助班申請(qǐng)書(shū)6400字

助班申請(qǐng)書(shū)6400字

助理班主任崗位申請(qǐng)資料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：你們好；我叫XX，是機(jī)械工程系XXXXX班的一名學(xué)生，我想幫助09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們解決一些問(wèn)題，因此，特向院、系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師申請(qǐng)做09級(jí)助理班主任。09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過(guò)集體的生活?初來(lái)乍到，在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在學(xué)校兩年的經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。我之所以要申請(qǐng)助理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的助班耐心的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對(duì)助班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，去增強(qiáng)他們對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的學(xué)生，在生活中，樂(lè)于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來(lái)之則安之，我不想自己的大學(xué)四年就這樣荒廢過(guò)去，不想沒(méi)有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻(xiàn)出去，為他人服務(wù)，不求回報(bào)！在大學(xué)的前兩年里，我在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)積極參加各種課外實(shí)踐活動(dòng)，積極向?qū)W生會(huì)靠攏，加入為同學(xué)服務(wù)的行列，兩年的經(jīng)歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔(dān)任的辦公室職務(wù)的工作比較瑣碎，處理的事務(wù)比較多，特別是在學(xué)生貸款助理的工作上讓我學(xué)到了不少東西。大學(xué)的后兩年，我想在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)繼續(xù)為廣大學(xué)生服務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質(zhì)，充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識(shí)都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無(wú)比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻(xiàn)出去.做到真心真意為他人！在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：獲獎(jiǎng)情況說(shuō)明以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取去的更好的成績(jī)。新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到助理班主任的工作對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛(ài)護(hù)，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過(guò)向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以身示范；積極找學(xué)生了解情況，真誠(chéng)地聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自己工作的反饋意見(jiàn)。對(duì)自己工作中的問(wèn)題和不足，有時(shí)可能意識(shí)不到，可以通過(guò)找學(xué)生單獨(dú)談話或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對(duì)助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通，解除他們的顧慮跟擔(dān)憂，幫助他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，明確大學(xué)期間都應(yīng)該著些什么。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓學(xué)生敢講真話。從而有針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應(yīng)該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。因此，我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想：在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對(duì)于貧困生，幫助他們通過(guò)學(xué)校的助貸及減免政策，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng)；為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。在開(kāi)學(xué)后，班級(jí)上的管理，我想這樣做：一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，要讓學(xué)生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)良好班級(jí)制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。第一學(xué)期，我把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，制定了相適應(yīng)的要求，修改班規(guī)。班規(guī)的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，挑選班干部，在選舉前印發(fā)"班級(jí)學(xué)生情況表"，介紹一些突出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，回避個(gè)人隱私或其它不宜公開(kāi)的情況。同時(shí)又鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦，參與競(jìng)爭(zhēng)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。三：揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能在班級(jí)管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別注意他們的特長(zhǎng)與個(gè)性。不讓他們有“報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)”的感慨。讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)。充分的尊重學(xué)生。平時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诖笠痪宛B(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到期末考試的時(shí)候，注意學(xué)生的心理變化，不要讓他們?cè)诖髮W(xué)的第一次考試就產(chǎn)生恐懼，給他們看看試卷類(lèi)型，熟悉考場(chǎng)，總之，多多幫助學(xué)生。在生活上，我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況，給他們良好的生活環(huán)境。這是我的初步設(shè)想：具體的還要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定，計(jì)劃沒(méi)有變化快，我會(huì)努力的做好自己的工作，我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。在大學(xué)里，我認(rèn)為不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)為人處事。所以，我今天競(jìng)選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足。爭(zhēng)取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的貢獻(xiàn)。我也想通過(guò)這次，錘煉自己，豐富自己，請(qǐng)求院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？疾煳?！資料第一次給曾親切地她稱(chēng)呼老師，后來(lái)才知道犯了個(gè)美麗的錯(cuò)誤，助班這個(gè)詞便正式地寫(xiě)進(jìn)了我的大學(xué)。走進(jìn)宿舍，和我們笑談風(fēng)生，分享大學(xué)經(jīng)歷的是助班；初來(lái)乍到，撥開(kāi)我眼中迷霧的是助班；鼓勵(lì)我，給以我勇氣去競(jìng)選的是助班。臺(tái)上我們?cè)趦A情演出，臺(tái)下有助班在助威；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏，跑到旁有助班在吶喊??而現(xiàn)在，助班不僅僅是一個(gè)可敬的職位，更是一種大學(xué)的責(zé)任，愛(ài)心和榮譽(yù)，一種在大一便扎根于我心底的情節(jié)。光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。助理班主任，顧名思義，就是協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，管理學(xué)生班級(jí)，最接近教師的一個(gè)身份，是學(xué)院連接班級(jí)的一座不可缺少的橋梁。對(duì)于學(xué)生個(gè)人，是一位可以傳道解惑的學(xué)長(zhǎng)，又由于年齡相近，心理相仿，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流，助班又是一位可以?xún)A訴的對(duì)象，談心的朋友。鑒于助班扮演的多重身份，因而其具有特殊重要的意義：一邊連接的是班主任老師，一邊連接的是學(xué)院，一邊連接的是新生。當(dāng)初我們也是從新生走來(lái)，從茫然中脫穎而出，助班師姐都在我們身邊，給以我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，這是一份要感恩的關(guān)懷，一種在我們數(shù)控專(zhuān)業(yè)要一直傳承的精神。從大一走到現(xiàn)在，我的大學(xué)過(guò)了一半，從幼稚到成熟，從無(wú)知到現(xiàn)在可以說(shuō)是積累了一定經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)閱歷，當(dāng)過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)，在團(tuán)委工作過(guò)，如今助班對(duì)于我是一個(gè)全新的平臺(tái)，是一種責(zé)任，一項(xiàng)榮譽(yù)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。所以我毫不猶豫地報(bào)名，不管能不能最終當(dāng)上，至少我選擇堅(jiān)持了下來(lái)。作為學(xué)姐，我覺(jué)得將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，幫助他們更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)方向，規(guī)劃好大學(xué)生涯，這是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友?？吹桨嗉?jí)有好的成績(jī)，看著他們成長(zhǎng)，自己也會(huì)感到欣慰和高興，多了那么多弟弟妹妹，自己的大學(xué)可以變得更精彩充實(shí)。也許助班的工作會(huì)比較辛苦，平時(shí)的生活會(huì)變很忙些，但我覺(jué)得自己已做好了準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁矚g教師這個(gè)職業(yè)，興趣可以將汗水轉(zhuǎn)化為收獲。大一曾經(jīng)三下鄉(xiāng)支教，自己平常也從事一些家教，現(xiàn)在助班可以讓我在最接近夢(mèng)想那里工作。期待著自己能以助班的身份出現(xiàn)在11屆新生面前，為他們也為自己的大學(xué)加油。自我介紹1．兩年來(lái)的工作經(jīng)歷、政治面貌和獎(jiǎng)勵(lì)：工作經(jīng)歷：政治面貌：共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)：性格分析我是一個(gè)沉穩(wěn)而不失活潑的人。沉穩(wěn)表現(xiàn)在我對(duì)一切事情的發(fā)生都表現(xiàn)得冷靜和鎮(zhèn)定，因?yàn)槲蚁嘈湃魏螁?wèn)題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現(xiàn)。當(dāng)然對(duì)班助所面臨的一系列問(wèn)題我都已經(jīng)做好了充足的心里準(zhǔn)備。說(shuō)到活潑，很多人在剛認(rèn)識(shí)我的時(shí)候都認(rèn)為我是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的人，其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的看法，生活中的我其實(shí)是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，喜歡結(jié)交朋友，能很容易的融進(jìn)各種團(tuán)體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，特別會(huì)照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。同時(shí)，我也是一個(gè)富有責(zé)任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認(rèn)真琢磨和思考，用三思而后行來(lái)形容我認(rèn)為是十分恰當(dāng)?shù)模灰峙涞绞虑榈轿沂种谢蛘呶覜Q定去做一件事，我都會(huì)背負(fù)著這種責(zé)任，認(rèn)真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。這個(gè)事情的結(jié)果可能是失敗的，但我不會(huì)因?yàn)橐淮位蛘邇纱蔚氖《鴼怵H，我會(huì)用最快的速度去總結(jié)這個(gè)工作或這件事情的不當(dāng)之處，在下一次的工作完成得更好更完美。2.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)方面：第一，做事比較認(rèn)真，善于思考，自信心很強(qiáng)，做事有決心。第二，責(zé)任心比較強(qiáng)，能認(rèn)真貫徹好事情。第三，有一定的協(xié)調(diào)能力，對(duì)于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調(diào)好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂(lè)地工作第四，善于和別人相處。相對(duì)于訴說(shuō)者，我更愿意當(dāng)一名聆聽(tīng)者。因?yàn)槲业某练€(wěn)和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。缺點(diǎn)方面：第一：考慮事情有時(shí)過(guò)于粗心，可能因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣問(wèn)題，做事情好經(jīng)常會(huì)忘記其中一部分，容易把一些細(xì)節(jié)的地方給遺忘，也因此容易導(dǎo)致一些常規(guī)性的錯(cuò)誤，這是我認(rèn)為是需要改正的。解決方法：以后會(huì)有意識(shí)地主動(dòng)向其他的班助請(qǐng)教和指導(dǎo)，自己也會(huì)帶好小筆記本把要解決的事情詳細(xì)地列出來(lái)，不間斷地復(fù)習(xí)和盡量做到自我提醒。第三：演講能力有待提升，如果說(shuō)我最大的缺點(diǎn)的話，那就應(yīng)該是我的表達(dá)能力了。可能是因?yàn)閺男”容^靦腆的關(guān)系，我不善于表達(dá)自己的思想和感情，這也可能是我目前前進(jìn)的最大障礙。解決方法：希望能通過(guò)班助一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時(shí)通過(guò)在他們面前演講和介紹，從而增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。4.我對(duì)班主任助理一職的看法關(guān)于對(duì)班助的看法大部分人認(rèn)為它是一個(gè)吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來(lái)，仿佛也得不到什么獎(jiǎng)勵(lì)，完全是自己折磨自己。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，班助是新生們的指導(dǎo)者，對(duì)于一群剛來(lái)大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，他們不知道大學(xué)生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認(rèn)為都需要一個(gè)熟悉大學(xué)生活的人去指導(dǎo)和提醒。同時(shí)，我認(rèn)為班助在工作過(guò)程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關(guān)于班助是一個(gè)很辛苦的角色，這一點(diǎn)我是不否認(rèn)的，但我是一個(gè)知難而進(jìn)的人，我認(rèn)為只有困難才能真正鍛煉出一個(gè)人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。5.班助工作的規(guī)劃以上是我對(duì)班助這個(gè)角色的個(gè)人認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在來(lái)談?wù)劗?dāng)我有幸能成為班助后的做法吧。首先組織新生們認(rèn)識(shí)彼此。對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，如果彼此都不認(rèn)識(shí)的話，一個(gè)集體體就會(huì)失去凝聚力，因此我認(rèn)為組織好新生們的自我介紹是十分重要的第二，其次，作為一個(gè)班助，就應(yīng)該有班助的樣子，我認(rèn)為在著裝和儀容方面都應(yīng)該保持一個(gè)良好的形象。因此我會(huì)進(jìn)一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個(gè)給到新生們安全感的班助。第三，再者，我認(rèn)為只是單純的自我介紹就讓新生們彼此認(rèn)識(shí)是不切實(shí)際的，這需要班助們主動(dòng)地組織一些聯(lián)誼活動(dòng)增強(qiáng)彼此的認(rèn)識(shí)，盡量讓每個(gè)人都能參與其中，尤其是一些比較靦腆的新生，更應(yīng)該給予更多的關(guān)注，讓他們能更能感受集體的關(guān)懷第四，我會(huì)主動(dòng)地組織新生們與師兄師姐們認(rèn)識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)與師兄師姐們打交道，具體可以組織籃球賽，聯(lián)誼活動(dòng)，部門(mén)介紹等等。第五，同樣地，簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)是不夠的，要增強(qiáng)新生對(duì)大學(xué)生活的理解，就應(yīng)該從與大學(xué)生活緊密聯(lián)系的社團(tuán)部門(mén)上讓他們了解。詳細(xì)介紹各個(gè)部門(mén)的運(yùn)作與主要工作，讓他們了解日后在大學(xué)的發(fā)展方向，同時(shí)也應(yīng)該介紹好校級(jí)部門(mén)和院級(jí)部門(mén)的區(qū)別，好讓他們對(duì)學(xué)院和學(xué)校有一個(gè)充分的理解。具體的可以請(qǐng)一些院級(jí)部門(mén)和校級(jí)部門(mén)的師兄師姐來(lái)為新生們介紹，從而讓他們權(quán)衡好自己的發(fā)展方向。第六，在大學(xué)，雖然部門(mén)是不可或缺的，但學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生活的重中之重。因此，指導(dǎo)新生們的學(xué)習(xí)我認(rèn)為是班助一項(xiàng)重要任務(wù)。講解大學(xué)課程和高中課程的不同也是相關(guān)重要的，大學(xué)的課程更注重的是實(shí)用性，理論性和專(zhuān)業(yè)性，因此課程相比高中的課會(huì)不叫枯燥，因此教會(huì)他們用怎樣的心態(tài)去對(duì)待是至關(guān)重要的。6.結(jié)束語(yǔ)在大學(xué)兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路，中途可能會(huì)有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛(ài)心，熱心，自信心和最重要的責(zé)任心，我自信我有能力和魄力去協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員把10級(jí)的新生的工作做得更好，為新生的學(xué)習(xí)與生活貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任和力量。我希望爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明，我有能力擔(dān)任班主任助理一職，并且有能力帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)院取得更好的成績(jī)。;

第二篇：班助申請(qǐng)書(shū)范本（附圖）化工學(xué)院2011級(jí)新生班主任助理申報(bào)表12化工學(xué)院學(xué)管辦制3＋助班申請(qǐng)書(shū)發(fā)表于：2023.1.9來(lái)自：字?jǐn)?shù)：6401手機(jī)看范文助理班主任崗位申請(qǐng)資料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：你們好；我叫XX，是機(jī)械工程系XXXXX班的一名學(xué)生，我想幫助09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們解決一些問(wèn)題，因此，特向院、系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師申請(qǐng)做09級(jí)助理班主任。09級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過(guò)集體的生活?初來(lái)乍到，在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在學(xué)校兩年的經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。我之所以要申請(qǐng)助理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的助班耐心的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對(duì)助班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔(dān)這個(gè)職務(wù)，去增強(qiáng)他們對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的學(xué)生，在生活中，樂(lè)于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來(lái)之則安之，我不想自己的大學(xué)四年就這樣荒廢過(guò)去，不想沒(méi)有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻(xiàn)出去，為他人服務(wù)，不求回報(bào)！在大學(xué)的前兩年里，我在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)積極參加各種課外實(shí)踐活動(dòng)，積極向?qū)W生會(huì)靠攏，加入為同學(xué)服務(wù)的行列，兩年的經(jīng)歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔(dān)任的辦公室職務(wù)的工作比較瑣碎，處理的事務(wù)比較多，特別是在學(xué)生貸款助理的工作上讓我學(xué)到了不少東西。大學(xué)的后兩年，我想在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)繼續(xù)為廣大學(xué)生服務(wù)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質(zhì)，充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識(shí)都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無(wú)比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻(xiàn)出去.做到真心真意為他人！在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：獲獎(jiǎng)情況說(shuō)明以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取去的更好的成績(jī)。新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到助理班主任的工作對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛(ài)護(hù)，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過(guò)向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以身示范；積極找學(xué)生了解情況，真誠(chéng)地聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自己工作的反饋意見(jiàn)。對(duì)自己工作中的問(wèn)題和不足，有時(shí)可能意識(shí)不到，可以通過(guò)找學(xué)生單獨(dú)談話或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對(duì)助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通，解除他們的顧慮跟擔(dān)憂，幫助他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，明確大學(xué)期間都應(yīng)該著些什么。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓學(xué)生敢講真話。從而有針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應(yīng)該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。因此，我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想：在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對(duì)于貧困生，幫助他們通過(guò)學(xué)校的助貸及減免政策，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng)；為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。在開(kāi)學(xué)后，班級(jí)上的管理，我想這樣做：一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，要讓學(xué)生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)良好班級(jí)制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。第一學(xué)期，我把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，制定了相適應(yīng)的要求，修改班規(guī)。班規(guī)的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，挑選班干部，在選舉前印發(fā)"班級(jí)學(xué)生情況表"，介紹一些突出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，回避個(gè)人隱私或其它不宜公開(kāi)的情況。同時(shí)又鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦，參與競(jìng)爭(zhēng)。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。三：揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能在班級(jí)管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別注意他們的特長(zhǎng)與個(gè)性。不讓他們有“報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)”的感慨。讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)。充分的尊重學(xué)生。平時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诖笠痪宛B(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到期末考試的時(shí)候，注意學(xué)生的心理變化，不要讓他們?cè)诖髮W(xué)的第一次考試就產(chǎn)生恐懼，給他們看看試卷類(lèi)型，熟悉考場(chǎng)，總之，多多幫助學(xué)生。在生活上，我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況，給他們良好的生活環(huán)境。這是我的初步設(shè)想：具體的還要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定，計(jì)劃沒(méi)有變化快，我會(huì)努力的做好自己的工作，我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。在大學(xué)里，我認(rèn)為不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)為人處事。所以，我今天競(jìng)選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足。爭(zhēng)取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的貢獻(xiàn)。我也想通過(guò)這次，錘煉自己，豐富自己，請(qǐng)求院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？疾煳?！資料第一次給曾親切地她稱(chēng)呼老師，后來(lái)才知道犯了個(gè)美麗的錯(cuò)誤，助班這個(gè)詞便正式地寫(xiě)進(jìn)了我的大學(xué)。走進(jìn)宿舍，和我們笑談風(fēng)生，分享大學(xué)經(jīng)歷的是助班；初來(lái)乍到，撥開(kāi)我眼中迷霧的是助班；鼓勵(lì)我，給以我勇氣去競(jìng)選的是助班。臺(tái)上我們?cè)趦A情演出，臺(tái)下有助班在助威；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏，跑到旁有助班在吶喊??而現(xiàn)在，助班不僅僅是一個(gè)可敬的職位，更是一種大學(xué)的責(zé)任，愛(ài)心和榮譽(yù)，一種在大一便扎根于我心底的情節(jié)。光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。助理班主任，顧名思義，就是協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，管理學(xué)生班級(jí)，最接近教師的一個(gè)身份，是學(xué)院連接班級(jí)的一座不可缺少的橋梁。對(duì)于學(xué)生個(gè)人，是一位可以傳道解惑的學(xué)長(zhǎng)，又由于年齡相近，心理相仿，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流，助班又是一位可以?xún)A訴的對(duì)象，談心的朋友。鑒于助班扮演的多重身份，因而其具有特殊重要的意義：一邊連接的是班主任老師，一邊連接的是學(xué)院，一邊連接的是新生。當(dāng)初我們也是從新生走來(lái)，從茫然中脫穎而出，助班師姐都在我們身邊，給以我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，這是一份要感恩的關(guān)懷，一種在我們數(shù)控專(zhuān)業(yè)要一直傳承的精神。從大一走到現(xiàn)在，我的大學(xué)過(guò)了一半，從幼稚到成熟，從無(wú)知到現(xiàn)在可以說(shuō)是積累了一定經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)閱歷，當(dāng)過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)，在團(tuán)委工作過(guò)，如今助班對(duì)于我是一個(gè)全新的平臺(tái)，是一種責(zé)任，一項(xiàng)榮譽(yù)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。所以我毫不猶豫地報(bào)名，不管能不能最終當(dāng)上，至少我選擇堅(jiān)持了下來(lái)。作為學(xué)姐，我覺(jué)得將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，幫助他們更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)方向，規(guī)劃好大學(xué)生涯，這是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友?？吹桨嗉?jí)有好的成績(jī)，看著他們成長(zhǎng)，自己也會(huì)感到欣慰和高興，多了那么多弟弟妹妹，自己的大學(xué)可以變得更精彩充實(shí)。也許助班的工作會(huì)比較辛苦，平時(shí)的生活會(huì)變很忙些，但我覺(jué)得自己已做好了準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁矚g教師這個(gè)職業(yè)，興趣可以將汗水轉(zhuǎn)化為收獲。大一曾經(jīng)三下鄉(xiāng)支教，自己平常也從事一些家教，現(xiàn)在助班可以讓我在最接近夢(mèng)想那里工作。期待著自己能以助班的身份出現(xiàn)在11屆新生面前，為他們也為自己的大學(xué)加油。自我介紹1．兩年來(lái)的工作經(jīng)歷、政治面貌和獎(jiǎng)勵(lì)：工作經(jīng)歷：政治面貌：共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)：性格分析我是一個(gè)沉穩(wěn)而不失活潑的人。沉穩(wěn)表現(xiàn)在我對(duì)一切事情的發(fā)生都表現(xiàn)得冷靜和鎮(zhèn)定，因?yàn)槲蚁嘈湃魏螁?wèn)題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現(xiàn)。當(dāng)然對(duì)班助所面臨的一系列問(wèn)題我都已經(jīng)做好了充足的心里準(zhǔn)備。說(shuō)到活潑，很多人在剛認(rèn)識(shí)我的時(shí)候都認(rèn)為我是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的人，其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的看法，生活中的我其實(shí)是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，喜歡結(jié)交朋友，能很容易的融進(jìn)各種團(tuán)體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，特別會(huì)照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。同時(shí)，我也是一個(gè)富有責(zé)任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認(rèn)真琢磨和思考，用三思而后行來(lái)形容我認(rèn)為是十分恰當(dāng)?shù)模灰峙涞绞虑榈轿沂种谢蛘呶覜Q定去做一件事，我都會(huì)背負(fù)著這種責(zé)任，認(rèn)真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。這個(gè)事情的結(jié)果可能是失敗的，但我不會(huì)因?yàn)橐淮位蛘邇纱蔚氖《鴼怵H，我會(huì)用最快的速度去總結(jié)這個(gè)工作或這件事情的不當(dāng)之處，在下一次的工作完成得更好更完美。2.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)方面：第一，做事比較認(rèn)真，善于思考，自信心很強(qiáng)，做事有決心。第二，責(zé)任心比較強(qiáng)，能認(rèn)真貫徹好事情。第三，有一定的協(xié)調(diào)能力，對(duì)于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調(diào)好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂(lè)地工作第四，善于和別人相處。相對(duì)于訴說(shuō)者，我更愿意當(dāng)一名聆聽(tīng)者。因?yàn)槲业某练€(wěn)和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。缺點(diǎn)方面：第一：考慮事情有時(shí)過(guò)于粗心，可能因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣問(wèn)題，做事情好經(jīng)常會(huì)忘記其中一部分，容易把一些細(xì)節(jié)的地方給遺忘，也因此容易導(dǎo)致一些常規(guī)性的錯(cuò)誤，這是我認(rèn)為是需要改正的。解決方法：以后會(huì)有意識(shí)地主動(dòng)向其他的班助請(qǐng)教和指導(dǎo)，自己也會(huì)帶好小筆記本把要解決的事情詳細(xì)地列出來(lái)，不間斷地復(fù)習(xí)和盡量做到自我提醒。第三：演講能力有待提升，如果說(shuō)我最大的缺點(diǎn)的話，那就應(yīng)該是我的表達(dá)能力了?？赡苁且?yàn)閺男”容^靦腆的關(guān)系，我不善于表達(dá)自己的思想和感情，這也可能是我目前前進(jìn)的最大障礙。解決方法：希望能通過(guò)班助一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時(shí)通過(guò)在他們面前演講和介紹，從而增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。4.我對(duì)班主任