(shí)間花在思考中,因?yàn)樗胧斋@力量。我們?cè)苑N下了自己的心靈之樹,花時(shí)間做有意義的事情,樹木就會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng),最終成為參天大樹。如果我們不幸失去了一條腿,會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手,還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿,一只眼睛和雙手,他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著,用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者,他家境貧窮,在正值壯年時(shí)卻意外失去了一雙手和一條腿,又在后來的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而,生活沒有打敗他,他靠著樂觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作,在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說:“我不會(huì)去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么。”這種精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?;〞r(shí)間做有意義的事情吧,人的潛力無(wú)限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉,撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多窄,同時(shí)世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務(wù)正業(yè),整日斗毆,游手好閑,低俗地享樂虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無(wú)底深淵,再不復(fù)返時(shí),才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a,將自己獻(xiàn)身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情,親情,愛情,從未耕耘,哪來
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