2023屆江西省吉安市吉水縣二中生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的描述錯誤的是（）A．細胞均具有磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)B．細胞質(zhì)中可能含有DNA，細胞核中也可含RNAC．細胞都具有作為蛋白質(zhì)合成“機器”的核糖體D．DNA和RNA的基本組成單位都是核糖核苷酸2．下列關(guān)于葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵原理及過程的敘述，錯誤的是（）A．葡萄酒自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是葡萄皮表面附著的野生型酵母菌B．葡萄酒發(fā)酵過程中，酸性的環(huán)境不利于醋酸菌等雜菌的繁殖C．葡萄醋發(fā)酵的過程中，需要保障發(fā)酵液中的氧氣供應(yīng)D．在葡萄酒中接種醋酸菌后，需提高溫度才能保證發(fā)酵效果3．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述，其中正確的是（）A．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理B．將二倍體玉米花粉和二倍體水稻花粉進行細胞雜交獲得的植株仍可育C．用限制酶切割DNA分子,從DNA分子中部獲取目的基因時,共有4個磷酸二酯鍵被水解D．將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中能防止基因污染是因為葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中4．如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，下列相關(guān)描述正確的是A．圖中3是透明帶，7是原腸腔 B．發(fā)育的先后順序是A→C→BC．1部位細胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織 D．A、B、C時期的細胞都具有發(fā)育的全能性5．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（）A．生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用B．生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)C．生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少了環(huán)境污染D．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高6．將相同的大腸桿菌樣液分別接種于成分不同的三種培養(yǎng)基中，36小時后統(tǒng)計菌落數(shù)，結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是A．葡糖糖是培養(yǎng)基中的碳源也是能源B．配置培養(yǎng)基過程中應(yīng)先滅菌后倒平板C．Ⅰ和Ⅱ?qū)φ眨f明生長因子不利于大腸桿菌的生長D．Ⅱ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長需要糖類7．用32P標(biāo)記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。在第二次細胞分裂完成后每個細胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是()A．0條 B．20條C．大于0條小于20條 D．以上都有可能8．（10分）某河流中五年前引進了一種外來植物（甲）。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是A．五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強B．甲的引進并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C．大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延D．該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)二、非選擇題9．（10分）我國科學(xué)家張道遠先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中，獲得了具備更強抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：(1)①過程表示用______擴增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細胞除步驟④所示的方法外，還可采用______。如果受體細胞是動物的受精卵，則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了______技術(shù)，利用了______的原理，步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進行分子水平鑒定，再_______進行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性。10．（14分）金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(yīng)（PCR）擴增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖圖像，請回答下列問題：（1）從高表達MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過______________獲得cDNA用于PCR擴增。（2）設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成______________，而造成引物自連。（3）圖中步驟1代表____________________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。（4）PCR擴增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破______________的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但______________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。（5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴增產(chǎn)物，則可以采取的改進措施有______________（填序號：①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計引物）。11．（14分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負責(zé)ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H+通道。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）12．下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學(xué)信息。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

細胞是最基本的生命系統(tǒng)，均具有細胞膜，與外界環(huán)境相對隔離開；均具有相對獨立的物質(zhì)和能量供應(yīng)系統(tǒng)，能獨立合成生命活動的體現(xiàn)者——蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、細胞一定具有細胞膜，均具有磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)，A正確；B、真核細胞細胞質(zhì)中的線粒體、葉綠體含有少量DNA，細胞核中含少量RNA，B正確；C、細胞都具有核糖體，作為合成蛋白質(zhì)“機器”，C正確；D、DNA和RNA的基本組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，D錯誤。故選D。2、B【解析】

本題考查果酒和果醋的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗原理、實驗采用條件、實驗步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累?！驹斀狻緼、葡萄酒自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是葡萄皮表面附著的野生型酵母菌，A正確；

B、葡萄酒發(fā)酵過程中，酸性的環(huán)境不利于一些雜菌的繁殖，但不會影響醋酸菌的繁殖，B錯誤；

C、醋酸菌是嗜氧菌，因此葡萄醋發(fā)酵的過程中，需要保障發(fā)酵液中的氧氣供應(yīng)，C正確；

D、醋酸菌是嗜溫菌，在葡萄酒中接種醋酸菌后，需提高溫度才能保證發(fā)酵，D正確。

故選：B。3、C【解析】

1、動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。2、在植物體細胞雜交過程中，首先應(yīng)制備原生質(zhì)體，即用酶解法去除植物細胞的細胞壁，然后利用聚乙二醇等試劑或離心、振動、電刺激等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，得到雜合細胞后，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，即脫分化形成愈傷組織，再分化形成雜種植株?！驹斀狻緼、動物細胞培養(yǎng)使用胰蛋白酶處理，植物組織培養(yǎng)不需使用胰蛋白酶處理，故A錯誤。B、二倍體玉米花粉和二倍體水稻花粉都含一個染色體組，二者進行細胞雜交獲得的植株為異源二倍體，由于玉米和水稻存在生殖隔離，所以該二倍體雜種植株不可育，故B錯誤。C、限制酶切割DNA分子，從DNA分子中部獲取目的基因時，同時有4個磷酸二酯鍵被水解，故C正確。D、將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中能防止基因污染是因為精子含有很少量的細胞質(zhì)，葉綠體基因組不會隨花粉進入到受精卵中，但可以進入卵細胞中，故D錯誤。4、A【解析】

1、胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎；

（3）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]；

（4）原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔[細胞分化在胚胎期達到最大限度]

。

2、分析題圖：圖示表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，圖中A表示桑椹胚時期；B表示囊胚期，其中1為滋養(yǎng)層，2為內(nèi)細胞團，3為透明帶，4為囊胚腔；C為原腸胚，其中5為外胚層，6為滋養(yǎng)層，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。【詳解】由以上分析可知，圖中3是透明帶，7是原腸腔，A正確；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚，胚胎發(fā)育的先后順序為A→B→C，B錯誤；圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胎兒各種組織的是內(nèi)細胞團，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，C錯誤；桑椹胚和囊胚中內(nèi)細胞團細胞具有發(fā)育的全能性，原腸胚時期已經(jīng)分化，不具有發(fā)育的全能性，即C時期的細胞不具有全能性，D錯誤。故選A?！军c睛】本題結(jié)合哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段圖解，考查動物胚胎發(fā)育的過程，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，能準確判斷圖中胚胎所處的時期及各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。5、D【解析】

生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行循環(huán)經(jīng)濟的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一就是生態(tài)工程?！驹斀狻緼、生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對能量的多級利用和對物質(zhì)的循環(huán)利用，A正確；B、生態(tài)學(xué)的基本原理（物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等）是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)，B正確；C、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，使一個系統(tǒng)的污染物成為生產(chǎn)原料，提高了能量的轉(zhuǎn)化效率，減少了環(huán)境污染，C正確；D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，物種多樣性較低，抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)低，D錯誤。故選D。6、C【解析】

1、培養(yǎng)基的基本成分：水、無機鹽、碳源、氮源及特殊生長因子。2、實驗設(shè)計的原則有單一變量原則和對照原則?！驹斀狻緼、葡糖糖是培養(yǎng)基中的碳源也是能源，A正確；

B、配置培養(yǎng)基過程中應(yīng)先滅菌后倒平板，B正確；

C、Ⅰ和Ⅱ?qū)φ?，說明大腸桿菌的生長需要生長因子，C錯誤；

D、Ⅱ和Ⅲ對照，說明大腸桿菌的生長需要糖類，D正確。故選C。7、D【解析】

由題文的描述可知:本題考查學(xué)生對有絲分裂過程、DNA分子半保留復(fù)制特點的識記和理解能力。正確解答本題的關(guān)鍵是：熟記并理解有絲分裂不同時期的特點，掌握染色體和DNA含量的變化規(guī)律，并與DNA分子復(fù)制建立聯(lián)系?！驹斀狻坑衩左w細胞是通過有絲分裂的方式進行增殖的。依題意和DNA分子的半保留復(fù)制可推知，在第一次有絲分裂結(jié)束后，每個子細胞中均含有20條染色體，且每條染色體上含有的雙鏈DNA分子中都只有一條鏈被32P標(biāo)記。在第二次有絲分裂的間期DNA分子完成復(fù)制后，每條染色體含有的2個DNA分子分別位于組成該染色體的2條姐妹染色單體上，其中只有一條染色單體上的DNA的一條鏈被32P標(biāo)記。在第二次有絲分裂后期，因著絲點分裂導(dǎo)致姐妹染色單體分開成為子染色體，此時細胞中的染色體數(shù)目加倍為40條，其中被32P標(biāo)記的染色體有20條。由于子染色體移向細胞兩極是隨機的，所以在第二次分裂結(jié)束后，所形成的子細胞中，含有被32P標(biāo)記的染色體數(shù)為0～20條。綜上分析，A、B、C均錯誤，D正確。8、A【解析】

由題可知甲種群密度逐年顯著增加，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭不斷增強，A正確，甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少。所以影響了該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，BC錯；河流生態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域的所有生物和無機環(huán)境，所以D錯。答案A。考點定位:本題考查物種引入對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的影響。二、非選擇題9、PCR技術(shù)限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶Ca2+（或CaCl2）花粉管通道法（基因槍法）顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）移栽到干旱土地中【解析】

(1)①過程表示用PCR技術(shù)擴增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+（或CaCl2）處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細胞除步驟④所示的方法外，還可采用花粉管通道法（基因槍法）。如果受體細胞是動物的受精卵，則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用了植物細胞的全能性的原理，步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）作探針進行分子水平鑒定，再移栽到干旱土地中進行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性?！军c睛】本題考查基因工程和植物細胞工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。10、逆轉(zhuǎn)錄堿基互補配對變性引物與模板GC含量高②③【解析】

PCR技術(shù)：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理：DNA復(fù)制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈；PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。【詳解】（1）PCR擴增目的基因，首先要有目的基因作為模板，所以從高表達MT

蛋白的生物組織中提取mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，從而用于PCR擴增。（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒，所以位于目的基因兩端的引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點，設(shè)計的引物之間不能有堿基互補配對，否則引物自連，而不能與模板相連。

（3）圖中步驟1、2、3分別代表變性、退火、延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。

（4）退火表示引物與模板相連，若退火溫度過高會破壞引物與模板的堿基配對；由于G-C之間有三個氫鍵，A-T之間有兩個氫鍵，所以G-C含量越高的引物，退火溫度越高。

（5）PCR反應(yīng)得不到任何擴增產(chǎn)物，可能是退火溫度過高，導(dǎo)致引物與模板不能相連或引物間相互配對，引物自連，不能與模板相連，因此，可通過②降低退火溫度或③重新設(shè)計引物進行改進?！军c睛】易錯點：PCR技術(shù)的核心部分就是Taq酶，這種酶可以忍耐較高的溫度而不至于在高溫變性過程中失活而無法發(fā)揮作用；PCR技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。11、降低化學(xué)反應(yīng)的活化能核糖體線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜減少【解析】

理清酶的本質(zhì)和作用機理、ATP的形成途