2023年圣誕親子活動(dòng)方案范文（5篇）

2023圣誕親子活動(dòng)方案范文（通用5篇）

圣誕親子活動(dòng)方案1

[活動(dòng)宗旨]

1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛!

2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體嬉戲中的歡樂(lè)!感受友情的寶貴!

[活動(dòng)時(shí)間]XX年xx月xx日14時(shí)30分

[活動(dòng)地點(diǎn)]多功能室

[活動(dòng)預(yù)備]

1、各小隊(duì)成員做小隊(duì)標(biāo)志“紅心”“黃月亮”“藍(lán)寶石”“綠樹(shù)葉”用于貼在額頭。

2、每人制作一張“感恩卡”，贈(zèng)送家長(zhǎng)。

3、每人預(yù)備面具1個(gè)。

4、每人預(yù)備氣球10個(gè)。

[活動(dòng)過(guò)程](開(kāi)頭前播圣誕節(jié)音樂(lè)，營(yíng)造新年氣氛)

一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))

親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小朋友們：

大家好!

今日是圣誕節(jié)的前夕，我們大一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請(qǐng)到我們一起，你們知道是為什么嗎?小朋友們，你們快樂(lè)嗎!那我們一起用掌聲歡送爸爸媽媽奶奶的到來(lái)今日我們還為大家預(yù)備精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來(lái)，讓大家快樂(lè)。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，和我們一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)!

二、親子嬉戲

1、找珍寶

嬉戲方式：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。(預(yù)備蒙眼睛的布)

2、應(yīng)聲阿哥

嬉戲方式：由1隊(duì)孩子翻開(kāi)寫(xiě)著其他家長(zhǎng)名字的紙條，大聲地呼喊：“某某的爸爸(媽媽)，我要和你做朋友!”，聽(tīng)到喊話的家長(zhǎng)趕快上臺(tái)，背起小朋友一起跳格子。(預(yù)備寫(xiě)出名字的紙條，地上畫(huà)好格子)前兩名發(fā)禮物

3、踩氣球

預(yù)備氣球若干，嬉戲方式：分為4組進(jìn)展競(jìng)賽，幼兒抱氣球，家長(zhǎng)坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。前兩名發(fā)禮物。

4、揪尾巴

預(yù)備：尾巴若干條。

嬉戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開(kāi)揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。(分4組進(jìn)展)分發(fā)禮物。

5、送感恩卡

(1)今日我們過(guò)圣誕，我們沐浴在這歡快祥和的氣氛中，共享著歡樂(lè)，感受著親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節(jié)日，你們最想說(shuō)什么呢?

過(guò)渡：我們的健壯成長(zhǎng)，我們的幸福生活，都離不開(kāi)哺育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)懷和幫忙過(guò)我們的親朋好友。

(2)請(qǐng)小朋友們給家長(zhǎng)獻(xiàn)上感恩卡。

這些小小的卡片或許沒(méi)有買(mǎi)的美麗，里面的話語(yǔ)或許不夠美麗，或許還會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字，但是，孩子們對(duì)你們多年來(lái)哺育之恩、關(guān)愛(ài)之情的那份感謝是那么的真，那么的純!

(3)請(qǐng)媽媽代表講講孩子誕生時(shí)的狀況。

(4)讓我們祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)懷和幫忙過(guò)我們的親朋好友平平安安、健安康康、快歡樂(lè)樂(lè)!

6、扮裝舞會(huì)。

預(yù)備面具1個(gè)

(1)幼兒戴上面具隨音樂(lè)上臺(tái)表演。

(2)家長(zhǎng)上臺(tái)參加。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走XX，迎來(lái)新的一年。我們的慶圣誕、迎新年節(jié)活動(dòng)也接近尾聲，這里，我代表大一班的三位教師祝小朋友圣誕節(jié)歡樂(lè)，每天進(jìn)步!祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭幸福!(祝你圣誕歡樂(lè)的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起圣誕的歌曲，相互祝愿大家圣誕節(jié)歡樂(lè)!

圣誕親子活動(dòng)方案2

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園多功能廳

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月24日下午2：30

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間情感溝通，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。培育幼兒參與活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)活動(dòng)的魅力。

活動(dòng)主題：

圣誕節(jié)《動(dòng)物狂歡》

活動(dòng)預(yù)備：

圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂(lè)、話筒、序號(hào)、化裝的道具由家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)預(yù)備。

活動(dòng)人員安排：

主持人：董金芳，會(huì)場(chǎng)布置：張?zhí)K淮、王云娟、錢(qián)珍珍、董金芳。

音樂(lè)拍照負(fù)責(zé)人：錢(qián)珍珍

會(huì)場(chǎng)次序負(fù)責(zé)人：張?zhí)K淮，圣誕老人

服裝及字體打印負(fù)責(zé)人：王云娟

活動(dòng)過(guò)程：

一、親子活動(dòng)開(kāi)頭：

化裝舞會(huì)開(kāi)頭：各班在班級(jí)里由家長(zhǎng)幫忙孩子化裝裝扮成各種動(dòng)物造型。

主持人致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)人員入場(chǎng)。

入場(chǎng)方式：以活動(dòng)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)為單位序依次入場(chǎng)。

二、猜猜我是誰(shuí)：讓幼兒相互猜猜我是什么動(dòng)物？

三、家庭才藝表演：

1、家庭先自我介紹。

2、家長(zhǎng)與幼兒共同表演。

四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。

五、集體舞：《動(dòng)物狂歡》家長(zhǎng)幼兒共同表演。

六、圣誕老人增發(fā)禮物：家長(zhǎng)事先幫孩子預(yù)備好的禮物，臨走時(shí)有圣誕老人發(fā)放。

七、活動(dòng)完畢：集體表演《新年好》，在《圣誕歡樂(lè)》的歌聲中完畢活動(dòng)。

圣誕親子活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)及有意向就讀家庭(電話聯(lián)系確定)

三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。培育幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：大教室

五、活動(dòng)預(yù)備及人員安排：

六、教室布路：

七、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布得意的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶著家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫忙提高活動(dòng)氣氛。(小毛驢、公共汽車(chē))

3、親子嬉戲活動(dòng)

活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)預(yù)備：沒(méi)有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

活動(dòng)目的：

①增加幼兒與家長(zhǎng)之間的合作力量，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識(shí)，培育幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過(guò)程：

①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。

②教師講解嬉戲規(guī)章：

(1)幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。

家長(zhǎng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

(2)家長(zhǎng)站在起跑線以內(nèi)，聽(tīng)到哨聲后快速跑到對(duì)面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫(huà)出五官(每位家長(zhǎng)只能畫(huà)五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來(lái)把接力棒傳給另一位家長(zhǎng)，直至畫(huà)出完整的五官為止。(3)先畫(huà)完的即為獲勝組。

活動(dòng)名稱：搶椅子

活動(dòng)預(yù)備：椅子若干

玩法：幼兒7人一組進(jìn)展嬉戲。音樂(lè)開(kāi)頭，家長(zhǎng)和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂(lè)停頓，家長(zhǎng)立刻抱起寶寶搶到位子并坐好。沒(méi)有搶到位子即被淘汰規(guī)章：必需在音樂(lè)停頓后才能搶椅子，坐椅子時(shí)寶寶必需坐在家長(zhǎng)腿上。

4、圣誕老人出場(chǎng)，派發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：Merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

5、疏散家長(zhǎng)，引導(dǎo)報(bào)名(前5名報(bào)名者)

6、活動(dòng)完畢在《圣誕歡樂(lè)》的歌聲中完畢活動(dòng)。

圣誕親子活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)。

3、供應(yīng)家長(zhǎng)與校園互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

4、展現(xiàn)學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二、活動(dòng)時(shí)間

10月31日（星期一）下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

四、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及局部家長(zhǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備

（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（10月下旬）

1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；

2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向局部家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)小朋友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

（二）班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解（10月中下旬）

1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。

2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的.制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加）

4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)展。

5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期盼活動(dòng)的到來(lái)。

六、游園活動(dòng)

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，教師也戴上面具，接待幼兒，并相互問(wèn)候happyHalloween。教師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈(zèng)或相互觀賞，給幼兒溝通的時(shí)機(jī)。然后在班內(nèi)組織嬉戲。嬉戲內(nèi)容有：

嬉戲名稱

嬉戲道具及嬉戲規(guī)章

打怪獸

材料：成人怪獸服、報(bào)紙球、盒子

步驟：家長(zhǎng)手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來(lái)；幼兒用報(bào)紙球扔，扔中即可過(guò)關(guān)。

貼帽子

材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠

步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。

吹面粉

材料：面粉

步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長(zhǎng)身上或臉上即可。

木乃伊餡餅

材料：長(zhǎng)紗布

步驟：家長(zhǎng)蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長(zhǎng)為中心打圈將家長(zhǎng)包住即可。

TrickorTreat

材料供應(yīng)：糖果，塑料筐。教師和家長(zhǎng)要裝扮自己。

步驟：孩子敲門(mén)，并說(shuō)出trickortreat兒歌就算過(guò)關(guān)并取得糖果

運(yùn)南瓜接力賽（Passthepumpkin）

材料：兩個(gè)小南瓜。

步驟：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組連續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。留意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，撿起來(lái)嬉戲連續(xù)。

眼球接力賽（EyeballRelay）

材料：每隊(duì)一個(gè)乒乓球（畫(huà)成一只眼球）和一個(gè)湯匙。

步驟：將幼兒分成人數(shù)一樣的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著眼球到達(dá)終點(diǎn)，然后雙手拿著湯匙和眼球快速跑回來(lái)，遞給下一個(gè)幼兒，最終完成的那一隊(duì)為贏。留意途中眼球不能掉在地上，假如掉在地上的必需撿起來(lái)再連續(xù)嬉戲。

妙投乒乓球（PingPongtoss）

材料：掏空的南瓜，乒乓球三個(gè)。

步驟：將南瓜掏空并在上方開(kāi)一個(gè)口，請(qǐng)幼兒站在肯定的距離外向南瓜投乒乓球，假如三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。

畫(huà)南瓜燈競(jìng)賽（DrawaJack—o—lantern）

材料：畫(huà)紙，彩色筆或水彩筆若干。

步驟：請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)南瓜燈，比一比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng)意。

嬉戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，開(kāi)辦化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟教師一起拉圈跳舞狂歡。并祝萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)happyHalloween

七、留意事項(xiàng)

1、從活動(dòng)開(kāi)頭之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園肯定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的預(yù)備肯定要充分。

3、鼓舞教師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心節(jié)日。

4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

5、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

圣誕親子活動(dòng)方案5

活動(dòng)主題：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與人員：

館內(nèi)幼兒及家長(zhǎng)，周末班幼兒及家長(zhǎng)，全部教師

活動(dòng)預(yù)備：

圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，嬉戲用具，樂(lè)器。

活動(dòng)流程：

開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱wewishyouamerryChristmas,jinglebell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶著下，一起唱歌，做動(dòng)作。

主持人：首先對(duì)到場(chǎng)的小朋友用不同的方式進(jìn)展問(wèn)候。

歡送家長(zhǎng)和小朋友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)頭之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最愛(ài)幫忙貧困的人家。其中有一次他幫忙三個(gè)貧困的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！

據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，預(yù)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)靜靜地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條顏色繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞累功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)