成長日記作文合集6篇

Word第第頁成長日記作文合集6篇成長日記作文篇1

20xx年10月1日星期日晴

這次長假，老師讓我們種下綠豆并寫下成長日記?；氐郊?，我興奮地拿來了綠豆，把它泡到盆里，加了水。不久，它們換下了綠衣服，穿上白衣裳，成了一個個白白的大胖小子！又一會兒，它最終變成了“小蝌蚪”，在水里游來游去，可愛極了。咦，怎么感覺“小蝌蚪”變多了呢？原來他們喝了水變大了，摸上去還軟軟的，一個字“萌”!我想對小萌豆說，加油，快快長大吧!

20xx年10月5日星期四晴

今日綠豆芽的根已經長得更長了，還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾，像小孩子不想讓大人走，抓住媽媽的裙子似的，真好玩呀!媽媽告知我其實她的小爪子是在用力地汲取紙巾中的水分呢。小芽的顏色真滑稽，從白到綠，從嫩綠到深綠，我高聲說道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百態(tài)，有的像扭動的毛毛蟲，有的像站得筆直堅決的士兵。讓我驚喜的是，好像有小葉片，要努力地長出來了呢!

20xx年10月7日星期六晴

努力要長出來的葉子最終渡過難關，歡樂的成長，越來越粗大。新葉子真可愛，嫩綠嫩綠的，摸上去涼涼的，軟軟的，由于有小絨毛。葉子漸漸長大,我真為它感到快樂!加油！綠豆芽，我忠誠的伙伴!

成長日記作文篇2

最早接觸日記，是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成為一種需要》。我奇怪???地揚著頭問：“爸爸，什么是日記？”爸爸笑吟吟地摸著我的頭說：“把自己一天中見到、聽到的感愛好的東西寫下來，就是日記。”“為什么要寫下來呢？”“日積月累，那可是一個人成長的印記??！”于是，我開頭有了自己的日記本，開頭在上面涂鴉些東西。至今，還清楚地記得我的第一篇日記只寫了兩行字，我卻樂不行支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵！

迷上日記，是受做語文老師的老爸的影響。無論工作多忙多累，他每天都會坐在電腦前寫日記，纏著爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂趣。于是我慢慢明白了，寫日記就是寫自己的生活，寫自己的喜怒哀樂。我的日記也越寫越長，越寫越好玩。

“咱爺兒倆一起寫，一起在日記中成長！”這是爸爸常說的話。一路走來，日記豐富了我的生活，陶冶了我的情操，也讓我聽到了“花開的聲音”。

成長日記作文篇3

8月30日晴

今日是一個特別而神圣的日子，由于，今日，在麗日藍天下，一個全新的班級――初一〔15〕班成立了。

可我的心中總有一種憂慮：究竟，邁入學校，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能玩耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四四周著的，不再是熟識的人，投來的是一道道生疏的目光。

可學校又預示著一個全新的生活，這又是令人興奮高興的。

這個新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數學老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動自信和才智張老師，乃我們的語文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……

教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾凈的窗戶中透了進來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。

這，就是成立初的初一〔15〕班。

9月8日晴

今日，我們經受了學校階段的第一次競選班干部。

經過幾天相處，我們已經都熟悉了，熱忱成了我們溝通的橋梁。

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。要有法規(guī)就必需有領導來管著。這不，就有了下面的一幕：

講臺上一位同學正熱忱高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太興奮而得如成熟的高梁般通紅通紅的。

臺下，有的同學仰頭挺胸，認真聽著有的同學低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學興奮異樣或前或后或左或右的同學商量得正歡有的同學雙目緊閉，顯出特別緊急的神情……

演說拉下了帷幕，繼而，緊急激烈的投票與唱票又開頭了。同學們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭深思。許久，票收齊了。唱票開頭了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊重地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好像在懷里揣了一只小兔子。

最終，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。

這次活動，更加深了我們新的友情，讓自己也更多地了解了別人。

9月10日晴

今日是第20個老師節(jié)，大家為表示對老師的尊敬，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面，我至今記憶猶新。

假如你想知道更多我們班的小故事，就請連續(xù)關注我們班吧！

哦，老師是可敬的，同學是可愛的，我愛我班！

成長日記作文篇4

窗外的梧桐，葉已落盡，不記得它何時長出新芽，不記得它何時枝繁葉茂，也不記得它何時由綠轉黃。但，一年就在這不知不覺中過去了。驀然回首，這一年我過得很充實：拼搏過，努力過，歡樂?過，收獲過……

六班級，為了考上抱負的中學，書桌上已堆滿了試卷、資料和輔導書。常常的，一至五班級的孩子都放學回家了，六班級教室卻還燈火通明。這時候，教室里的`嬉鬧聲不見了，只留下“沙沙”的寫字聲。曾經，為了一個不抱負的成果而流淚；曾經，為了一點點的進步而歡樂?；曾經，為獲得第一名而奮斗……在六班級的這片土地上，我灑下了很多的汗水，付出了很多的努力。是的，六班級的生活是辛苦的，但也絕非單調而無趣，回首那段日子，依舊記得同學們相互鼓舞的話語，依舊記得課間那難得的幽默調劑著我們的生活，依舊記得那滿滿的收獲……

當梧桐樹寬大的綠葉遮當著烈日時，學校的六年生活結束了，也到了我們離別的時候。學校在中山陵風景區(qū)為我們舉辦了一場隆重的畢業(yè)典禮。放下了沉重的書包，那一天，我們登紫金山、重溫兒時的嬉戲、觀看精彩的文藝匯演，夏夜的星空下，和小伙伴們通宵達旦地嬉戲。這一次離別，沒有淚水，只有銀鈴般的笑聲留在記憶里。

涼爽的秋風帶走了暑氣，我步入了一個新的大家庭——南外初一〔10〕班。在這里，我結識了新伴侶，熟悉了新老師，有了新環(huán)境……在這里，一切都是新的，都是那樣的美妙：外教課、戲劇課、藝術節(jié)、社團活動……全新的教育理念讓我耳目一新，在南外這片寬闊的天空里，我自由地翱翔著，盡可能地展現著自己的風采。我感嘆，能成為南外學子，是我最幸運的事。

隨著一首歡快的《HappyNewYear》旋律的響起，20xx年即將過去，新的一年在向我招手。這個冬天，非常暖和?；仡?0xx，這是充實的一年：有歡樂?，也有淚水；有失敗，也有勝利；有付出，更有收獲……就讓我把它們都保藏在日記本里吧，我將以全新的面貌面對新的一年。20xx年，我將做一個更好的自己！

成長日記作文篇5

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間我已經是十多歲了。我從一個不懂事的小孩變成了一個知書達理的學校生了。這十年來，我學會了很多東西，其中感受最深的就是對任何事物都要耐煩對待。

有一天，上跆拳道課我休息的時候，老師對我說：“沛沛，你比以前有耐煩多了?！蔽乙郧翱刹皇沁@樣，學什么東西，學會或學不會，奇偶會不耐煩，什么東西都聽不進去，然后就鬧心情，最終什么也學不會。但是我如今變了，老師在提出我問題的時候，我總會耐煩的聽老師的講解，并按老師的要求仔細做，仿照老師，果真有好的效果！不管是學習對任何事都一樣。

急于求成，只能使事情更為冗雜，結果往往讓人大失所望。

成長日記作文篇6

總是向你索取，卻不曾感謝你，直到我長大了，才知道您不簡單。每次我離開時，您都裝作一副輕松的樣子，對我微笑，轉身熱淚盈眶。

在我的印像中，他像一塊肥沃的土壤，我呢，就像一棵纖細的小樹苗，在他的愛護之下成長，在我的成長道路中，他沒有賜予我多少直接的鼓舞，卻培育了我很多良好的品質。

他的工作非常勞碌，常常忙得不行開交，不是出差就是大大小小的應酬，陪伴我的機會始終很少，但他依舊為我們家撐起了一片天，使我們衣食無憂。在他的工作單位里，幾乎遍布著他的腳印，我常常為他送行，但是，通常我只能看到他漆黑的背影，看到他頭上的縷縷銀絲，布滿了歲月的痕跡，皺紋爬上了他的臉頰，看到了他的這副模樣，我也是心如刀絞。

那天晚上，不，是凌晨，風雨交加，風在窗外怒