2023年福建省仙游縣生物高二下期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．“黑農(nóng)五號”大豆、中國荷斯坦牛、三倍體無子西瓜，這些變異的來源依次是（）A．染色體變異、環(huán)境改變、基因重組B．基因突變、基因重組、染色體變異C．基因重組、基因突變、染色體變異D．環(huán)境改變、基因突變、基因重組2．下列有關細胞核的敘述正確的是()A．①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細胞有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化B．③是由兩層磷脂分子組成的C．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、mRNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進出細胞核D．⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所3．TGF－β1－Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途經(jīng)。研究表明，胞外蛋白TGF－β1與靶細胞膜上的受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移B．從功能來看，復合物誘導的靶基因?qū)儆谝职┗駽．復合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)間向細胞核的信息傳遞D．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡4．下列有關培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述錯誤的是A．可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型B．菌落的大小、顏色、有無莢膜、隆起程度等特征都可作為菌種肉眼鑒定的依據(jù)C．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌5．以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是A．圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶處理，目的是獲得原生質(zhì)層B．過程②常使用滅活的病毒作為誘導劑C．經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABBD．該技術流程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙6．下列細胞結(jié)構(gòu)與煙草花葉病毒的化學成分最相似的是()A．溶酶體 B．中心體 C．核糖體 D．染色體7．請判斷下列幾則廣告語中有多少條存在科學性錯誤（）①某種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用②這種飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素A．4條B．2條C．3條D．1條8．（10分）某同學研究了pH對過氧化氫酶活性的影響，根據(jù)各組實驗進行到2min時測得的數(shù)據(jù)繪出如圖曲線。有關敘述正確的是（）A．該實驗的自變量是pH和時間B．各組中過氧化氫的初始含量必須相同C．pH＜3和pH＞11，對酶活性的影響機理不同D．pH＜3和pH＞11，升高溫度所得數(shù)據(jù)不變二、非選擇題9．（10分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據(jù)此圖回答相關問題：（1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學本質(zhì)是________。（2）對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時，對根的生長有_______（促進、抑制）作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?，這稱為______運輸。（4）下列化學物質(zhì)中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．細胞分裂素D．α-萘乙酸10．（14分）如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步驟②采用的化學試劑是__________（中文名稱），目的是________________。（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是__________，其中步驟⑤是________過程。（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。（5）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？________。為什么？__________________________。11．（14分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據(jù)所學知識回答下列有關的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產(chǎn)上常用__________來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術將這些細菌固定，可以采用_________法。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。12．現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)（3）實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理。②植株處于花期時，___________。③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。（4）預期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】“黑農(nóng)五號”大豆屬于輻射誘變引起的，為基因突變；中國荷斯坦牛利用雜交育種獲得，屬于基因重組原理；無籽西瓜是多倍體育種的產(chǎn)物，而多倍體育種的原理是染色體變異?！究键c定位】生物變異及其在育種中的應用【名師點睛】理清脈絡，掌握以下幾種育種方法：

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

（1）雜交→自交→選優(yōu)

（2）雜交

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

優(yōu)

點

不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上

提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程

明顯縮短育種年限

營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

缺

點

時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性

技術復雜，成本高

技術復雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)

舉例

高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種

高產(chǎn)量青霉素菌株的育成

三倍體西瓜、八倍體小黑麥

抗病植株的育成

2、A【解析】

細胞核的核膜是雙層生物膜，上面有核孔，核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，具有一定的選擇性，細胞核中的核仁與核糖體的形成和有關RNA的形成有關，細胞核中的遺傳物質(zhì)載體是染色質(zhì)，染色質(zhì)與染色體是同一物質(zhì)在不同時期的不同表現(xiàn)形式。【詳解】①是染色質(zhì)、②是染色體，染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時期的不同形態(tài)，均由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化，A正確；③是核膜，核膜是雙層生物膜，由四層磷脂分子組成，B錯誤；核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，具有選擇性，脫氧核苷酸、核糖核苷酸屬于小分子物質(zhì)，不能通過核孔進入細胞核，脫氧核糖核酸不能通過細胞核，C錯誤；⑤是核仁，與核糖體的形成以及某些RNA的形成有關，蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體，D錯誤。故選A。3、D【解析】

A、癌細胞膜上的糖蛋白減少導致細胞間的黏著性降低，容易發(fā)生擴散和轉(zhuǎn)移，A正確；B、靶基因表達阻止細胞異常增殖，靶基因?qū)儆谝职┗?，B正確；C、復合物進入細胞核通過調(diào)節(jié)基因表達來改變細胞的代謝，C正確；D、由題目所給情景可知，該受體蛋白基因與與細胞癌變有關，不能斷定與靶細胞的凋亡是否有關，D錯誤。故選D?！军c睛】本題重點考查從題目中獲取信息能力，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。4、B【解析】

本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，考查對菌落特征、微生物分離、鑒定方法的理解。解答此題，應區(qū)分菌落特征和細菌個體特征的不同，根據(jù)纖維素分解菌、尿素分解菌分離、鑒定原理理解其分離、鑒定方法。【詳解】不同細菌在固體培養(yǎng)基上形成的菌落大小、顏色、隆起程度等特征不同，可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型，但不能看到細菌個體有無莢膜，A項正確，B項錯誤；纖維素可以與剛果紅結(jié)合形成紅色，纖維素被纖維素分解菌分解后，會在菌落周圍形成無色的透明圈，所以可利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌，C項正確；尿素被分解后，可產(chǎn)生堿性物質(zhì)氨，使酚紅指示劑變紅，所以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可鑒定尿素分解菌，D項正確。【點睛】本題易判斷B項正確，錯因在于混淆了菌落特征和菌體特征，有無莢膜屬于菌體特征，而不是菌落特征。5、C【解析】

分析題圖：圖示為植物體細胞雜交技術流程圖，其中①是去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體的過程；②是誘導原生質(zhì)體融合的過程；③是再生形成新的細胞壁的過程；④是脫分化過程；⑤是再分化過程；⑥是植物個體發(fā)育過程?！驹斀狻緼、①過程是去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體，而非原生質(zhì)層的過程，因為植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性，通常用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，故A錯誤；

B、②是誘導原生質(zhì)體a和b融合的過程，常使用聚乙二醇作為誘導劑，也可用物理電激或離心的方法，故B錯誤；

C、經(jīng)過②和③過程形成的c細胞有三種：AAAA、BBBB、AABB，故C正確；

D、植物體細胞雜交技術的目的是獲得雜種植物，故D錯誤?！军c睛】方法指導：考生在學習過程中應注重對知識的歸納總結(jié)，如下：植物體細胞雜交的相關知識歸納總結(jié)(1)誘導融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等?；瘜W法一般是用聚乙二醇PEG作為誘導劑。

(2)細胞融合完成的標志是新的細胞壁的生成。

(3)植物體細胞雜交的終點是培育成雜種植株,而不是形成雜種細胞就結(jié)束。

(4)雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。

(5)意義：克服了遠緣雜交不親和的障礙。6、C【解析】

1、煙草花葉病毒是一種RNA病毒，由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成，與核糖體的組成成分相似。2、DNA病毒由蛋白質(zhì)和DNA組成，而染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，因此DNA病毒與染色體的組成成分相似?！驹斀狻緼、溶酶體的組成成分有蛋白質(zhì)、磷脂等，但不含RNA，A錯誤；B、中心體的組成成分是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，與煙草花葉病毒的化學成分最相似，C正確；D、染色體的組成成分為蛋白質(zhì)和DNA，D錯誤．故選C。7、A【解析】

淀粉是植物多糖，其單體為葡萄糖；無機鹽主要以離子形式存在，其生理作用有：細胞中某些復雜化合物的重要組成成分、維持細胞的生命活動、維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)等；組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其中必需氨基酸8種，非必需氨基酸12種；大量元素有C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【詳解】①谷物的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，①錯誤；②無機鹽不能為生命活動提供能量，②錯誤；③人體的必需氨基酸只有8種，③錯誤；④鈣是大量元素，不是微量元素，④錯誤；故存在錯誤的共有4條，A正確。8、B【解析】

本題考查“pH對過氧化氫酶的影響”的相關實驗，主要考查學生對實驗變量進行分析和曲線分析能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【詳解】A、該實驗的自變量是pH，時間是無關變量，A錯誤；

B、過氧化氫的初始含量是無關變量，所以各組中過氧化氫的初始含量必須相同，B正確；

C、pH＜3和pH＞11，對酶活性的影響機理相同，都是破壞其結(jié)構(gòu)導致失活，C錯誤；

D、酶活性也受溫度影響，所以pH＜3和pH＞11，升高溫度所得數(shù)據(jù)會發(fā)生改變，D錯誤。

故選B。二、非選擇題9、兩重吲哚乙酸根抑制極性D【解析】

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。由圖可知，根對生長素的反應敏感性最強，其次是芽和莖；由圖中D點對應的根、芽、莖的縱坐標可知，此生長素濃度對莖、芽的生長起促進作用，對根的生長起抑制作用?！驹斀狻浚?）由圖可說明生長素的生理作用具有兩重性。生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）由圖可知，對生長素濃度最敏感的部位是根。當生長素濃度為D時，對根的生長有抑制作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露?，這稱為極性運輸。（4）赤霉素、乙烯、細胞分裂素都是植物激素，α-萘乙酸是植物生長調(diào)節(jié)劑，因此屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是D。【點睛】本題的知識點是植物激素的調(diào)節(jié)與植物生長調(diào)節(jié)劑的概念，意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點的能力。10、去除細胞壁酶解法聚乙二醇誘導（植物體細胞的）原生質(zhì)體融合植物組織培養(yǎng)再分化克服遠緣雜交不親和的障礙不遵循只有在生物進行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細胞雜交育種不屬于有性生殖【解析】

分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去掉細胞壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【詳解】（1）步驟①是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法壁，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導原生質(zhì)體融合的過程，常用的化學試劑是聚乙二醇（PEG），其目的是誘導（植物體細胞的）原生質(zhì)體融合。（3）將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術，該技術包括脫分化和再分化兩個過程，步驟⑤相當于再分化過程。（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于克服遠緣雜交不親和的障礙，以實現(xiàn)跨物種間基因交流。（5）只有在生物進行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細胞雜交育種不屬于有性生殖?！军c睛】本題結(jié)合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過程及意義，能準確判斷圖中各步驟的名稱，再結(jié)合所學的知識答題。11、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結(jié)合物理吸附包埋萃取劑的性質(zhì)和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【解析】

①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術，包括包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。可采用紙層法對提取的胡蘿卜素進行鑒定?！驹斀狻?1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產(chǎn)上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學結(jié)合法和物理吸附法進行固定化。細菌細胞比較大，難以被吸附或結(jié)合，可以采