小學(xué)語文-泉水教學(xué)課件設(shè)計(jì)

5泉水人教版二年級語文下冊二年級一班

請小朋友認(rèn)真聽課文錄音，遇到不認(rèn)識的字用自己喜歡的符號畫出來。并動腦筋想想：泉水從哪里來到哪里去？泉水會讀的字ò

gǔ

fèng

guàn哦股縫罐

tǎ

dù

juān

cuì塔杜鵑脆讀詞語泉水瓦罐一股清泉結(jié)出天然水塔清脆杜鵑花股脆塔杜鵑瓦泉然結(jié)會寫的字

丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。石縫一股清泉從石縫里沖出來

泉水流進(jìn)山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！比奶攸c(diǎn)一：多瓦罐

天然水塔

泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的鏡子?！比奶攸c(diǎn)二：清

泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子?！比奶攸c(diǎn)三：甜

泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”泉水的特點(diǎn)四：美泉水流經(jīng)過哪些地方？

山腰的水池山間的平地山坡的果園靜靜的山谷泉水有哪些特點(diǎn)？

多清甜美“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！薄昂劝?，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！弊x讀說說很多很多很清很清很甜很甜很很美美

丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！

丁冬，丁冬……泉水跑呀，跑呀，一路上遇見了（）他們互相問候（）他們互相約定（）。泉水無私奉獻(xiàn)我懂得了勇往直前讓我們從小事做起，力所能及的幫助那些需要我們幫助的人。課堂練習(xí)1.一股清泉從石縫里沖出來，流進(jìn)()，流過()，流到()，穿過()，彈著琴跑下山去。2.泉水很()很()，山上有一座()；泉水很()很()，像一面()；泉水很()很()，喝飽了，果樹能結(jié)出()；泉水的琴聲很()很()，正好為畫眉鳥()。山腰的水池山間的平地山坡的果園里靜靜的山谷多多天然水塔明亮的大鏡子清清更大更甜的果子甜甜清脆的歌聲伴奏美美

小池（楊萬里）

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

míng

山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

課外拓展作業(yè)：1、朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。2、歡快的泉水彈著琴跑下山去，她還會經(jīng)過什么地方？會遇見誰，說了些什么？寫一寫。泉水流到_______他看見了________泉水說_________我會說

泉水流過一片片森林，森林里的小動物們都來喝水，泉水說：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝飽了，你們會長的更強(qiáng)壯?！?/p>

泉水流過小鹿的家門口，小鹿用泉水澆它種的玫瑰花，泉水說：“澆吧，澆吧，你的玫瑰花澆了我甜甜的泉水