《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)

白鷺郭沫若統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教人：李鑫旺紅云中心學(xué)校《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。第二課時(shí)《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。精巧

色素

配合

身段

生硬

尋常

常見

忘卻

結(jié)構(gòu)

青色

清晨

安穩(wěn)

悠然

黃昏

恩惠

美中不足流線型散文詩(shī)復(fù)習(xí)導(dǎo)入《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。為什么說白鷺是一首精巧的詩(shī)呢？思考《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。深讀課文色素的配合，身段的大小一切都很適宜。《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。閱讀6-8自然段，小組討論為每幅圖畫取了一個(gè)好聽的名字。品味圖畫《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。學(xué)生匯報(bào)清田獨(dú)釣圖圖畫之美《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。學(xué)生匯報(bào)清晨望哨圖悠然之美《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。學(xué)生匯報(bào)黃昏低飛圖清澄之美《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？反問白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌?！栋槨氛n件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)?！?，歌未免太鏗鏘了。《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的詩(shī)。因?yàn)榘樀拿啦皇峭夥诺?，而是?nèi)在的，是韻在骨子的，需要細(xì)細(xì)品味才能感受出來的?！栋槨氛n件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。我們要用心去發(fā)現(xiàn)內(nèi)在美，不要被外在的美麗所迷惑。啟發(fā)《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。這篇文章體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？這篇散文通過對(duì)白鷺的歌頌，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛和贊美之情。課堂總結(jié)《白鷺》課件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。再見部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教人：李鑫旺紅云中心學(xué)?！栋槨氛n件一等獎(jiǎng)統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)全文共16頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。小練筆