如果說人生是一本書

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往......然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了......”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激*情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色*，那我們何不努力將自己的角色*扮演得最好!作為一個大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖.....那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激*情迸發(fā)精彩！大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性*吧。大學(xué)不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！MyViewstowardCollegeLife很高興，也很感激國家，政府，學(xué)校，老師，讓我有機(jī)會申請到四川省貧困生獎學(xué)金，讓我有機(jī)會繼續(xù)安心地享受學(xué)習(xí)，求知的樂趣。進(jìn)大學(xué)兩年多了，確實有不少感悟，在此與大家交流一下。知識與能力有人說：''大學(xué)，大學(xué)，大致學(xué)習(xí)一下！”也有不少人宣傳''大學(xué)是學(xué)不到什么，學(xué)的東西在工作中根本沒用，重要的在于能力的培養(yǎng)”等認(rèn)識。于是不少同學(xué)對知識和能力有了錯誤的認(rèn)識，甚至將它們視為對立的兩個方面而完全放棄了求知，一味追求提高自己的''能力〃。的確，我們需要通過進(jìn)學(xué)生會，參加各種活動，校外兼職等來提高我們的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，和別人交流、溝通、相處的能力以及鍛煉我們的膽量。但這些絕不是我們大學(xué)生活的主旋律，而只是一些小插曲，來給我們的大學(xué)生活增添色彩。我們從這些活動中所獲得的只有很普通、很一般、沒有多大增值價值的一部分經(jīng)驗或能力，而且是以后也可以同樣獲得而且并不覺得晚的經(jīng)驗或能力。冒出那些''經(jīng)驗或能力”的想法，也只是出自在現(xiàn)階段對人生的狹隘的理解罷了。對于我們整個人生所真正需要具備的經(jīng)驗和能力來說，也只是很小很小的一部分。如果大學(xué)僅僅是那些活動，提高那些方面的能力的話，我們又何必花那么多的錢來上大學(xué)？不如干脆直接進(jìn)入社會算了，那是一個鍛煉我們謀生能力、積累人生經(jīng)驗的最好的大學(xué)。也有人說：男人最大的魅力是從容；女人最大的魅力是自然，而這份從容，這份自然，就來源于他們所具備的豐富的知識，也就是他們的內(nèi)涵。所謂''知識就是力量''，說的也是這個道理。只有一個具備豐富知識的人，才會具有深邃的思想和獨特的思維方式；無論面對什么情況，都能從容冷靜。學(xué)習(xí)，求知是一個長期的不間斷的過程。求知，就如同給生命不斷地注入新鮮的血液，使其永遠(yuǎn)保持青春活力，而不至于蒼白無力。通俗一點說，如果我們不補(bǔ)充新知識，我們那點知識用完以后，我們就會覺得大腦一片空白，無話可說了。如果你做過家教，就會很深刻地體會到這一點。當(dāng)我把英語那些語法知識全部講出來之后，我突然覺得自己再沒有什么可以講的了，一下子有一種被掏空了的感覺，原來自己的知識竟是那樣的貧乏。我們的校園，是一個求知的最好場所，而且這個年齡的我們，是最年輕，最有生命力的時候，是求知和思考的最佳時機(jī)。也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)理、工科才能學(xué)到實在的技術(shù)，特別像我們這些學(xué)習(xí)經(jīng)營與管理的，學(xué)的都是空洞的理論，沒有多大用。要知道，理論也是來源與實踐而要用于指導(dǎo)實踐的，這就要看個人會不會學(xué)習(xí)了。如果考試前只是單純的背一下專業(yè)理論的話，考試當(dāng)然是不成問題，那你就是真正學(xué)不到東西了。我們的專業(yè)理論只是帶我們走進(jìn)這個專業(yè)的大門，讓我們知道什么才是我們這個專業(yè)所研究的范圍。所謂''師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人"，當(dāng)我們了解我們所學(xué)習(xí)的范圍之后，就要學(xué)會帶著專業(yè)的眼光和思維方式來觀察和思考身邊的，社會中的問題。這就是聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要時時處處做個有心人。當(dāng)有人到寢室派發(fā)試用品時，我們就不再只會單純的拿著免費的試用品覺得高興了，而要從市場營銷的角度來看問題：原來這是一種新產(chǎn)品推廣方式，也是一種促銷策略。當(dāng)我們拿著滿一百返五十的購物券時，我們不僅要想到這是一種促銷策略，同時這張購物券也是我們《金融學(xué)》里學(xué)過的一種金融工具，而且是一種信用工具。就這樣從身邊的小事思考起來，才能逐漸培養(yǎng)成專家的眼光。像我們學(xué)管理的，就要多看一些管理方面的案例，來逐漸形成管理方面的思想。即使你有管理方面的天賦，沒有后天的學(xué)習(xí)，沒有知識的補(bǔ)充和供給，也會有''江郎才盡”的時候；缺乏系統(tǒng)科學(xué)的管理思想，就會有束手無策的時候。有些從大一開始就注意這樣學(xué)習(xí)的同學(xué)，到了現(xiàn)在大三，他們和一般同學(xué)的差距就很明顯的拉開了，他們已經(jīng)初步具備了專業(yè)方面的思維方式，通過他們和老師的交流探討中都可以看出來，這就是一種通過學(xué)習(xí)知識而轉(zhuǎn)化過來的思維能力，一種獲取創(chuàng)業(yè)機(jī)會的通行證，一種捕獲商機(jī)、發(fā)展事業(yè)的才能。二、考證與能力現(xiàn)在的考證可謂鋪天蓋地，而學(xué)校要求的是，英語過四級，計算機(jī)過二級才能拿得到學(xué)位證。有些同學(xué)對此也有不少想法，所謂''學(xué)校形式主義，拿證無用''論等。不是拿證無用，而是''空證無用〃。就拿英語來說吧，既然大多數(shù)同學(xué)都知道空有證書而不會說，聽不懂也沒有用，那又何必為了這個理由而反對考證呢？難道不會為了會聽會說而考證嗎？英語聽、說、讀、寫、譯，各方面的能力本來就是息息相關(guān)，相互促進(jìn)的，不是僅通過做題獲得的。通過聽、說、來帶動閱讀和寫作，多看看英文報紙、雜志、小說培養(yǎng)語感，考證不是目的，只不過是對你這些方面能力的測試罷了！要用證書來證明你這些方面的能力！三、做帶動學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭羊大多數(shù)人都愛受周圍環(huán)境的影響。我們可以看到這樣的情況：有些寢室學(xué)風(fēng)很濃，大家都很上進(jìn)；有些寢室卻都很懶散，沒有什么目標(biāo)；有些男生寢室都抽煙喝酒打牌，而有些男生寢室卻沒有一個人抽煙喝酒打牌。這就是影響力，有些積極上進(jìn)的人帶動了整個寢室，而一些消極墮落的人同樣也''帶動〃了整個寢室。常常聽到有人抱怨成都理工學(xué)風(fēng)不好，其實是沒有找到地方。走在校園，校外，是經(jīng)?？吹接腥嗽谒＃墒钱?dāng)你走進(jìn)圖書館、自習(xí)室、教室，卻會發(fā)現(xiàn)很多人在埋頭學(xué)習(xí)，都找不到座位。所以，要學(xué)習(xí)，就到學(xué)習(xí)的地方去，寢室只是休息的場所。而且，何必受消極墮落的影響呢？為什么你不可以做一個積極上進(jìn)的人，以你的積極上進(jìn)去影響別人呢？四、考研與工作考研，還是工作，這是個令很多人迷茫的問題。本科生找工作難，研究生找工作也不易！幾年研究生出來，說不定還比不上那些有了幾年工作經(jīng)驗的人。前幾天去聽了新東方的''人生咨詢師〃徐小平的演講。他用一個很淺顯的例子講述了是否考研的道理。前幾年有一個北