歷史教學(xué)的工作反思

第第頁歷史教學(xué)的工作反思

一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年里，我經(jīng)受了困惑和彷徨，也經(jīng)受了快樂和收獲，總的來說，這一年我在不斷的成長，在漸漸的走向成熟。一年來，在學(xué)校和班級組各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，充盈自己，仔細(xì)的完成了教學(xué)常規(guī)工作，并取得了較好的效果。

今年，我擔(dān)負(fù)高一班級四個班的歷史教學(xué)工作，與去年相比，我在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。

第一，上課時的條理性更強了，能夠較好的做到重點突出，詳略得當(dāng)，并且依據(jù)同學(xué)的狀況實時調(diào)整教學(xué)方法。

為了上好每一節(jié)課，我在課前做大量的預(yù)備工作。在備課時，仔細(xì)鉆研教材，弄清晰教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，分析重點與難點，思索用怎樣的方法來解決重點難點問題同學(xué)更簡單接受，并且選擇一些記憶法比如聯(lián)想法，或者把所學(xué)內(nèi)容編成順口溜比如在上冊書講條約時將各項條款編成順口溜來援助同學(xué)記憶。為了適應(yīng)同學(xué)會考的需要，在備課時，我針對不同的內(nèi)容，從歷年的會考題中為同學(xué)選出典型的題目來練習(xí)。同時還要“備”同學(xué)，了解和分析同學(xué)的實際狀況，包括他們原有的知識的質(zhì)量，愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等，依據(jù)這些詳細(xì)狀況來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，努力做到因材施教。我今年所教的四個班同學(xué)的基礎(chǔ)不一樣，六班、八班的基礎(chǔ)較好，因此在上課時講課的速度稍快一些，補充的課外知識也多一些；而五班和七班同學(xué)的基礎(chǔ)稍差一些，學(xué)習(xí)的自覺性不是很強，于是在上課時重點講解課本上的基本的歷史知識，每節(jié)課加大檢測的力度。另外，假如同學(xué)對某一個歷史問題感愛好，在課堂上留一些時間讓同學(xué)自由爭論，發(fā)表自己的看法，漸漸的.培育同學(xué)分析歷史問題的技能。

第二，在這一年的教學(xué)中，我對課本的理解更加深刻了，能夠較好的做到結(jié)合新課標(biāo)的理念對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使課程內(nèi)容更有利于同學(xué)的同學(xué)，拓寬同學(xué)的知識面。

比如，在講到《第二次戰(zhàn)役》時，為了突出了歷史學(xué)科對同學(xué)進(jìn)行情感立場價值觀教育的特點，將本節(jié)課的內(nèi)容以圓明園為中心進(jìn)行重新的調(diào)整，通過大量的圖片、視頻等資料為同學(xué)展示盛世圓明園和被毀后的圓明園，震撼了同學(xué)的心靈，這樣，不僅使同學(xué)掌控了知識，又對同學(xué)進(jìn)行了很好的愛國主義教育。

第三，在講課過程中，能夠較好的做到依據(jù)課本內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)臍v史資料，包括文字、圖片、影像等方面的資料，盡可能的為同學(xué)呈現(xiàn)一個鮮活的歷史。

第四，除了應(yīng)用POWERPOINT制作幻燈片外，我還學(xué)會運用FLASH軟件制作課件，幫助課堂教學(xué)。

我制作的課件《追尋失落的圓明園》在國家基礎(chǔ)教育資源庫開發(fā)的“第二屆基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用多媒體課件評比”活動中獲得三等獎，并在學(xué)校的評比中被評為A級課件。同時，這一年里，我積極參與教科研活動，我的論文《新課程改革下歷史老師的重新定位》在學(xué)校的評比中獲得二等獎。

在工作中，也存在著一些不足，主要有以下幾個方面：

第一，在教學(xué)工作中閱歷不足。

20**年我參與了昌平區(qū)組織的青年老師教學(xué)大賽，獲得區(qū)級三等獎，成果不是很抱負(fù)，在參與這次競賽的過程中，有一些方面表達(dá)了我的教學(xué)閱歷的欠缺。比如選題方面，我選擇的是《武昌起義》，這是廣義辛亥革命中的一部分，這節(jié)課內(nèi)容少，可挖掘的內(nèi)容也不多，在當(dāng)時備課時，為了表達(dá)內(nèi)容的完整性，我補充了“武昌首義的精神”等方面的內(nèi)容，聯(lián)系過多，給人一種牽強的感覺。在以后的教學(xué)工作中，做到不斷的思索，實時總結(jié)，積累閱歷，使自己不斷進(jìn)步。

第二，在工作中，創(chuàng)新的意識不夠強。

在以后的工作中，