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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGEPAGE4學必求其心得,業(yè)必貴于專精第1節(jié)光的直線傳播01知識管理1.光源定義:能夠________的物體都叫做光源.分類:按其來源分為________光源和________光源.例如:太陽、螢火蟲是天然光源;電燈、蠟燭是人造光源.說明:判斷物體是否是光源,不是看它是否發(fā)光,而是看其“本身”是否能夠發(fā)光.注意:月亮、閃亮的鉆石看起來光彩奪目,但離開了陽光的照射將黯淡無光,因而不能稱其為光源.2.光的直線傳播條件:光在________介質中是沿直線傳播的.舉例:能說明光沿直線傳播的現(xiàn)象有影子的形成、日食和月食、小孔成像等.光線:為了形象地表示光的傳播情況,通常用一條________的直線表示光的傳播徑跡和方向,這樣的直線叫光線.說明:影子不是像,它是光射不到的一個陰暗區(qū).注意:在小孔成像中,物體通過小孔成一個倒立的實像,像的形狀只跟物體的形狀相似,與孔的形狀無關.3.光的傳播速度光速:光在不同介質中的傳播速度是________的,在________中傳播速度最大,約為________m/s。光年:光年是光在一年內傳播的距離,它是________單位.02基礎題1.生活中許多物體可以發(fā)光,如圖所示物體不屬于光源的是()A.閃電B.螢火蟲C.月亮D.霓虹燈2.(棗莊中考)陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地面上有一些圓形的光斑,這些光斑是()A.樹葉的實像B.樹葉的虛像C.太陽的實像D.太陽的虛像3.如圖所示,晚間一行人經(jīng)過一盞路燈,燈光照射人所形成的影子的長度會發(fā)生變化,變化的情況是()A.先變長后變短B.先變短后變長C.逐漸變長D.逐漸變短4.小王在參加校運動會的百米跑比賽時,觀察到發(fā)令槍響的時候槍也在冒煙,小王想,裁判員該如何計時呢,請你幫忙判斷()A.看煙計時B.聽槍聲計時C.看運動員起跑計時D.都可以5.如圖所示的漫畫說的是一個成語,這個成語是________,它說明的光學原理是____________.6.(湘西中考)入夏后,江南進入多雨季節(jié),應注意防汛防雷.下雨時常伴隨著打雷和閃電發(fā)生,但我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這說明光比聲音傳播得________(填“快”或“慢”).7.現(xiàn)代建筑的外墻多數(shù)都喜歡安裝雙層落地玻璃,它不僅能夠采光,還能更好地隔音,這是因為________能在雙層玻璃中的真空中傳播,而________卻不能.03中檔題8.如圖所示,下列敘述與圖中情景不相符的是()A.影子是由于光的直線傳播形成的B.木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播的特點C.日偏食是由于光線發(fā)生偏折形成的D.隊伍排列整齊是利用了光的直線傳播9.(鹽城中考)在探究“樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了四種有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況,下列合乎要求的是()10.“舉杯邀明月,對影成三人”是我國唐代大詩人李白的千古名句.從物理角度來看,月亮________(填“是”或“不是”)光源;他在地上的影子是光的____________形成的.小明同學很喜歡這兩句,于是畫出了詩中的情景,如圖所示.同學們看了他的畫,指出其中有一處違背了物理規(guī)律,錯誤是________________________________________.第10題圖第11題圖11.(南京中考)如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應將燭焰、兩個小孔和人眼調到____________上,這樣操作的依據(jù)是____________________.操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是________(填“正立”或“倒立”)的.12.根據(jù)要求完成作圖.(1)室內一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細小光束(如圖甲所示).請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內電燈的位置.甲乙(2)如圖乙為“坐井觀天”的示意圖,設點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到的天空的范圍(畫出光路示意圖).13.凱麟同學觀察到爸爸晚上開車打亮汽車頭燈時,空中會出現(xiàn)一道直的光柱.于是得出光在空氣中沿直線傳播的結論,并進行了其他相關實驗:【猜想】光在水中傳播也是沿直線傳播.【設計并進行實驗】用自己的一個玩具激光筆對著玻璃杯中的純凈水去射.【收集證據(jù)】在水中沒有看到一條直線光柱.【提出新的問題】光在液體中為什么不是沿直線傳播呢?【思考和猜想】能在空氣中看到直線光柱,可能是空氣中存在懸浮的塵埃將光反射到我們眼中導致的,實際光在水中還是沿直線傳播的.【改進實驗】在水中添加幾滴________或撒些粉筆灰,作輔助器材,再用激光筆對著玻璃杯中的純凈水去射,________(填“能"或“不能")看到光在水中的直線傳播路徑.【進一步推理】無論是固體、液體還是氣體,光在同種____________是沿直線傳播的.04拓展題14.學習了光學知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結論?________________________________________________________________________.(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結論?________________________________________________________________________。(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________(填“正立"或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是____________.(4)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像.
參考答案第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播知識管理1.發(fā)光天然人造2。同種均勻帶箭頭3。不同真空3×108距離基礎題1.C2.C3.B4。A5。一葉障目光沿直線傳播6???.光聲音中檔題8.C9.A10.不是直線傳播影子應位于人的身后,不可能和月亮在人的同一側11.同一直線光在空氣中沿直線傳播倒立12.(1)(2)13.【改進實驗】牛奶(或其他飲料、墨水等,不能是水)能【進一步推理】均勻
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