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文檔簡介
課標要求把我準確、教材內(nèi)容分析透徹課標把握準確，內(nèi)容分析透徹，在教學過程中能重視教材內(nèi)容，新課教學部隨意擴展，不超越拔高盲目增加學生難度，符合學生認知規(guī)律。有效解決本節(jié)重點內(nèi)容第一宇宙速度的推導；三個宇宙速度的理解；衛(wèi)星運行的規(guī)律等，通過七個小問題的探討,層層有序推進，學生學習順理成章，水到渠成。充分挖掘利用了教材中的素材以猜想的形式追尋牛頓當年的足跡，體驗偉人高超的思維，令人腦洞打開，促進了學生思維訓練。應用動畫模擬衛(wèi)星的發(fā)射，直觀形象地幫學生跨越了思維障礙，教材中有較大篇幅的介紹航天發(fā)展史，是很有用處的卻常常被許多老師忽視，本節(jié)課充分教材的這一教育內(nèi)容，觀測愛國主義教育，激發(fā)學生探索宇宙、獻身科學的熱情。以《嫦娥一號的發(fā)射》這一很震撼的視頻來結(jié)束本節(jié)課，學生的心靈和情感得到了提升和超越。學生主體地位明顯分小組合作探究、交流，教師只是穿針引線地引導，體現(xiàn)了新課標形勢下學生的主體地位，學生親身體驗、感受深刻。教師業(yè)務素質(zhì)高教態(tài)大方得體，激情四射，表現(xiàn)出良好精神面貌，對學生親切，欣賞和激勵學生，語言簡潔流暢，多媒體制作和應用嫻熟，動畫設計制作精美，立體效
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