小學(xué)英語老師上課技巧

第頁小學(xué)英語老師上課技巧做足課前的備課工作。包括重難點(diǎn)，如何導(dǎo)入，用什么方法，什么道具，心理都要有數(shù)，要有一份詳盡的教案。做好精美有趣的課件。最好配上豐富的圖片和美妙的歌曲。

注意上課的技巧。要微笑進(jìn)入教室，巡視整個(gè)教室的狀況，用最有趣的方法導(dǎo)入到今天的課堂。課堂要有條有序，重難點(diǎn)分明，按部就班。和同學(xué)一定要有互動(dòng)，隨時(shí)記住，這個(gè)是同學(xué)為主的課堂。

注意板書的美觀，大方，得體。還要提醒同學(xué)做筆記。

用心觀察同學(xué)做課堂作業(yè)，注意監(jiān)督同學(xué)的坐姿和寫字的姿態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中的問題并評講。

一定要用心上好第一堂課。第一堂課不一定就要講很多課本知識。但是一定要讓同學(xué)懂得你上課的規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓。

樹立你的威信。要言而有信，公平公正地對待每一節(jié)課，每一次作業(yè)和跟同學(xué)的互動(dòng)。這樣才干讓同學(xué)相信你，樹立你的威信。

多關(guān)懷同學(xué)。即使是上課違反紀(jì)律的同學(xué)，也要多找他談心。這樣能讓同學(xué)更親近你，愛屋及烏，也愛上你的英語課。

常常給自己充電，多學(xué)習(xí)，提升自身的技能和修養(yǎng)。

2幾種小學(xué)英語教學(xué)方法

1.愉快教學(xué)法

教師在教學(xué)中，應(yīng)使整個(gè)教學(xué)都彌漫著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時(shí)，在教學(xué)時(shí)，使同學(xué)進(jìn)入語境，創(chuàng)造情景，幫助同學(xué)通過英語直接理解教學(xué)內(nèi)容意思，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。其次，在教學(xué)過程中，安排一些興趣活動(dòng)。如：唱歌、游戲、饒口令等。運(yùn)用這些靈活的教學(xué)方法，讓同學(xué)在"樂中學(xué)'又在"學(xué)中樂'。在我們的日常生活中，成功與快樂總是相伴而行的。那么，教師在教育中就應(yīng)該運(yùn)用好表現(xiàn)──成功──快樂三步曲方法，尤其對后進(jìn)生，要多給予肯定評價(jià)。

2.演示法

演示可以使同學(xué)獲得豐富的感性材料，加深對事物的印象，特別是教學(xué)一些字母、單詞時(shí)，利用實(shí)物、圖片、表情動(dòng)作等創(chuàng)設(shè)大量的視覺情景，對兒童反復(fù)進(jìn)行大量的可理解性語言輸入，進(jìn)行反復(fù)多遍的聽說活動(dòng)。豐富同學(xué)的感性熟悉，加強(qiáng)演示效果，而盡可能快的使同學(xué)的熟悉上升到理性階段，形成理性階段，形成概念，掌握事物的本質(zhì)。例如：在學(xué)習(xí)字母時(shí)要充分利用卡片;在新授單詞的時(shí)候可以用實(shí)物來演示，例如"pen'"bag'"book'等。在新授的Isita...'時(shí)，可以直接利用同學(xué)手中的實(shí)物來進(jìn)行對話，并且激勵(lì)每一個(gè)孩子積極參加到學(xué)習(xí)中去，要以滿腔的熱情去對待每一個(gè)孩子，對他們學(xué)習(xí)中的每一個(gè)進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等，讓所有的同學(xué)在對自身學(xué)習(xí)的滿足中提升學(xué)習(xí)的積極性。

3.模仿學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)英語模仿學(xué)習(xí)是很重要的方法，小同學(xué)要說得準(zhǔn)確，首先必須看得準(zhǔn)，聽得準(zhǔn)。因此，教師在范讀字母、單詞或句子之前，要讓同學(xué)聽老師的讀音，看老師的口形，并激勵(lì)同學(xué)大膽開口，敢于大聲講英語，說錯(cuò)了及時(shí)改正，并注意將正確的音與錯(cuò)誤的音進(jìn)行比較，反復(fù)訓(xùn)練，以免在語音上給同學(xué)留下后患。另外，應(yīng)激勵(lì)同學(xué)課下盡量用所學(xué)過的常用表達(dá)方式進(jìn)行互相對話。因?yàn)槲覀儾皇菃渭優(yōu)閷W(xué)語言而教語言，而是在用中學(xué)，在學(xué)中用，培養(yǎng)運(yùn)用語言的能力。

4.講授法

英語并不像我們的母語──漢語那樣從小就開始學(xué)說、理解和運(yùn)用。而英語關(guān)于我們小同學(xué)來說就顯得特別難學(xué)。所以，教師進(jìn)行一定的講解，講述和講讀是十分有效的。但是，講授法并不是照本宣科，單板、生硬地向同學(xué)灌輸，而是講授要有一定的啟發(fā)性，更要穿插一些其他的教法與之結(jié)合起來。

3如何做家教小學(xué)英語

做家教其實(shí)第一步，跨出去的是你的心理素養(yǎng)，而不是你所擁有的英語水平。

第一步，說出自己可以說出口的話，而且能夠把自己所會(huì)的教給他就很棒的。

第二步，就教你的英語了，不用疑惑什么，想必小學(xué)的英語很簡單的，不管你什么水平都可以教

第三步，做一些家教準(zhǔn)備，上網(wǎng)去搜索一些必須要學(xué)的英語資料，單詞，句子等等，關(guān)鍵注重發(fā)音，小孩子嘛，學(xué)英語要從基礎(chǔ)的發(fā)音開始，一開始就能做到發(fā)音準(zhǔn)確，那可就是你立下了大功了~~

第四步，給孩子準(zhǔn)備一些習(xí)題，讓他課余做，等下次你來教的時(shí)候，改正和教他一下，這樣就有助于你的教課效率了

二、靠繼續(xù)不斷的語言知識，而不是"玩'來培養(yǎng)同學(xué)持久的興趣

小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕囵B(yǎng)興趣主要是為了學(xué)習(xí)英語。小同學(xué)學(xué)習(xí)英語不是英美的移民學(xué)習(xí)英語，只有不斷學(xué)到語言知識，提升語言能力，滿足他們的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興趣。目前我們的小同學(xué)每周只有100多分鐘的英語課，單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)同學(xué)持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會(huì)厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小同學(xué)學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采納多種手段幫助小同學(xué)在記憶力強(qiáng)的時(shí)期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會(huì)，提升同學(xué)的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小同學(xué)還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。

4小學(xué)英語學(xué)習(xí)技巧

培養(yǎng)興趣

小學(xué)的英語,我們肯定不指望還沒有完全開智的孩子就學(xué)好一門〔外語〕,所以小學(xué)階段的英語,我們最主要的就是在學(xué)好現(xiàn)在的基本課程同時(shí)培養(yǎng)孩子關(guān)于英語的學(xué)習(xí)愛好。怎么去培養(yǎng)孩子關(guān)于英語學(xué)習(xí)的興趣呢?小學(xué)英語學(xué)習(xí),要求不高,但是必須要我們用心教導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣,不管是從老師方面,還是家長方面,都必須要引導(dǎo)孩子關(guān)于英語學(xué)習(xí)的樂趣。

合理方法

小學(xué)英語學(xué)習(xí),同樣是門技巧活。英語學(xué)習(xí),有了合適的學(xué)習(xí)方法,可以讓你學(xué)得省心,學(xué)得開心。有哪些方法呢?第一,教師指導(dǎo)同學(xué)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)模式,讓孩子主動(dòng)去汲取知識,高效培養(yǎng)發(fā)展同學(xué),開拓同學(xué)的智能。第二,通過生動(dòng)有趣的教學(xué),把知識傳授給同學(xué),做游戲穿插英語,唱歌利用英語,英語比賽等等。第三,反思體會(huì)能力的培養(yǎng)。古語云:吾日三省吾身。注重學(xué)習(xí)中的自我檢討關(guān)于學(xué)