【高中地理】高三二輪復(fù)習(xí)課件 -大氣受熱過程+大氣熱力環(huán)流

大氣受熱過程知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)運用示意圖，分析大氣對太陽輻射的削弱作用種類及其影響因素，并解釋大氣削弱作用產(chǎn)生的相關(guān)現(xiàn)象；運用示意圖，說明太陽輻射、地面輻射和大氣輻射之間的轉(zhuǎn)化過程；舉例說明大氣保溫作用的原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，并進行科學(xué)評價。一.大氣對太陽輻射的削弱作用1.反射作用①參與的大氣成分：云層、較大顆粒的塵埃（近地面）②特點：無選擇性③影響反射作用強弱的因素：天氣狀況——陰晴、雨雪、霧霾、沙塵天氣等；云層薄厚、云量多少對反射作用尤為顯著。④現(xiàn)象：白天晴朗，氣溫高；白天多云，氣溫不會太高。聯(lián)想：夏季的遮陽傘,樹蔭！2.散射作用①參與的大氣成分：大氣分子和微小塵埃；②特點：具有選擇性，例如紅光不易散射，藍光容易被散射。③現(xiàn)象：a.晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色；b.朝霞和晚霞絢麗多彩；c.用紅燈表示停止，因為紅光不易被散射；d.日落后、日出前天空依然明亮；e.陰天的天空呈灰白色。3.吸收作用①參與的大氣成分：平流層的臭氧強烈吸收紫外線；對流層的水汽和二氧化碳主要吸收紅外線。②特點：具有選擇性形式參與的物質(zhì)作用特點典例1.反射大氣中的云層和較大顆粒的塵埃云層越厚，反射作用越強（無選擇性）夏季天空多云時，白天的氣溫不會太高2.散射大氣中的空氣分子或微小塵埃藍光、紫光容易被空氣分子散射（有選擇性）晴朗的天空呈蔚藍色；日出前的黎明、日落后的黃昏，天空仍然明亮3.吸收對流層大氣中的水汽和二氧化碳，平流層大氣中的臭氧水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線（有選擇性）平流層大氣主要靠臭氧吸收紫外線增溫，氣溫隨高度的增加而上升；使地面生物免遭過多紫外線的侵害一.大氣對太陽輻射的削弱作用影響：(1)削弱了到達地面的太陽輻射。(2)使到達地面的太陽輻射不是均勻分布的，而是由低緯度向兩極遞減。影響反射的因素主要有：空中云量的多少、大氣的潔凈度等。一般情況下，云量越多、空氣越渾濁，大氣反射作用越強。一.大氣對太陽輻射的削弱作用“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”據(jù)此完成下列小題。1.歌詞中贊美的藍天,其藍色的形成是由于(

)A.大氣對太陽輻射的散射作用B.大氣對太陽輻射的反射作用C.大氣對太陽輻射的吸收作用D.大氣對地面輻射的吸收作用2.下列關(guān)于大氣對太陽輻射削弱作用的敘述，不正確的是()

A．日出前的黎明和日落后的黃昏，天空仍然明亮是由于大氣的散射作用B．大氣對太陽輻射的吸收、反射、散射作用都有選擇性C．夏季天空多云時，白天不會太熱是由于大氣的反射作用D．赤道地區(qū)太陽輻射強的主要原因之一是太陽高度角大AB二.大氣對太陽輻射的保溫作用序號輻射名稱輻射類型輻射方向作用①太陽輻射短波輻射射向地面地面的直接熱源，近地面大氣的根本熱源②地面輻射長波輻射射向大氣和宇宙空間對流層大氣主要、直接的熱源③大氣輻射射向宇宙空間大氣逆輻射對地面起到了保溫作用④大氣逆輻射射向地面二.大氣對太陽輻射的保溫作用地面輻射是近地面大氣主要、直接的熱源大氣上界地表在草稿紙上畫出大氣的受熱過程-3環(huán)節(jié)大氣上界地面吸收，增溫散熱大氣還大地太陽輻射太陽輻射地表地面輻射吸收散射反射大氣吸收射向宇宙空間太陽暖大地大氣逆輻射射向宇宙空間大地暖大氣（保溫作用）地面反射2個來源，3種輻射，2個作用在草稿紙上畫出大氣的受熱過程-3環(huán)節(jié)

溫室氣體排放增多大氣吸收地面輻射增多

大氣逆輻射增強，保溫作用增強

氣溫升高，全球氣候變暖2.晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？3.在秋冬季節(jié)，我國北方農(nóng)民用人造煙幕來防御霜凍，有何作用？1.嘗試用大氣受熱過程的原理解釋為什么溫室氣體大量排放會導(dǎo)致全球變暖？二.大氣對太陽輻射的保溫作用能增強大氣逆輻射，加強對地面的保溫作用，減輕作物凍害因為晴朗的夜晚，天空少云或無云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍。霜降是我國的二十四節(jié)氣之一，霜降含有天氣漸冷、初霜出現(xiàn)的意思。霜是貼近地面的空氣受地面輻射冷卻的影響而降溫到霜點（指氣溫低于0°C）,在地面或物體上凝華而成的白色冰晶。下左圖為我國某市10月26日-29日天氣預(yù)報圖。據(jù)此完成下面小題。1．該市清晨最有可能出現(xiàn)霜的日期是（

）A．10月26日 B．10月27日 C．10月28日 D．10月29日2．霜的形成得益于右圖中的（

）A．①減弱 B．②增強 C．③減弱 D．④增強3．下列措施中預(yù)防農(nóng)作物霜凍災(zāi)害效果最小的是（

）A．在霜凍發(fā)生的前一天灌水 B．燃燒禾草等形成煙霧C．植樹造林，增大地面熱容量 D．用草簾、尼龍布、作物秸稈等覆蓋DCC下面圖1為小明同學(xué)拍攝的南京市郊某蔬菜大棚的照片。圖2為大氣受熱過程示意圖，①②③④表示各種輻射。讀圖，據(jù)此完成下面小題。23．根據(jù)大氣受熱過程示意圖，南京冬季氣溫低于夏季氣溫的根本原因是（

）A．冬季①少 B．夏季④多 C．冬季②少 D．夏季③多24．冬季大棚內(nèi)的溫度可以生產(chǎn)蔬菜的根本原因是（

）A．大棚能夠阻擋太陽輻射 B．大棚可以自己產(chǎn)生熱量C．大棚內(nèi)受冷空氣影響小 D．地面輻射不能穿過大棚25．該蔬菜大棚在夏季覆蓋黑色尼龍網(wǎng)的目的是（

）A．增強① B．削弱② C．增強③ D．削弱④CDB

大氣熱力環(huán)流板書知識結(jié)構(gòu)大氣熱力環(huán)流的形成1．大氣運動(1)形成：太陽輻射在地球表面的差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不同，并導(dǎo)致水平方向上各地間的氣壓差異，引起大氣運動。(2)類型類型表現(xiàn)垂直運動氣流上升或氣流下沉水平運動風(fēng)2．熱力環(huán)流(1)概念：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。(2)形成過程①A地接受熱量多，近地面空氣膨脹上升，空氣密度減小，形成低氣壓；

D處空氣聚積，密度增大，形成高氣壓。②B、F兩地接受熱量少，近地面空氣收縮下沉，空氣密度增大，形成高氣壓；

C、E處空氣密度減小，形成低氣壓。③水平運動：近地面空氣從

B、F兩地流向

A地，高空空氣從

D地流向

E、C兩地。自然界的大氣熱力環(huán)流近地面風(fēng)向圖示影響海陸風(fēng)白天形成海風(fēng)；夜晚形成陸風(fēng)；海陸風(fēng)使濱海地區(qū)氣溫日較差小，降水增多山谷風(fēng)白天形成谷風(fēng)；夜間形成山風(fēng)；夜雨的形成城市風(fēng)郊區(qū)吹向城市一般將綠化帶布置于氣流下沉處及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置于下沉距離之外。某中學(xué)生在我國西北某地野外考察時，感受到林地和沙地間存在熱力環(huán)流。讀圖，完成下題。1．在不考慮地轉(zhuǎn)偏向力的情況下，該同學(xué)由沙地走向林地過程中感覺到風(fēng)(

)A．從東面吹來

B．從北面吹來C．從西面吹來 D．從南面吹來2．下列熱力環(huán)流示意圖與上圖大氣運動狀況相似的是(

)A

B

C

DAB9．右圖是某地高空等高面與等壓面關(guān)系示意圖。讀圖，完成下列各題。(1)A、B兩地中受熱的是________地，近地面空氣__________；空氣收縮下沉的是________地。(2)圖中①～⑤五點中，氣壓最高的是______________，氣壓最低的是__________。(3)用“→”完成圖中的熱力環(huán)流。(4)若該熱力環(huán)流發(fā)生于城市中心區(qū)與郊區(qū)之間，則A、B兩地中代表城市中心區(qū)的是______地，判斷的依據(jù)是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)若圖中A地為海洋，B地為陸地，則該熱力環(huán)流出現(xiàn)在_____