八級語文上冊 第一單元 3“飛天”凌空習題 新

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學必求其心得，業(yè)必貴于專精3“飛天”凌空1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音.她站在10米高臺的前沿,沉靜自若,風度優(yōu)yǎ(雅）,白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠(lüè)過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的8千名觀眾一起qiáo(翹)首而望，屏（bǐng）息斂聲的一剎（chà）那.2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是(C）A。瞬間酷似沸騰精采B.裁叛氣氛贊賞輕盈C.集訓敦煌凌空翻騰D。由衷慷概瀟灑延續(xù)（解析：A項“采”應為“彩”；B項“叛”應為“判”;D項“概”應為“慨”。)3。根據(jù)下面句子的意思寫出相應的成語.（1）不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定.(從容不迫）（2）形容看見美色或繁復新奇的事物而感到迷亂.(眼花繚亂)（3)比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。（如夢初醒）（4）形容聲音很大，耳朵都快震聾了。(震耳欲聾）4。(德州中考）下列標點符號使用有誤的一項是(B）A．什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎?B．當一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C．英國當代詩人西格夫里·薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細嗅薔薇?！笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表.D．著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳)先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等。(解析:B項中“十七、八"表示概數(shù)，中間不用頓號,但如果表示確數(shù)，中間必須有頓號。)5。請給下面一則消息擬寫標題。（不超過15個字）奧運跳水“五冠王"吳敏霞退役本報訊(記者龔潔蕓）昨天,中國跳水隊“一姐"、上海姑娘吳敏霞更新微博,宣布正式退役，結(jié)束25年輝煌的跳水生涯.從2004年雅典到2016年里約，吳敏霞參加了4屆奧運會共摘得5枚金牌。據(jù)悉，吳敏霞的官方退役儀式將于12月20日在水立方舉辦.吳敏霞在微博中寫道：“6歲學習跳水，13歲進入國家隊，25年彈指一揮間啊,謝謝大家一直以來的支持?！崩锛s奧運會期間,吳敏霞透露,這將是自己最后一屆奧運會.這一消息也得到國家隊領隊周繼紅的證實。中國跳水隊隊員和很多網(wǎng)友紛紛為吳敏霞送上真誠的祝福.吳敏霞1991年開始練習跳水，至今已經(jīng)過去25年。里約奧運會上，吳敏霞搭檔施廷懋奪取女子雙人三米板金牌，個人實現(xiàn)在該項目上四連冠，也超越前輩伏明霞和郭晶晶，以5金1銀1銅的成績成為奧運女子跳水第一人，同時還成為繼鄒凱后，中國奧運史上第二位“五金王”.算上里約奧運會金牌，吳敏霞總計拿到過22個世界三大賽冠軍，其中包括5枚奧運金牌。閱讀課文，回答下面的問題。6．第一段中對白云、飛鳥的描寫，有什么作用？用“白云”“飛鳥"烘托出呂偉站在10米高臺時的“沉靜自若”.7．從修辭的角度，賞析下面句子的表達效果。她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出呂偉跳水時優(yōu)雅的動作，流露出作者內(nèi)心的贊嘆、喜愛之情。8．本文最后一段描寫印度觀眾是否多余？為什么？不多余。通過側(cè)面烘托，突出跳水選手們高超的技藝以及對祖國的熱愛之情。她與姚明兩次親密接觸昨日，廣元市利州區(qū)建設村八一建設小學五年級一班的華可欣很幸運，她不僅親眼看到自己的偶像姚明，還與他有了兩次親密接觸：一是幫姚明系紅領巾，二是和姚明一同玩“老鷹捉小雞”。系紅領巾“太意外了，這一刻值得我回憶一輩子?！闭f起與姚明親密接觸的一幕，11歲的華可欣掩飾不住內(nèi)心的喜悅。在昨日上午10點多舉行的歡迎儀式上，老師本來是安排另外一名同學給姚明系紅領巾，那名同學以為自己排錯了順序，就臨時與華可欣交換了位置。誰知道走到嘉賓面前時，華可欣才發(fā)現(xiàn)自己站在姚明面前?！耙γ鞲绺绾酶吲?，我都不敢與他對視?！毙腋淼锰蝗?，華可欣一時慌了手腳?！安恍?，當著這么多人的面,我絕對不能丟臉.”想到這里,她很快鎮(zhèn)定下來，順利地給姚明系好了紅領巾,“姚明哥哥當時還開玩笑說‘我是不是太高了啊’”。老鷹捉小雞在接下來“老鷹捉小雞”的游戲環(huán)節(jié)里，華可欣扮老鷹，而“雞媽媽”則是比他高出許多的姚明。隨著游戲開始的哨音一響，華可欣展開雙臂，猛地向“雞群”扎去.“敵人”來擊，“雞媽媽"姚明一邊小心翼翼地掩護著身后的“小雞”,一邊與“老鷹”周旋。在高大的姚明面前,華可欣簡直就如無物一般，每次猛撲,“雞媽媽”均只需輕舒雙臂，就將“老鷹”擋在外面。幾個回合下來，華可欣瞅準一個空當，靈活地避開了姚明的阻攔，從其腋下鉆入，抓住了“小雞"?！耙皇且γ鞲绺绲氖痔L,我早就抓住‘小雞’了."意猶未盡的華可欣說。9．本文以“她與姚明兩次親密接觸"為題，有什么作用？①設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣；②概括文章的重要內(nèi)容，流露出主人公的激動心情。10．“兩次親密接觸"具體指哪兩次？給姚明系紅領巾;與姚明玩老鷹捉小雞的游戲。11．在給姚明系紅領巾時,華可欣的心情發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這些變化？由緊張到鎮(zhèn)定。心情緊張是因為見到了自己心中的偶像,一時慌了手腳；隨后鎮(zhèn)定下來，是擔心自己因失態(tài)而丟臉。12．分析下面句中加點詞語的表達效果.華可欣瞅準一個空當，靈活地避開了姚明的阻攔，從其腋下鉆入，抓住了“小雞”.這幾個加點詞語都是動詞,通過這些動作的描寫，準確而生動地寫出了姚明與孩子們一起做游戲的專注與投入.13。課文中動靜結(jié)合的手法運用得極為成功，刻畫出呂偉跳水技藝的高超，請你運用動靜結(jié)合的手法寫一段話.【課文片段在線】①“哧”地插進碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚.②站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了,如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞?！緦懛ǚ治觥烤洧賱屿o結(jié)合，描寫出呂偉身體插入碧波時的情態(tài),“四面水花則悄然不驚”烘托出她跳水技藝的高超；句②動靜結(jié)合,現(xiàn)場觀眾的掌聲和歡呼聲是動，如夢初醒的觀眾是靜，兩相對照，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏感,增強了文章的表達效果?！纠摹吭诘偷偷暮魡韭晜鬟^之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當空，群山綿延,簇簇的白色花朵像一條流動的江河。仿佛世間