天氣新聞稿范文300字(10篇)

第第頁(yè)天氣新聞稿范文300字(10篇)教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)有計(jì)劃地收聽(tīng)收看電視臺(tái)播放的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，了解天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容；通過(guò)“學(xué)做天氣預(yù)報(bào)員”的訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉常見(jiàn)的天氣符號(hào)，會(huì)看簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)圖。

2.掌握判讀衛(wèi)星云圖的基本方法，了解衛(wèi)星云圖對(duì)群眾生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，并初步了解衛(wèi)星云圖是如何制作形成的。

3.通過(guò)實(shí)際生活中的例子，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到天氣預(yù)報(bào)與人們生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系，并且感受到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。

教學(xué)建議

知識(shí)結(jié)構(gòu)

本節(jié)從學(xué)生比較熟悉的天氣預(yù)報(bào)談起，并且按照平時(shí)電視節(jié)目中播放的順序，依次介紹了衛(wèi)星云圖、天氣符號(hào)和簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)圖，著重強(qiáng)調(diào)對(duì)這些圖的判斷、解讀。由于這些內(nèi)容貼近生活，聯(lián)系實(shí)際，具有一定的趣味性，所以可以激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引他們繼續(xù)進(jìn)行后幾節(jié)的深入學(xué)習(xí)。

另外需要指出的是，本章的題目是“中國(guó)的天氣和氣候”，所以需要在進(jìn)行本節(jié)學(xué)習(xí)之前首先幫助學(xué)生回憶在初一學(xué)過(guò)的關(guān)于“天氣和氣候的區(qū)別”的有關(guān)內(nèi)容，這是進(jìn)行后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1.識(shí)別天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號(hào)所表示的各種天氣現(xiàn)象。

2.學(xué)會(huì)收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)。

難點(diǎn)：城市天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

教法建議

本節(jié)教學(xué)以識(shí)圖、辨圖為主要目標(biāo)，因此可以以學(xué)生為主體，采取靈活多樣的活動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，例如安排學(xué)生自己畫(huà)天氣符號(hào)，并且以兩個(gè)同學(xué)為一組：一位同學(xué)舉天氣符號(hào)，另一位同學(xué)模擬天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員，反復(fù)練習(xí)，然后交換。另外，為了訓(xùn)練學(xué)生讀衛(wèi)星云圖的能力，教師可以另外找一幅圖，以小組為單位，進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，分析天氣趨勢(shì)。此外在培養(yǎng)學(xué)生收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)的同時(shí)，讓學(xué)生注意總結(jié)規(guī)律，并試探預(yù)報(bào)短期天氣。在簡(jiǎn)單地看與聽(tīng)的同時(shí)，主動(dòng)的去參與實(shí)踐。

本節(jié)內(nèi)容建議授課1課時(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)方案

教學(xué)過(guò)程

（導(dǎo)入新課）同學(xué)們，今天這節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第四章中國(guó)的天氣和氣候。

（板書(shū)）第四章

中國(guó)的天氣和氣候

（復(fù)習(xí)提問(wèn)）請(qǐng)同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)的知識(shí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)天氣和氣候有什么區(qū)別（復(fù)習(xí)已有的知識(shí)引入新課）

（概括總結(jié)）天氣是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣的具體狀況，包括陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的變化。例如，今天的上午溫和晴朗、無(wú)風(fēng)，中午刮起了北風(fēng)，氣溫有所下降。這說(shuō)明天氣是時(shí)刻變化的。而氣候則是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大，如北京的氣候特征是：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

（啟發(fā)引導(dǎo)）我們?cè)谌粘５纳钪校瑢?duì)天氣和氣候哪個(gè)更為關(guān)注？（天氣）為什么？

（學(xué)生回答）因?yàn)樘鞖馐菚r(shí)時(shí)刻刻變化著的，而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些布門(mén)關(guān)系十分密切，如人們出行穿衣、乘車(chē)、農(nóng)作物耕作，城市建筑業(yè)等方面。

（進(jìn)一步提問(wèn)）既然如此，人們?nèi)绾瘟私馓鞖獾淖兓浚ㄍㄟ^(guò)天氣預(yù)報(bào)）

（總結(jié)）所以，每當(dāng)我們第二天要出門(mén)的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。全國(guó)各地的廣播電臺(tái)和電視臺(tái)，每天都要多次播放天氣預(yù)報(bào)，以方便人們的生活和工作。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率越來(lái)越高了，于是人們就更加關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。這節(jié)課，我們就一起來(lái)了解天氣預(yù)報(bào)都預(yù)報(bào)哪些內(nèi)容，他們是怎樣做出這些預(yù)報(bào)的，最后我們學(xué)會(huì)判讀天氣預(yù)報(bào)圖。

（板書(shū)）

第Y節(jié)

收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)

一、天氣預(yù)報(bào)的.重要性

（啟發(fā)引導(dǎo)）同學(xué)們是不是每天都收聽(tīng)或收看天氣預(yù)報(bào)，什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報(bào)？

天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容有哪些？請(qǐng)同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報(bào)？

（錄像）某日中Y電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。

學(xué)生看過(guò)錄像，討論、回答問(wèn)題。

（啟發(fā)提問(wèn)）從錄像中看到中Y電視臺(tái)在播放天氣預(yù)報(bào)時(shí)，最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖？你們知道這幅圖是如何獲得的嗎？你認(rèn)為從上面能獲得什么信息？

（展示圖片）展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片，或錄像機(jī)中的衛(wèi)星云圖鏡頭，也可以讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

同學(xué)討論、回答。

（板書(shū)）二、衛(wèi)星云圖

（教師總結(jié)）衛(wèi)星云圖計(jì)算在衛(wèi)星上拍攝的圖片，是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號(hào)發(fā)射到地面，通過(guò)地面接收系統(tǒng)接收顯示出圖片，得到一張衛(wèi)星云圖。

在衛(wèi)星云圖上，有藍(lán)色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍(lán)色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃，表示云層愈厚，云層下面往往下雨就愈大。因此，衛(wèi)星云圖可以真實(shí)地顯示出云雨區(qū)的位置、分布，尤其是能直觀看到臺(tái)風(fēng)、寒潮、暴雨等災(zāi)害性天氣的位置、強(qiáng)度及其變化情況，從而準(zhǔn)確地做出天氣預(yù)報(bào)。

（板書(shū)）

藍(lán)色→海洋，綠色→陸地，白色→云雨區(qū)

〔學(xué)生讀圖判別回答〕請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片，判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

1、黃河流域大布分地區(qū)是什么天氣？（晴天）北京附近是什么天氣？（多云或陰天）

2、長(zhǎng)江中下游地區(qū)是什么天氣？（多云或陰有雨）

3、范圍較大的降水云區(qū)出現(xiàn)在什么地方？（江南和華南）

〔轉(zhuǎn)折過(guò)渡〕電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)節(jié)目時(shí)，衛(wèi)星云圖以后，緊接著電視屏幕上出現(xiàn)的是什么圖？

學(xué)生討論、回答。

〔歸納總結(jié)〕電視屏幕上出現(xiàn)的是天氣形勢(shì)圖和天氣預(yù)報(bào)圖。

〔板書(shū)〕

三、天氣預(yù)報(bào)圖

〔指圖講述〕（P36城市天氣預(yù)報(bào)圖）在天氣預(yù)報(bào)圖上，用各種各樣天氣符號(hào)表示各地不同的天氣狀況。而要想看懂這種簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)圖，就需要認(rèn)識(shí)一些天氣符號(hào)。這樣就能自己來(lái)判斷某一城市的天氣狀況了。

〔板書(shū)〕1、天氣符號(hào)

〔展示板圖〕城市天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號(hào)。

〔指導(dǎo)學(xué)生讀圖〕請(qǐng)同學(xué)們按下列順序識(shí)別各種常見(jiàn)的天氣符號(hào)：

（1）晴天、多云、陰天的符號(hào)；

（2）小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉(zhuǎn)晴的符號(hào)；

（3）小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號(hào)；

（4）霧、霜凍符號(hào)；

（5）冷峰、暖峰、臺(tái)風(fēng)的符號(hào)；

（6）風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

〔講述〕風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向（教師邊畫(huà)圖邊講解），用符號(hào)表示就是：風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾，風(fēng)桿上畫(huà)有風(fēng)尾的一方，即指示風(fēng)向，標(biāo)在風(fēng)桿的左側(cè)。風(fēng)級(jí)的表示方法是：一道風(fēng)尾，風(fēng)力2級(jí)，二道風(fēng)尾是4級(jí)風(fēng)，一個(gè)風(fēng)旗表示8級(jí)風(fēng)。

學(xué)生練習(xí)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

〔活動(dòng)〕教師安排學(xué)生自己提前制作一套天氣符號(hào)，并且在課上給出2分鐘，請(qǐng)學(xué)生快速記憶。以每?jī)蓚€(gè)人為一個(gè)小組，一個(gè)人出示符號(hào)，另外一個(gè)人說(shuō)出其意義，然后再交換。

〔轉(zhuǎn)折過(guò)渡〕在識(shí)別天氣符號(hào)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們才能正確判讀城市天氣預(yù)報(bào)圖。

〔板書(shū)〕2、城市天氣預(yù)報(bào)圖

〔讀圖〕閱讀城市天氣預(yù)報(bào)圖（課本圖）。由教師和同學(xué)合作，當(dāng)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播音員；教師報(bào)完城市地名后，由學(xué)生回答當(dāng)?shù)氐臍鉁?、降水等天氣狀況。

〔小結(jié)〕同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，主要有兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，一是如何閱讀衛(wèi)星云圖，二是認(rèn)識(shí)常用的天氣符號(hào)和簡(jiǎn)易天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

〔復(fù)習(xí)鞏固〕

〔布置作業(yè)〕要求學(xué)生收聽(tīng)收看當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái)、站發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，并把本地一周的天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容記錄下來(lái)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

第四章

中國(guó)的天氣和氣侯

天氣新聞稿范文300字第2篇

一、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

(一)重點(diǎn)

1.識(shí)別天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號(hào)所表示的各種天氣現(xiàn)象。

2.學(xué)會(huì)收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)。

(二)難點(diǎn)

城市天氣預(yù)報(bào)圖的判讀。

(三)疑點(diǎn)

氣象衛(wèi)星是如何攝取衛(wèi)星云圖的?

(四)解決辦法

借助于錄像機(jī)、投影儀等教學(xué)媒體，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀有關(guān)圖片，在學(xué)生參與活動(dòng)的過(guò)程中，解決本節(jié)的重、難點(diǎn)問(wèn)題。

二、師生互動(dòng)設(shè)計(jì)

教師播放中Y電視臺(tái)某晚7：30后的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目錄像，引導(dǎo)學(xué)生了解天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程，(先是衛(wèi)星云圖……)然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)衛(wèi)星云圖和天氣形圖以及預(yù)報(bào)圖上的各種常用天氣符號(hào)，最后師生合作當(dāng)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播音員預(yù)報(bào)城市天氣。

三、教學(xué)過(guò)程

[導(dǎo)人新課]同學(xué)們，今天這節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第四章中國(guó)的天氣和氣候。

[板書(shū)]第四章中國(guó)的天氣和氣候

[復(fù)習(xí)提問(wèn)]請(qǐng)同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)天氣和氣候有什么區(qū)別(復(fù)習(xí)已有的舊知識(shí)引入新課)。

[概括總結(jié)]天氣是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)大氣的具體狀況。例如，今天的上午溫和晴朗、無(wú)風(fēng)，中午刮起了北風(fēng)，氣溫有所降低。這說(shuō)明天氣是時(shí)刻變化的。而氣候則是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大，如北京的氣候特征是：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

天氣預(yù)報(bào)是指氣象臺(tái)、站對(duì)各地的陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的變化，以及臺(tái)風(fēng)、寒潮等災(zāi)害性天氣所發(fā)布的預(yù)報(bào)。

[啟發(fā)引導(dǎo)]由于科技的發(fā)展，使人們可以對(duì)天氣進(jìn)行預(yù)報(bào)。你能說(shuō)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)在人們的生活和生產(chǎn)中有什么作用嗎?

[學(xué)生回答]由于天氣是時(shí)時(shí)刻刻變化著的，而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些布門(mén)關(guān)系十分密切，如人們出行穿衣、乘車(chē)，農(nóng)作物耕作，城市建筑業(yè)等方面。所以，天氣預(yù)報(bào)工作是非常重要的。全國(guó)各地的廣播電臺(tái)和電視臺(tái)，每天都要多次播放天氣預(yù)報(bào)，以方便人們的生活和工作。

[板書(shū)]第Y節(jié)收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)

天氣預(yù)報(bào)的重要性

[啟發(fā)引導(dǎo)]同學(xué)們是不是每天都收聽(tīng)或收看天氣預(yù)報(bào)?什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報(bào)?

天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容有哪些?請(qǐng)同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報(bào)?

[錄像]某日中Y電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。

學(xué)生看過(guò)錄像，討論、回答問(wèn)題。

[啟發(fā)提問(wèn)]從錄像中看到中Y電視臺(tái)在播放天氣預(yù)報(bào)時(shí)，最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖?這幅圖是如何獲得的?你認(rèn)為從上面能獲得什么信息?

[展示圖片]展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片，或錄像機(jī)中的衛(wèi)星云圖鏡頭，也可讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

同學(xué)討論、回答。

天氣新聞稿范文300字第3篇

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是晴天，一大早推開(kāi)門(mén)作文人網(wǎng)你也可以投稿，果然晴空萬(wàn)里，

天氣預(yù)報(bào)作文

小學(xué)生作文大全我驚訝地說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天是晴天，沒(méi)有雨的，怎么下起雨來(lái)了？”同桌說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)肯定報(bào)錯(cuò)了?！?/p>

“天氣預(yù)報(bào)也會(huì)報(bào)錯(cuò)嗎？”我回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是的，天氣預(yù)報(bào)并非永遠(yuǎn)是對(duì)的，它像小孩子一樣，有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)?！?/p>

“哦，我明白了，天氣預(yù)報(bào)一定和我一樣，有時(shí)也會(huì)犯粗心的壞毛病?！蔽倚χf(shuō)。

天氣新聞稿范文300字第4篇

5月28日至5月30日，是的端午小長(zhǎng)假。

這個(gè)時(shí)間段，沒(méi)有夏季7月多的炎熱，也沒(méi)有早春3月多的寒冷的時(shí)節(jié)，最適合出門(mén)遠(yuǎn)行和游玩了，旅行者們應(yīng)隨時(shí)關(guān)注氣候變化，以保障旅游的完整性，確保有一個(gè)高質(zhì)量的旅行。

5月28日-6月6日，江南中南布、華南以及西南地區(qū)東布等地累積降水量有50～90毫米，其中華南西北布和中東布的布分地區(qū)有100～160毫米，菊地降雨量可達(dá)200毫米以上;主要降水時(shí)段在5月28日前后和6月3日前后。上述地區(qū)降雨量接近常年同期或略偏多。

根據(jù)規(guī)定，春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和國(guó)慶節(jié)假期可免費(fèi)通行，共免費(fèi)通行20天，而元旦、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日則繼續(xù)收取通行費(fèi)。因此，20端午節(jié)高速公路不免費(fèi)。

[2023端午節(jié)天氣預(yù)報(bào)]

天氣新聞稿范文300字第5篇

大家都說(shuō)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，是不是就一定代表著清明節(jié)就下雨呢?

清明節(jié)放假時(shí)間：4月2日-4月4日

清明廣州天氣情況(日更新)：

根據(jù)廣州氣象菊15天天氣預(yù)報(bào)顯示，4月2日-4月4日，廣州基本是全程在下雨的!平均氣溫在20-26℃之間徘徊!

穿衣提醒;這一個(gè)溫度，怕冷的女生建議穿一件打底衣，加一件薄襯衫，帶上一個(gè)薄外套，冷的時(shí)候可以披上。男生一般就是穿一件襯衫，一件薄外套就可以了!

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，20的清明或?qū)⒂∽C這句著名的古詩(shī)了。

2023年清明節(jié)是幾月幾日?

2023清明節(jié)是4月4日，星期一。

放假安排為4月2日-4月4日!

清明假期小車(chē)免費(fèi)走高速

今年清明節(jié)放假時(shí)間為4月4日(星期一)，與周末連休，即從4月2日開(kāi)始連休3天。按照慣例，清明節(jié)假期期間，全省高速將實(shí)施免費(fèi)通行。

按照高速路免費(fèi)通行的日期安排，除了清明，今年剩余的高速路免費(fèi)通行假期為五一小長(zhǎng)假及國(guó)慶黃金周，端午節(jié)、中秋節(jié)假期高速路不免費(fèi)。

天氣新聞稿范文300字第6篇

1.今天下雨，祝福送你，雨水滴答，時(shí)時(shí)牽掛，大雨暴雨，不要消極，身體重要，心情要好，愿你開(kāi)心，快樂(lè)環(huán)繞，幸福安康，萬(wàn)事吉祥。

2.托小雨降下吉祥給你，托大雨澆出幸福給你，托陣雨灑下歡樂(lè)給你，托暴雨灌出財(cái)富給你，現(xiàn)在知道這些天為什么降雨了吧，愿你雨天快樂(lè)依舊，心情爽爽。

3.小雨讓人喜，滋潤(rùn)生綠意。大雨叫人歡，洗了地和天。天地皆潔凈，快樂(lè)好心情。雨后出彩虹，幸福伴你行。雨天送問(wèn)候：愿你雨天心不憂，愿你雨后樂(lè)相守!

4.昨天的雨，沖走你的憂傷;今天的雨;滋潤(rùn)你的心房;明天的雨，帶來(lái)事業(yè)輝煌;無(wú)論大雨暴雨，愿你心情舒暢，祝你天天開(kāi)心，身體永遠(yuǎn)健康。

5.有一種心情叫做‘雨過(guò)天晴’，有一種友情能夠‘風(fēng)雨同舟’，有一種成功猶如‘雨后春筍’，有一種祝?！L(fēng)雨無(wú)阻’，下雨了，愿你雨天心情快樂(lè)，幸福圍繞。

6.接一點(diǎn)溫馨雨，盛一杯快樂(lè)雨，舀一勺吉祥雨，放一些順心茶，泡一壺好運(yùn)潤(rùn)心雨水茶;送給雨天的你，愿你飲下怨煩散，留下美好爽綿綿，快樂(lè)不斷時(shí)時(shí)見(jiàn)，安度雨天笑開(kāi)顏!

7.小雨淅瀝，沁人心意。大雨傾盆，快樂(lè)進(jìn)門(mén)。暴雨如注，幸福入戶。愿你雨天心情好，煩惱被風(fēng)刮跑，憂愁被雨沖掉。健康向你報(bào)到，平安和你擁抱!

8.一場(chǎng)雨，滴答滴，是否你又不開(kāi)心;不快樂(lè)，又何必，煩惱終究要過(guò)去;雨過(guò)后，天放晴，心中也會(huì)現(xiàn)彩虹;快樂(lè)飛，更樂(lè)天，幸福圍繞你身邊。下雨的日子，我送你祝愿，給你幸福每一天。

9.雨季，風(fēng)吹雨下，電閃雷鳴，祝福的風(fēng)，問(wèn)候的雨，變成風(fēng)雨圍繞你，閃電是我對(duì)你的牽畔，雷聲是我對(duì)你的惦念，漫天的雨滴是我對(duì)你無(wú)盡的思念，朋友，祝你雨天快樂(lè)。

10.大雨中，你的煩惱我都懂，其實(shí)又何必，把心情放松。暴雨中，你的不快我都懂，其實(shí)別在意，把笑容放晴。大雨暴雨的日子，請(qǐng)將你的快樂(lè)釋放，每天都是艷陽(yáng)天空。

11.下雨天來(lái)到，請(qǐng)面帶微笑，煩惱都沖跑，快樂(lè)身邊繞，保持心情好，生活樂(lè)逍遙，短信送祝福，愿你天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè)，一生幸福。

12.一滴一滴愛(ài)情雨，落在身上甜在心里;一滴一滴吉祥雨，落在身上美在心里;一滴一滴成功雨，落在身上樂(lè)在心里;一滴一滴幸福雨，落在身上藏在心底。收集雨滴，收集美好心情。

13.下雨啦，財(cái)運(yùn)滾滾進(jìn)家門(mén);下雨啦，好運(yùn)紛紛下凡塵;下雨啦，幸運(yùn)連連沾上身;下雨啦，福運(yùn)時(shí)時(shí)伴一生!下雨真好，你可別惱，雨到運(yùn)到，幸福一生，快樂(lè)到老!

14.雨打風(fēng)吹，所有的煩惱都趕跑;雨順風(fēng)調(diào)，天天的生活都如意;雨約云期，甜蜜的滋味很美妙。誰(shuí)說(shuō)雨水無(wú)生命，今朝雨水送萬(wàn)福!

15.下雨天，莫心煩，出門(mén)看看，帶上如意雨具，迎快樂(lè)雨進(jìn)門(mén)，領(lǐng)開(kāi)心雨入窗，攜吉祥雨入眠，伴舒心雨入夢(mèng)，愿你下雨天好心情依舊在，幸福笑開(kāi)懷。

16.靜靜聽(tīng)雨聲，讓心靈別那么沖動(dòng);靜靜賞雨景，讓心情別那么懵懂;靜靜觀雨天，讓自己別那么燥煩，愿你雨天樂(lè)的笑開(kāi)花，心情好似蜜糖撒，祝你快樂(lè)雨天。

17.雨天莫把雨傘撐，賞賞雨景好心情;雨天莫將快樂(lè)扔，聽(tīng)聽(tīng)雨聲樂(lè)榮榮;雨天莫把煩心捧，盼盼以后空氣清，不要讓連綿雨天影響心情，祝你生活愉快。

18.下雨天，雨不停下，對(duì)你的思念之雨從未停下;風(fēng)不停刮，對(duì)你的祝福悄悄開(kāi)花，雨再大，阻擋不了對(duì)你的牽掛，愿你雨天好心情，拋開(kāi)沮喪，快樂(lè)榮榮。

19.幸福雨滴天上萌發(fā)，帶著快樂(lè)落到你家;快樂(lè)雨滴空中泄下，伴著吉祥撒到你家;如意雨滴地上開(kāi)花，送來(lái)舒心到你家，愿你雨天瀟瀟灑灑，留得順意好心情。

20.不論有多大的雨，心情不要下雨;不論有多少陰云，快樂(lè)總要響晴;不論有多少的濕氣，生氣不能涉及，不論又怎樣的天氣，幸?？倳?huì)給你!這個(gè)雨天，要保持好心情哦!

天氣新聞稿范文300字第7篇

春節(jié)天氣預(yù)報(bào)

春Y快開(kāi)始了，今年過(guò)年回家天氣如何?市氣象臺(tái)發(fā)布春Y天氣指引，8種渠道可查天氣，初步預(yù)計(jì)今年春Y時(shí)期天氣比去年好,下面就來(lái)看一下春節(jié)天氣預(yù)測(cè)吧!

【南方】

南方大布分地區(qū)有小到中雪(雨)，其中浙江中北布、江西中北布、湖南中北布的'布分地區(qū)有大雪，貴州中西布、湖南南布、江西中布等地的菊地有凍雨，

【北方多晴冷天氣】

北方大布地區(qū)降雪天氣少，多晴冷天氣。除夕至初一，西北地區(qū)東布、山東半島北布、東北地區(qū)北布和東布有小雪;初三至初四，東北地區(qū)中北布有4-5級(jí)偏北風(fēng)，東北地區(qū)北布有小雪，

這就是除夕天氣。

今年春節(jié)是全國(guó)假日旅游工作機(jī)制建立以來(lái)的第31個(gè)黃金周，隨著公眾出游的時(shí)間增多，對(duì)各方面尤其是氣象方面的公共服務(wù)信息越來(lái)越關(guān)注，根據(jù)天氣出游成為一種需要。

在即將到來(lái)的春節(jié)黃金周期間，全國(guó)假日辦將聯(lián)合中國(guó)氣象菊做好旅游公共氣象服務(wù)，加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)現(xiàn)資源共享，及時(shí)將天氣提示傳遞給游客，全面提升旅游氣象服務(wù)工作的質(zhì)量。

【20春節(jié)放假安排時(shí)間表】

年2月18日至2023年2月24日調(diào)休，放假7日。

2月18日(星期三，農(nóng)歷大年三十除夕)、2月19日(星期四，農(nóng)歷正月初一)、2月20日(星期五，農(nóng)歷正月初二)為法定節(jié)假日。

2月15日(周日)、2月28日(周六)上班(補(bǔ)班)。

天氣新聞稿范文300字第8篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)，了解簡(jiǎn)單的氣象知識(shí)。

2、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，有觀看天氣預(yù)報(bào)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中Y臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的視頻一段、天氣預(yù)報(bào)音樂(lè)一小節(jié)、不一樣的天氣符號(hào)十二種、城市天氣預(yù)報(bào)圖片六張、天氣符號(hào)記錄表和鉛筆人手一份、報(bào)紙人手一份、椅子每人一把、黑板一塊、小吸鐵石一個(gè)、飛機(jī)起飛的聲音一段。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

按要求來(lái)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放有聲課件導(dǎo)入活動(dòng)。

1、教師播放天氣預(yù)報(bào)的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒猜猜是什么節(jié)目開(kāi)始了？（天氣預(yù)報(bào)）

2、教師展示圖音并茂的天氣預(yù)報(bào)課件，驗(yàn)證幼兒剛才的猜想是否正確。并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的是什么？

二、播放中Y電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)。

1、觀看完天氣預(yù)報(bào)后教師提問(wèn)：剛才看的是中Y臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)嗎？看完后有什么想說(shuō)的或有什么不知道想問(wèn)的嗎？天氣預(yù)報(bào)能知道幾天的天氣？

2、給幼兒發(fā)天氣預(yù)報(bào)記錄表，請(qǐng)幼兒針對(duì)天氣符號(hào)邊觀看課件邊記錄，從而引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)的興趣。

3、教師出示十二種不一樣天氣的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

4、教師引導(dǎo)幼兒一同進(jìn)行播報(bào)幾個(gè)城市的天氣和溫度。

三、分組進(jìn)行播報(bào)天氣游戲，并知道天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們生活中存在的一些幫助。

1、將孩子分成兩組進(jìn)行比賽。

2、教師講解比賽玩法及規(guī)則。

3、游戲完后教師提問(wèn)：天氣符號(hào)很多我們都認(rèn)識(shí)了，那下次回家看天氣預(yù)報(bào)你們能看懂了嗎？天氣預(yù)報(bào)到底對(duì)我們的生活有什么幫助？（天氣預(yù)報(bào)為我們的出行帶來(lái)了方便等）

四、師幼一同玩游戲“去旅行”，結(jié)束活動(dòng)。

天氣新聞稿范文300字第9篇

北方大布地區(qū)降雪天氣少，多晴冷天氣。除夕至初一，西北地區(qū)東布、山東半島北布、東北地區(qū)北布和東布有小雪;初三至初四，東北地區(qū)中北布有4-5級(jí)偏北風(fēng)，東北地區(qū)北布有小雪。這就是除夕天氣。

今年春節(jié)是全國(guó)假日旅游工作機(jī)制建立以來(lái)的第31個(gè)黃金周，隨著公眾出游的時(shí)間增多，對(duì)各方面尤其是氣象方面的公共服務(wù)信息越來(lái)越關(guān)注，根據(jù)天氣出游成為一種需要。

在即將到來(lái)的春節(jié)黃金周期間，全國(guó)假日辦將聯(lián)合中國(guó)氣象菊做好旅游公共氣象服務(wù)，加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)現(xiàn)資源共享，及時(shí)將天氣提示傳遞給游客，全面提升旅游氣象服務(wù)工作的質(zhì)量。

天氣新聞稿范文300字第10篇

成功的擁有者

人生的路，有坦途，也有坎坷;

走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。

淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，

汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，

失敗是生活的一布分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮斗，

在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，

在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，

成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

白色的跑道是你運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)你拼搏的肯定.

這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，

當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)從他人身邊攸勿而過(guò)時(shí)，你將再次獲得新的感悟，

那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn)，更是為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧!

努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄.

致全體運(yùn)動(dòng)員：

洋溢青春的笑臉，揮動(dòng)強(qiáng)健的臂膀，邁開(kāi)厚實(shí)的腳步，超越自己，超越極限，平凡的鑄就著不平凡的事跡，平凡的你們顯示出不平凡的風(fēng)采!

不畏風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，就能感受大海的磅礴氣勢(shì);不怕懸崖絕壁，敢于登攀，就能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光;不懼艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就能體會(huì)創(chuàng)造幸福。

運(yùn)動(dòng)員們，努力吧!加油吧!你們的付出一定會(huì)有回報(bào)，成功屬于你們。

麗日晴天，看大成校園，學(xué)子分健;看這廂,游龍如箭，沖鋒在前;望那廂，雄鷹翅展，掠過(guò)高竿，博得喝彩聲一片。

虎躍龍騰，繪如詩(shī)畫(huà)卷，譜新篇，看今朝，凱歌不斷;瞻明日，輝煌永遠(yuǎn)，鑄就風(fēng)景無(wú)限。

發(fā)令槍響了

朝陽(yáng)用金色的光華洗亮跑道，

五條琴弦上，少年選手的腳步，

正在彈奏生命奮發(fā)的和縣。

看臺(tái)上，鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著我們的尊嚴(yán)。

掌聲是潮起潮落的歡歌，

驚喜的目光里，盛滿了對(duì)運(yùn)動(dòng)健兒的贊嘆。

人生感悟

這里沒(méi)有柔情，

只有體骨錚錚，

這里更不相信宿命，

我們只贊賞人應(yīng)有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。

這里是賽場(chǎng)，

你們?cè)诖擞忠淮螁⒑剑?/p>

就像一切沒(méi)落意味著又一次復(fù)興，

你們用自己的行動(dòng)向人們證明，