河北省新樂市第一中學(xué)高三化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)-元素化合物缺答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精非金屬元素及其化合物專題從考點的變化情況來看，常有非金屬元素及其化合物的性質(zhì)仍是高考命題的重點,其命題形式一般為實驗研究、計算、推斷等。預(yù)計2017高考中,將會進一步側(cè)重非金屬元素及其化合物性質(zhì)知識的整體性和研究性，增強與生活、社會實責(zé)問題的聯(lián)系，試題能夠以選擇題的形式出現(xiàn)，也能夠以實驗題和無機推斷題的形式出現(xiàn)，以環(huán)保為主題設(shè)計問題的可能性也比較大?？键c一碳、硅及其重要化合物例1．以下物質(zhì)：①氫氟酸；②濃H2SO4；③燒堿溶液；④Na2CO3固體;⑤氧化鈣；⑥濃HNO3。其中在必然條件下能與SiO2反應(yīng)的有（）A．①②⑥B．②③⑥C．①③④⑤D．全部【變式研究】以下除雜方法正確的選項是(）A．SiO2中含Al2O3雜質(zhì)，能夠加入足量NaOH溶液爾后過濾除去B．CO2中含有CO雜質(zhì)，能夠通入盛有CuO的玻璃管且加熱C．CO2中含有HCl雜質(zhì)，能夠經(jīng)過盛有Na2CO3溶液的洗氣瓶D．Na2CO3溶液中含有Na2SiO3雜質(zhì)，能夠通入足量的CO2，爾后過濾考點二鹵素及其重要化合物例2化學(xué)與環(huán)境、生活親近相關(guān),以下與化學(xué)相關(guān)的說法正確的選項是(）春節(jié)燃放爆竹對環(huán)境無污染B。“酸雨”是由大氣中的碳、氮、硫的氧化物溶于雨水造成霧霾是一種分別系，分別劑是空氣，帶活性炭口罩防霧霾的原理學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精是吸附原理D。家庭用的“84”消毒液與潔廁靈可同時混雜使用例【變式研究】某消毒液的主要成分為NaClO，還含有必然量的NaOH。以下用來講解事實的方程式中，不合理的是（已知:飽和NaClO溶液的pH約為11)( )A．該消毒液可用NaOH溶液吸取Cl2制備：Cl2＋2OH－===ClO－Cl－＋H2OB．該消毒液的pH約為12:ClO－＋H2O==HClO＋OH－C．該消毒液與潔廁靈（主要成分為HCl)混用，產(chǎn)生有毒Cl2：2H＋＋Cl－＋ClO－===Cl

2↑＋H2OD．該消毒液加白醋生成HClO，可增強漂白作用：CH3COOH＋ClO－===HClO＋CH3COO－考點三硫及其重要化合物例3．二氧化硫能使溴水褪色,說明二氧化硫擁有(）A．還原性B．氧化性C．漂白性D．酸性【變式研究】將SO2氣體通入以下溶液中,能生成白色積淀且不溶解的是（)Ba(OH）2溶液②Ba(NO3)2溶液③BaCl2溶液④Ba(ClO）2溶液A．①②B．①③C．②④D．③④考點四氮及其重要化合物例4．無色的混雜氣體甲，可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100mL甲氣體經(jīng)過如圖各裝置，結(jié)果獲得酸性溶液，而幾學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精乎無氣體節(jié)余,以下說法不正確的選項是( )A．氣體甲中不能能有NO2和N2B．氣體甲中有20mLNH3C．經(jīng)過足量Na2O2后節(jié)余的氣體只有NO2D．氣體乙中有32mLNO和48mLCO2【變式研究】實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣辦理裝置以下列圖（省略夾持和凈化妝置）。僅用此裝置和表中供應(yīng)的物質(zhì)完成相關(guān)實驗，最合理的選項是（）選項a中的物b中的物c中收集的d中的物質(zhì)質(zhì)質(zhì)氣體A濃氨水CaONH3H2OB濃硫酸Na2SO32NaOH溶液SOC稀硝酸CuNO2H2OD濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液例5。．諾貝爾物理學(xué)獎曾授予“光纖之父”英國華僑科學(xué)家高錕以及兩位美國科學(xué)家威拉德?博伊爾和喬治?史密斯。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，以下關(guān)于二氧化硅的說法正確的選項是(）A。二氧化硅是酸性氧化物，因此能與水反應(yīng)生成硅酸學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精用二氧化硅制取單質(zhì)硅時，當(dāng)生成2。24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)情況)時,得到2.8g硅C。二氧化硅制成的光導(dǎo)纖維，由于導(dǎo)電能力強而被用于制造光纜D。二氧化硅不能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)，但能與碳酸鈉固體在高溫時發(fā)生反應(yīng)金屬元素及其化合物專題例1、鎂鋁合金5。4g溶于過分的熱濃硝酸中,反應(yīng)產(chǎn)生11.2LNO2(標(biāo)準(zhǔn)情況),若在反應(yīng)后溶液中加入過分的氫氧化鈉溶液，則生成積淀質(zhì)量為（)A．4。5gB．6gC．8.7gD．13.9g例2、室溫下，在0。2mol?L－1Al2(SO4）3溶液中，逐滴加入1.0mol?L－1NaOH溶液，體積變化曲線以下

實驗測得溶液pH隨NaOH溶液圖，以下相關(guān)說法正確的選項是（）3＋A。a點時,溶液呈酸性的原因是Al水解,離子方程式為:3＋－Al＋3OH==Al(OH)3a～b段，溶液pH增大,Al3＋濃度不變b～c段，加入的OH－主要用于生成Al(OH)3積淀d點時，Al(OH）3積淀開始溶解學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精例3.向Ba(OH)2和生成積淀物質(zhì)（標(biāo)準(zhǔn)情況）

KOH

混雜液中慢慢通入CO的量與通入CO的關(guān)系以下列圖

2氣體至過分，2氣體體積V,以下結(jié)論中正確的是（）．原混雜物中n：n(KOH)＝1：2．p點橫坐標(biāo)為120C.p點溶液中溶質(zhì)為Ba(HCO3)2．a(chǎn)b段反應(yīng)分兩個階段，離子方程式為：CO2＋2OH－==CO32—＋H2O，CO2＋H2O＋CO32—==2HCO3—熱點專題：金屬礦物綜合利用的工藝流程化工流程題目在流程上一般分為三個過程：原料辦理→錯誤!→錯誤!(1）原料辦理階段操作的主要目的①粉碎、加熱——目的增大反應(yīng)速率。②酸溶、堿溶、水溶（常有化工術(shù)語：水浸、浸出、酸浸)——溶解.③灼燒、焙燒、煅燒—-改變結(jié)構(gòu)，使一些物質(zhì)能溶解，并使一些雜質(zhì)高溫下氧化、分解2)分別提純階段的常有考點①調(diào)pH除雜學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精②試劑除雜③加熱(3）獲得產(chǎn)品階段的常有考點①沖洗（冰水、熱水）：洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解耗費。②蒸發(fā)、反應(yīng)時的氣體氛圍控制水解：如從溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶質(zhì)時,應(yīng)在HCl的氣流中加熱，以防其水解。③蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶：如除去KNO3中的少量NaCl。④蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾：如除去NaCl中的少量KNO3。⑤重結(jié)晶。例4、從鋁土礦（主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質(zhì)）中提取氧化鋁的兩種工藝流程如圖:請回答以下問題：（1)流程甲加入鹽酸后生成Al3＋的離子方程式為___________________________________.2)流程乙加入燒堿后生成SiO32－的離子方程式為。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精3）考據(jù)濾液B含F(xiàn)e3＋,可取少量濾液并加入________（填試劑名稱)。4)濾液E、K中溶質(zhì)的主要成分是________(填化學(xué)式),寫出該溶液的一種用途___________________。(5)已知298K時,Mg（OH）2的溶度積常數(shù)Ksp＝5。6×10－12,取適合的濾液B，加入必然量的燒堿達到積淀溶解平衡，測得pH＝13。00，則此溫度下殘留在溶液中的c（Mg2＋)＝________。例5、．硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組的同學(xué)欲測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟以下：請回答以下問題:1)證明步驟①濾液中含有Fe2＋的方法是:取樣，先滴加KSCN溶液，再滴加________，該過程的現(xiàn)象為。（2）步驟②加入過分H2O2的目的是：______________________________________________.(3）步驟③中反應(yīng)的離子方程式是：。（4)步驟④中一系列辦理的操作步驟:過濾、________、灼燒、________、稱量。(5)若實驗中鐵無耗費,則每片補血劑中含鐵元素的質(zhì)量為________學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精g.例6．銅器久置，表面會生成一層綠色固體，為認(rèn)識銅在空氣中的腐化情況，某化學(xué)興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進行研究。查閱相關(guān)資料后,猜想該綠色物質(zhì)可能是銅的碳酸鹽。①對試管內(nèi)的綠色固體進行加熱，至完好分解，觀察到色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色，

A裝置中綠C裝置中澄清石灰水變渾濁。②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸。觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍色。③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.請回答以下問題：(1）綠色固體中含有的元素是________。(2）加熱后試管中節(jié)余的黑色物質(zhì)是________。(3）假設(shè)該綠色物質(zhì)是一種純凈物，則其化學(xué)式可能是________，加熱分解的化學(xué)方程式為__________________________________________________________學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精___________________________________________________________________________________。（4）上述實驗步驟③中的反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________________________________________________________________________________。（5