三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案3篇_第1頁(yè)
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案3篇_第2頁(yè)
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案3篇_第3頁(yè)
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一、活動(dòng)目的及意義

為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以鄱陽(yáng)湖為核心,以鄱陽(yáng)湖城市圈為依托,保護(hù)生態(tài)、開展經(jīng)濟(jì),統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施,以人為本、統(tǒng)籌兼顧,把鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建立成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)興旺、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕,生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一,人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校發(fā)動(dòng)和組織大學(xué)生開展"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)開展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)開展的能力和本領(lǐng),根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以"爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境建立生力軍"為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開展科技、文化和衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

以"爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建立生力軍"為主題,通過集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣闊青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建立鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃,貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童安康成長(zhǎng),保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,支持江西經(jīng)濟(jì)開展建立,在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì),錘煉意志,提高素質(zhì),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱辛奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)主辦單位

上饒師院團(tuán)委學(xué)生會(huì)(學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開展具體工作)

四、活動(dòng)組織形式

采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式,學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支"三下鄉(xiāng)"隊(duì)伍(效勞隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募),分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽(yáng)縣開展活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容概述:

1、開展素質(zhì)拓展班

針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,授課內(nèi)容以文化課為主,輔之是娛樂,結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式,寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

2、進(jìn)展環(huán)保意識(shí)教育

(1)針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問題,結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)歷成就,提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí),幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,豐富環(huán)保教育形式,同時(shí)開展實(shí)地考察活動(dòng)。

(2)尋訪和收集資料,并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)展經(jīng)歷交流,為以后在上饒地區(qū)開展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)歷。

3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)

"三下鄉(xiāng)"回來后將資料歸納整理,在校內(nèi)進(jìn)展推廣宣傳,引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。

具體活動(dòng)安排:

1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂"一幫一"的效勞協(xié)議。

4、開展"讓世界聽我說"保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)

(1)"傳遞綠色祝福,構(gòu)建生態(tài)家園"環(huán)保宣傳片欣賞;

(2)"珍愛‘留守花兒‘,保護(hù)綠水青山"廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集比賽、硬筆書法比賽等活動(dòng);

(3)"使命責(zé)任成才"環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽;

(4)"讓世界聽我說"主題演講比賽。

5、開展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)

(1)"爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建立生力軍,實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起"橫幅簽名宣傳活動(dòng);

(2)環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。

6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)展課題調(diào)研,并寫成調(diào)查報(bào)告。

7、"留住童年,放飛希望"聯(lián)誼晚會(huì)。

(二)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)

具體活動(dòng)安排:

1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情,通過居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉,依居民為向?qū)Ь偷乜疾?,隨時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí),同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享,讓他們就問題探討,尋找解決環(huán)境問題的方案,時(shí)刻關(guān)注民生,用科學(xué)知識(shí)來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其一道開展志愿者效勞活動(dòng),在街上進(jìn)展公益獻(xiàn)血活動(dòng),同時(shí)開展血吸蟲病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。

4、發(fā)動(dòng)人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來,一起清掃公共場(chǎng)所,同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)展拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)展展覽,讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè),制造出水樣調(diào)查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環(huán)保意識(shí)。

7、開展"開展生態(tài)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧社會(huì)"座談活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心與青年農(nóng)民一起開展座談,座談圍繞著如何開展生態(tài)經(jīng)濟(jì),青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場(chǎng)與農(nóng)民朋友展開氣氛活潑的探討,同時(shí)把座談的形式帶到農(nóng)田中,在田間向與村民朋友進(jìn)展探討。

8、開展聯(lián)誼活動(dòng)。環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動(dòng)中心開展聯(lián)誼活動(dòng),實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)豐富多彩的文藝匯演。

9、共繪環(huán)保藍(lán)圖————環(huán)保承諾簽名活動(dòng)。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃?dòng)量大的地方開展了環(huán)保承諾萬(wàn)人簽名活動(dòng),活動(dòng)讓廣闊群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以"開展生態(tài)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧社會(huì)"為主題進(jìn)展環(huán)保知識(shí)宣傳。定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合,講解與環(huán)保資料相結(jié)合,用專業(yè)的知識(shí)、通俗的語(yǔ)言來傳達(dá)綠色的理念。

10、我與"環(huán)境保護(hù)"民意調(diào)查————環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動(dòng)

了解自己身邊的環(huán)境問題,才能更好的認(rèn)識(shí)和關(guān)注環(huán)保,環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐效勞隊(duì)開展的"環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查",在群眾做問卷的同時(shí)并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問題,讓參與的群眾提出他們對(duì)環(huán)保事業(yè)的珍貴意見。

11、營(yíng)造和諧社會(huì),從尊敬老人開場(chǎng)————赴敬老院關(guān)愛老人活動(dòng)。

帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們,隊(duì)員們與爺爺奶奶們聊天,為他們清理房間衛(wèi)生等,充分表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì),用真誠(chéng)的心面對(duì)身邊的人。

12、環(huán)保知識(shí)宣傳下小學(xué),環(huán)保意識(shí)要從小抓起,在學(xué)校里進(jìn)展有關(guān)鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)講座并結(jié)合資料對(duì)學(xué)生進(jìn)展講解。

13、環(huán)保實(shí)踐效勞隊(duì)在行動(dòng)————下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)展調(diào)研活動(dòng),并形成調(diào)研報(bào)告。

14、舉行街頭猜猜看活動(dòng),通過做相關(guān)活動(dòng)(如袋鼠跳、答復(fù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)知識(shí)問題等),宣傳鄱陽(yáng)湖環(huán)保知識(shí)。

六、活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)要求

基于暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐效勞農(nóng)村的活動(dòng)宗旨,在人員確定的前提下,對(duì)"三下鄉(xiāng)"效勞隊(duì)的組員提出一系列的要求,具體如下:

1、態(tài)度端正,有上進(jìn)心,能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐的榮耀及意義,有較大的效勞農(nóng)村熱情。

2、作風(fēng)樸實(shí),有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,有一定的交際能力。

3、專業(yè)知識(shí)技能過硬,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力,真正可以做到學(xué)以致用,效勞群眾。

4、有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)真服從組織的安排,積極配合隊(duì)里開展活動(dòng),能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。

(二)活動(dòng)時(shí)間

1、6月下旬在全校招募"三下鄉(xiāng)"志愿者并進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn),對(duì)工作進(jìn)展統(tǒng)一部署,根據(jù)專業(yè)、特長(zhǎng)等情況做好人員分配工作。

2、7月初準(zhǔn)備"三下鄉(xiāng)"相關(guān)資料并進(jìn)展整理。

3、7月12日"三下鄉(xiāng)"啟動(dòng)儀式。

4、7月12日————26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會(huì)實(shí)踐工作,7月中旬在鄱陽(yáng)縣開展社會(huì)實(shí)踐工作。

5、9月中上旬開展"三下鄉(xiāng)"成果展、總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(共計(jì):5300元)

1、食宿:15人x10元x14天=2100元

2、交通:800元x2趟=1600元

3、隊(duì)旗1面、文化衫15件:400元

4、學(xué)習(xí)用品:500元

5、活動(dòng)資料(一條橫幅,宣傳紙,照片二十張):600元

6、防暑藥品:100元

(二)鄱陽(yáng)湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(共計(jì):4980元)

1、食宿:15人x10元x10天=1500元

2、交通:800元x2趟=1600元

3、隊(duì)旗1面、條幅2條、文化衫15件:600元

4、宣傳畫、宣傳單:100元

5、圖片:100元

6、文藝匯演:700元

7、橫幅:180元

8、環(huán)保資料:50元

9、果品:50元

10、避暑藥品:100元

八、工作要求

1、效勞隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中要切實(shí)注意做好學(xué)生的平安保障工作,要認(rèn)真開展平安宣傳與教育,簽訂平安協(xié)議書;參加社會(huì)實(shí)踐的集體和個(gè)人要認(rèn)真堅(jiān)持平安第一的原那么,不要在平安條件不具備的地方進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。

2、精心設(shè)計(jì),廣泛發(fā)動(dòng)。要按照總體部署,從實(shí)際出發(fā),對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效勞地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排,制定具體方案,落實(shí)具體措施。要通過集中組隊(duì)、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式,發(fā)動(dòng)更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

3、突出重點(diǎn),講求實(shí)效。要堅(jiān)持就近就便的原那么,合理分配人員和精力,增強(qiáng)針對(duì)性,不搞形式主義,不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。

4、創(chuàng)造條件,提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭(zhēng)取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持,將社會(huì)實(shí)踐工作納入到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考核中去。公務(wù)員之家:

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐效勞農(nóng)村籌劃方案第2篇

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來。上面電子電氣工程系、科普文化隊(duì)、科技維修隊(duì)的字樣也如音符般的開場(chǎng)了自己的節(jié)奏。

隨著校車的一路奔馳,在屢次坎坷之后,宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地,我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系三下鄉(xiāng)維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。

剛開場(chǎng)一會(huì)兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得快樂。

中午的太陽(yáng)很高很高,我們效勞隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民效勞,他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,?duì)我們的效勞也非常滿意,更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的效勞隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

三下鄉(xiāng)是我們學(xué)校效勞村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),在本次三下鄉(xiāng)中,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,對(duì)我們效勞的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說,更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種表達(dá)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,然而三下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動(dòng)中,我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,對(duì)村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。總之,我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。

美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中,我扮演的只是一個(gè)微缺乏道的角色,卻又很多很多的感受,很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,比方活動(dòng)的布場(chǎng)和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組那么負(fù)責(zé)我們的起居飲食,有誰(shuí)生病了,也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,早上起的最早,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,卻樂在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,我們盡量讓每天的伙食有所改變,就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,手撕包菜等。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐效勞農(nóng)村籌劃方案第3篇

時(shí)間過的很快,"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)就完畢了。這次我們的活動(dòng)是分兩局部進(jìn)展的,第一局部是我們"三下鄉(xiāng)"團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng),到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二局部,主要是做國(guó)土資源方面的調(diào)查,有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷,開關(guān)于國(guó)土資源方面的座談會(huì)啦,對(duì)信息效勞站的檢查,還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi),我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。

首先,在這次的活動(dòng)中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛。

在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡(jiǎn)樸的,但是并沒有親身地去體會(huì)到。而這次的"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時(shí)候,我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,但是里面是比較空的,有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽,滿屋的蒼蠅在飛來飛去,這么惡劣的.環(huán)境真的很難想象如何去生活的,衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù),農(nóng)村的生活真的比較艱辛,不是親眼看到,自己大概也不相信,但是農(nóng)村的空氣,水資源倒是受到的污染是很少的,這可能與它的開展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的,我們知道

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