2023年-堆雪人小學(xué)作文-2

第頁(yè)2023堆雪人小學(xué)作文關(guān)于堆雪人小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才標(biāo)準(zhǔn)嗎？以下是我收集整理的關(guān)于堆雪人小學(xué)作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

關(guān)于堆雪人小學(xué)作文1

早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹(shù)梢都披上了白紗，美麗極了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

我們選了一塊雪地，起先分工合作，一會(huì)兒我們就積累了好多雪。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹(shù)枝做頭發(fā)，找了兩個(gè)圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。

哈哈，通過(guò)我們的努力，一個(gè)可愛(ài)的雪人呈現(xiàn)在我們面前，我和唉，不對(duì)，怎么滾也不大，依據(jù)我多年堆雪人的閱歷，應(yīng)當(dāng)是太陽(yáng)底下的雪簡(jiǎn)單堆，于是我把小雪球朝太陽(yáng)下的雪地滾過(guò)去，不錯(cuò)，真好，這一滾呀，雪都“吸〞在雪球上了，雪球立刻就大了起來(lái)，把草地都露出來(lái)了，不一會(huì)，一個(gè)巨大的球就堆好了。

可是，我回頭一看，這么多的雪人！不行，“一山〞可容不下多“雪人〞，我確定轉(zhuǎn)移，唉，真是堆雪球簡(jiǎn)單，推起來(lái)難呀，我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹(shù)底下，給它洗起了“雪浴〞〔就是用干凈的雪擦雪球，雪球很臟〕，雪球經(jīng)過(guò)雪浴，變得特別白，我又到別處撿了一個(gè)不大不小的雪球，安在上面，到樹(shù)上采了七顆紅果，一顆做鼻子，另外的做扣子，再把兩顆黑色的石頭和一個(gè)豆莢按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上樓梯想好好欣賞一下這個(gè)“雪美人〞時(shí)，三個(gè)小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀〞了，我想破口大罵，但又有什么用呢？

雖然雪人被毀了，但堆雪人的過(guò)程是歡樂(lè)的，在我成長(zhǎng)的道路上又多了一次美妙的記憶。

關(guān)于堆雪人小學(xué)作文3

每當(dāng)我看到外邊被清掃工阿姨堆起的一個(gè)個(gè)雪堆，就想起我和媽媽堆雪人的情景。

記得在一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽在家里看電視，突然一個(gè)念頭在我腦里閃過(guò)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤撕貌缓?？〞媽媽連連容許。我們穿好衣服、戴上手套、拿著掃帚剛要?jiǎng)由?，突然間我又想起了什么。媽媽問(wèn)：“怎么了？〞我說(shuō)：“呀！我忘了帶幾件很重要的東西。〞媽媽問(wèn)：“是什么東西啊？〞我說(shuō)：“當(dāng)然是雪人的五官了，堆雪人怎么能少了這些東西。〞媽媽笑了。我拿起吃過(guò)的火腿腸皮，用剪子剪下來(lái)一塊做嘴，拿來(lái)一個(gè)紅蘿卜做鼻子，拿來(lái)兩塊煤作眉毛，拿來(lái)幾個(gè)鈕扣作扣子，拿來(lái)一個(gè)小棍作拐棍，東西湊齊了，我和媽媽用雪滾成了一個(gè)大雪球作身子，又滾了一個(gè)小雪球作腦袋，把煤放在頭發(fā)下邊，把紅蘿卜放在正中間，火腿腸皮放在鼻子下邊，把鈕扣放在雪人的身上，把小棍放在手下，一個(gè)雪人做好了，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪人似乎在說(shuō)感謝你們把我裝扮這么美麗。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，但是我仍記憶猶新。

關(guān)于堆雪人小學(xué)作文4

冬天的一個(gè)早上，小明推開(kāi)門(mén)望見(jiàn)房子上，樹(shù)上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就似乎多數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

不一會(huì)兒，雪停了。小明心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅興奮地容許了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門(mén)。

好美啊，松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，起先滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互協(xié)作，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，小明掏出兩個(gè)彈珠，留神翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很美麗。小紅掏出早已打算好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有方法，在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，興奮得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，快樂(lè)極了。

關(guān)于堆雪人小學(xué)作文5

今年的第一場(chǎng)大雪下的真大，看！那筆直的水泥路上已蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心把腳踩上去。路兩旁是兩排挺立的松樹(shù)，像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士……“好美呀！〞我忍不住說(shuō)道。

到了學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)播送里說(shuō)：“我們要實(shí)行堆雪人大賽！〞教室里一片歡躍，同學(xué)們也劇烈地喊叫著，教室里的氣氛也變得喧鬧起來(lái)。然后，我們就快樂(lè)奮興的下樓了。

到了樓下，老師給我們支配了一個(gè)位置，然后，我們就起先堆雪人。我們先運(yùn)來(lái)一堆雪，起先堆雪人的身體，我們先把這些雪堆成一個(gè)小山一樣，然后用腳用勁的踩，讓雪人的身體變得緊湊而鞏固。身體做好了，我可沒(méi)就起先做頭，先把雪捏成一個(gè)像拳頭那么小的雪球，把它在雪地上來(lái)回滾動(dòng)，然后就成了一個(gè)很大的雪球，我