中秋節(jié)小班活動(dòng)方案實(shí)施方案_第1頁(yè)
中秋節(jié)小班活動(dòng)方案實(shí)施方案_第2頁(yè)
中秋節(jié)小班活動(dòng)方案實(shí)施方案_第3頁(yè)
中秋節(jié)小班活動(dòng)方案實(shí)施方案_第4頁(yè)
中秋節(jié)小班活動(dòng)方案實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!中秋節(jié)小班活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)?;顒?dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一等。活動(dòng)時(shí)間:20__年月日環(huán)境創(chuàng)設(shè):、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈。、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊(cè)。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動(dòng):、繪畫(huà):提供水果圖片,供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。家園共育:、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,是共同制作的。、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。介紹中秋節(jié)秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)是秋季中的一個(gè)月叫仲月,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):我只好重做了。娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:啊,你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。游戲:《水果拼盤(pán)》比賽游戲玩法:果拼盤(pán)大賽的活動(dòng)。游戲規(guī)則:、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)游戲:猜謎有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么?中秋節(jié)小班活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo):、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程:介紹節(jié)日欣賞故事——談話(huà)品嘗活動(dòng)過(guò)程:歷8月15日是中秋節(jié)。月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話(huà)品嘗:、中秋節(jié)吃什么?、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。附:小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。我只好重做了。又是五天過(guò)去了,啊你又長(zhǎng)胖了!”月亮姑娘說(shuō):唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了?!币律选D?,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。中秋節(jié)小班活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得廢物利用的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到年_月號(hào)上午和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行變廢為寶的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):二、活動(dòng)時(shí)間年月__日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象全園孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題月餅寶盒,變變變”六、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備年月__日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園月餅寶盒,變變變親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。八、作品要求1.制作材料:廢舊的月餅盒子2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。中秋節(jié)小班活動(dòng)方案4一、主題目標(biāo)1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2.中國(guó)人的文化習(xí)俗。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈。2.懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。3."月亮變化冊(cè)"(事先發(fā)放記錄單)。三、區(qū)域活動(dòng)1.繪畫(huà):提供水果圖片,供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。2.泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。3.美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4.制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。四、家園共育1.有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。2.與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,是共同制作的。3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。中秋節(jié)小班活動(dòng)方案5活動(dòng)目的:、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠恩的心》。、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)。、故事:神話(huà)視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具。、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形?;顒?dòng)流程:一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻神話(huà)故事《嫦娥奔月》?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。六、親子制做水果拼盤(pán)拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論