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老舍我的母親說(shuō)課課件第1頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo我的母親教材分析1教法學(xué)法2教學(xué)過(guò)程3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思5教材分析1教法學(xué)法2第2頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo教材分析--地位與作用中等職業(yè)教育語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第一篇課文地位和作用為學(xué)生閱讀與寫(xiě)作提供了范例塑造了平凡而偉岸的母親形象母親對(duì)“我”一生的影響1第3頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo聯(lián)系實(shí)際選取多種教學(xué)方法教材分析--學(xué)情分析對(duì)學(xué)生的情感洗禮學(xué)情分析1第4頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo教材分析--重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去表達(dá)親情,從而提升對(duì)濃濃親情的珍視。

教學(xué)重點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)感受母親形象。2、引導(dǎo)學(xué)生品味作者那自然樸素而又充滿感情的語(yǔ)言。1第5頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo教學(xué)分析--教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)習(xí)課文自然樸素又充滿感情的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)母親的感激懷念之情。

學(xué)習(xí)抒情散文的寫(xiě)法,學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物形象及情感。感知母愛(ài),學(xué)會(huì)感恩親情,反省自身。1第6頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo教法:提問(wèn)法朗讀鑒賞法對(duì)比創(chuàng)作法

教法學(xué)法學(xué)法:預(yù)習(xí)法;素材收集法;

2第7頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo教學(xué)程序--導(dǎo)入導(dǎo)入新課傾聽(tīng)母親

播放了公益廣告《媽媽洗腳》的視頻

3第8頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo整體感知課文走近母親

1、介紹作者及背景

2、分小組有感情的朗讀課文,并評(píng)選出優(yōu)秀的朗讀組。掌握重點(diǎn)字詞讀音及字形3、思考:本文是按什么順序?qū)懙??母親有哪些優(yōu)秀品性?對(duì)我產(chǎn)生了哪些影響?2、學(xué)生交流以上問(wèn)題,教師歸納總結(jié)。教學(xué)程序--整體感知3第9頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo品味作者語(yǔ)言認(rèn)識(shí)母親

1、引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)研習(xí)第13段提出思考問(wèn)題:本段寫(xiě)了哪些事?你認(rèn)為哪件事最感人,為什么?2、學(xué)生朗讀這一段并思考,總結(jié)本段寫(xiě)的三件事(母親籌備“巨款”送“我”上學(xué);送三姐出嫁;除夕之夜送“我”返校)3、提問(wèn):哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)感動(dòng)了你?

教學(xué)程序--重點(diǎn)研讀3第10頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo

課外延伸體恤母親

教學(xué)程序--觸摸情感

A:填寫(xiě)母親檔案我的媽媽生日:年齡:身高:體重:外貌特征:性格特點(diǎn):B:回家主動(dòng)為父母做一件事,寫(xiě)出感受,在班級(jí)群空間里分享。

3第11頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo堅(jiān)韌頑強(qiáng)勤勞賢惠奉獻(xiàn)守禮善良明理

敬愛(ài)思念愧疚母子情深我的母親

母親

板書(shū)設(shè)計(jì)4第12頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo

高爾基說(shuō):“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親”。要表現(xiàn)這樣一種流動(dòng)在母子間的融融親情,可寫(xiě)的事情很多,作者以時(shí)間為順序精心組織材料,從多角度描寫(xiě)母親勤勞困苦的一生,字字都是從心底流淌出來(lái),表達(dá)了對(duì)母親的感激、懷念和愧疚之情。

教學(xué)總結(jié)

教學(xué)過(guò)程--小結(jié)4第13頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四CompanyLogo1調(diào)動(dòng)學(xué)生表達(dá)親情的積極性,注重對(duì)情感的洗禮4聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,觸動(dòng)真

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