湖北省荊門市2019屆高三元月調(diào)研考試語文試題及答案解析

/\o"點擊文章標題可訪問原文章鏈接"湖北省荊門市2019屆高三元月調(diào)研考試語文試題及答案解析湖北省荊門市2019屆高三元月調(diào)研考試語文試題及答案解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

雕樓畫棟，水墨丹青，這些蘊含了深厚中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的元素如何幻化成服裝，成為現(xiàn)代人競相擁抱的時尚符號？中國傳統(tǒng)文化里那些神秘而幻化萬方的吉祥圖案可以變得時髦時尚嗎？央視日前開播的一檔名為《時尚大師》的節(jié)目里，一位年輕設(shè)計師給出了自己的答案。這位年輕而時尚的新生代設(shè)計師在自己設(shè)計的衛(wèi)衣、T恤和手包里，不僅運用了龍生九子中的螭吻和椒圖這兩個神獸元素，還加入了我國傳統(tǒng)建筑中榫卯結(jié)構(gòu)等模塊。整個設(shè)計呈現(xiàn)的結(jié)果是簡潔、舒服、時尚，恰到好處。尤其是受到在門上銜環(huán)的椒圖神獸的啟發(fā)，她將手包的提手設(shè)計成一個環(huán)狀并讓椒圖“咬”住，創(chuàng)意滿分，韻味十足，以至現(xiàn)場的專業(yè)觀察團成員紛紛直接詢問手包的價格，以強烈的購買沖動來表達對作品的喜愛。

長久以來，提起時尚，許多人的第一反應往往是新潮、前衛(wèi)，以至于好像只有前衛(wèi)到有些異類或者讓人看不懂才能稱之為時尚。然而這種關(guān)于時尚的定義顯然有失偏頗。中國服裝設(shè)計師張慶輝對時尚有一番闡述，在他看來，時尚的意義在于打破界域。無論是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，還是對多元文化的包客，都傳遞出創(chuàng)新勇氣和文化自信。時尚應該代表著文化自信和自我態(tài)度的表達。

萬物并育而不相害，道并行而不相。當我們厘清了時尚的概念，再回頭討論時尚和傳統(tǒng)文化能否結(jié)合這個話題時，答案就顯而易見了。那些看起來表面并不相關(guān)的內(nèi)容，完全可以和諧共存。一方面，幾千年來熠熠生輝的中國傳統(tǒng)文化精華，可以跳出嚴肅、古老等人們固有的印象，依托時尚的載體、借助開放的視野和靈動的設(shè)計活在當代；另一方面，時尚若脫離了文化的支撐，必然不能成為經(jīng)典。相反，時尚產(chǎn)業(yè)如果能充分表達文化意象，就可以得到文化源遠流長的滋養(yǎng)?？梢哉f，時尚根植于文化，而我國獨有的豐富文化資源及其獨特的韻味則可以為時尚產(chǎn)業(yè)提供更多新鮮元素，給業(yè)內(nèi)人士帶來更多靈感，讓時尚充滿更多可能。尤其在當前大力弘揚中華優(yōu)秀特統(tǒng)文化、人們對中華傳統(tǒng)文化價值進行自信重塑的階段，我國的時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展可謂時機大好。

不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。用時尚的方式打開傳統(tǒng)文化脈絡，要讓傳統(tǒng)文化注入時尚產(chǎn)業(yè)，需要業(yè)內(nèi)人士抱以虔誠的文化敬畏態(tài)度，系統(tǒng)地梳理和挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源：絢麗多彩的苗繡、歷史悠久的夏布等散落生活中的傳統(tǒng)文化資源可以成為時尚元素；“高冷”如收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字也可以為時尚產(chǎn)業(yè)提供設(shè)計靈感。2018年9月9日一則名為《故宮口紅，真的來了》的文章在朋友圈迅速發(fā)酵，引起了人們的廣泛興趣。據(jù)報道，這六款口紅膏體的顏色均來自故宮博物院所收藏的紅色國寶器物。雍容華貴、高端大氣的故宮口紅一時成為時尚界的新寵。這幾款具有中國風神韻的限定版口紅發(fā)揚傳承了東方美學，傳遞出了真正的東方時尚。凡此種種，都可以讓我們在堅守傳承中華文化精髓的基礎(chǔ)上，為傳統(tǒng)文化注入青春的時尚活力；也通過人們對東方時尚審美的追求傳遞出了千百年永恒不變的魅力。

當然，傳統(tǒng)文化與時尚產(chǎn)業(yè)的融合不能“為了融而融”。融合是一種手段而非目的，傳統(tǒng)文化元素如何以時尚的方式活在當代、活在日常是業(yè)內(nèi)人士應深入思考的問題。

時尚和傳統(tǒng)的融合，需要業(yè)內(nèi)人士找到恰當?shù)钠鹾宵c，以一種舒服自在的形式設(shè)計表達，還要順應當代人的生活方式。畢竟，只有走進了生活，讓人們覺得把傳統(tǒng)文化穿在身上、擺在家中也可以是一件很酷很潮很時髦的事，文化和時尚的融合才算恰如其分，才能深入人心，用時尚的方式打開中國傳統(tǒng)文化的脈絡才算成功。（選自《用時尚語言表達傳統(tǒng)文化也新潮》《人民日報》2018年10月9日）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.長久以來對于時尚的定義有認識上的偏頗，原因在于時尚的意義的界域沒有打破。

B．在設(shè)計作品時將傳統(tǒng)與時尚融合，有創(chuàng)意，有韻味，作品就有可能深受喜愛。

C．我國獨有的豐富文化資源和獨特的韻味為我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有利條件。

D．要讓傳統(tǒng)文化在時尚產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮作用，需要業(yè)內(nèi)人士從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A．文章開篇以一位設(shè)計師的作品深受喜愛的事實，說明傳統(tǒng)的吉祥圖案也可以變得時尚。

B．文章第三段從兩個方面論述時尚和傳統(tǒng)文化不僅不相悖，而且還可以和諧共存。

C．文章運用擺事實、講道理、作對比等多種論證方式論證時尚和傳統(tǒng)可以相互結(jié)合。

D．文章行文思路清晰，主要是按照提出問題、分析問題、解決問題的順序來安排文章結(jié)構(gòu)的。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A．長久以來，人們都習慣性地認為時尚就是新潮、前衛(wèi)，傳統(tǒng)就等同于嚴肅、古老。

B．只要我國大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就可以為時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供很好的契機。

C．文化依托時尚的載體活在當代，時尚依賴文化的支撐成為經(jīng)典，二者相輔相成。

D．要使文化與時尚融合，只能通過業(yè)內(nèi)人士去深入思考如何讓傳統(tǒng)文化走進生活、活在日常。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。哨兵成征勛

偽滿洲國的討伐隊又進山了。

聽村里人說，這中共南滿省委機關(guān)報編輯部就藏在這牛毛大山的密營里。這個南滿省委直屬的機關(guān)，除了發(fā)布最新的黨的抗戰(zhàn)指示和東北抗日聯(lián)軍在各地打擊敵人的勝利消息外，還擔負著另外一個任務，負責供給桓仁地區(qū)抗聯(lián)戰(zhàn)士穿的鞋子。牛毛溝的張皮匠就是做靰鞡鞋的高手。

張皮匠做靰鞡鞋大多是用牛皮做，牛皮不夠用時才用馬、豬皮等。收來的皮張先要放到木頭床子上用刀往下刮里子，然后把皮子放到裝有石灰水的大缸里浸泡七天至半個月的時間，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰塵。

泡好的皮子是柔軟的，將皮子拿出來，擱進皮罩子里，底下放入草點著，用煙熏皮子，這就是熟皮子。熟好的皮子再用太陽曬，曬成老紅色，然后再用鏟子蹬，刮刀刮，將老紅色蹬成杏黃色，裁成靰鞡坯子，將靰鞡坯子和靰鞡臉兒縫到一起，撤出鞋楦子就做出靰鞡鞋了。靰鞡鞋縫出來是敞口的，上面有塊布，叫靰鞡腰子，用鐵梳子將苞米葉子梳成一綹一綹的，或者用山上的靰鞡草，塞進靰鞡鞋里，靰鞡鞋上有靰鞡耳朵，將繩子從中穿過，腳穿進鞋里后，將繩子一緊，一道一道地纏在靰鞡腰子上，既暖和又輕便。東北地區(qū)冬天時天寒地凍，大雪插襠深，沒有靰鞡鞋根本就出不了門。

張皮匠做的靰鞡鞋就是專門供應桓仁地區(qū)抗日聯(lián)軍的。

這次進山的討伐隊有一百多人，帶頭的日軍隊長叫東日文信。一張驢臉上戴著一副近視鏡，藏在鏡片背后的目光永遠是閃爍不定的。幾次進山討伐都是空手而歸，他很是想不明白原因在哪里。情報上明明說的報社地點在何處何處，為什么他們一進山，抗聯(lián)的人就找不到了呢？若說有人偷著給抗聯(lián)送情報，就更不可能了，每次進山討伐前，他都會在各個進山的路上布下暗哨，從來就沒有看到過有人進山。

他知道，今天進山了也抓不到抗聯(lián)，但密探有情報，又不能不去。東日文信想偷個懶，讓副隊長帶隊進山找抗聯(lián)，自己領(lǐng)著幾個日本兵和偽軍走進了張皮匠的家，他對中國人腳上穿的靰鞡鞋很感興趣，想看看制作的工藝流程。

張皮匠此時正在熏皮子，蒿子草冒出的黑煙經(jīng)過煙囪“咕嘟咕嘟”地在牛毛溝的上空飄蕩著。屋子里充滿了漚皮子的臭味。東日文信實在受不了這個味道，讓偽軍把張皮匠拉到了制作間，他要親眼看看一雙靰鞡鞋是怎么做成的。

張皮匠很有耐心，把一張皮子如何做成靰鞡鞋的制作過程詳細地講解了一遍，然后又縫制了一雙鞋，把自己腳上穿著的鞋脫下來，演示如何往鞋里絮草，怎么穿。把個小鬼子看得心癢，非要用新做的靰鞡鞋自己試一下，穿上后蹦了兩下高，覺得這鞋比自己穿的軍靴好，一是保暖，二是輕快，軍靴太沉。黃昏時，進山討伐的日偽軍陸續(xù)回來了，結(jié)果還是撲了個空。東日文信很不高興，撅著驢嘴，穿著這雙靰鞡鞋，也沒有給錢就走了。

張皮匠看他們走遠了，熏皮子時就用苫房草了。望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的白煙，再看看峰巒起伏的大山深處，他露出了開心的笑。由于屢次討伐不利，關(guān)東軍要把東日文信送上軍事法庭，東日文信不堪受辱，剖腹自殺了，他到死也沒有弄明白，是誰、用什么辦法給抗聯(lián)報的信！（選自《五女山》2016年1期，有改動）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．小說開頭只一句，“偽滿洲國的討伐隊又要進山了”，語言簡練，交代了故事發(fā)生的時代背景、敵軍的行動，營造出緊張的氣氛。

B．小說地方特色濃郁，寫靰鞡鞋的制作工藝：泡皮、熏皮、曬皮、蹬皮、刮皮……不厭其煩，主要表現(xiàn)了作者對東北地區(qū)這一特產(chǎn)的偏愛。

C．小說張弛有度，第二自然段到第五自然段按下敵軍不表，介紹張皮匠的身份及張皮匠制作靰鞡鞋的工藝，讓讀者松了一口氣。

D．小說敘述不動聲色，善于設(shè)置懸念，而結(jié)尾處東日文信的疑惑會使讀者從頭重讀，再次體會。5．小說中的張皮匠具有怎樣的性格特點？請結(jié)合文章簡要分析。（6分）6．小說中劃線一段獨具匠心，頗耐人尋味。請結(jié)合全文，從兩個不同角度談談你的看法。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。

材料一：港珠澳大橋拉近的并非只是港珠澳三地的距離，更關(guān)乎珠三角九市和港澳兩地的互聯(lián)，關(guān)乎國際級灣區(qū)的夢想。它所改善的絕不僅僅是交通，還將為縮小珠三角地區(qū)城市間的經(jīng)濟差距，以及粵、港、澳的經(jīng)濟差距，乃至于為三地的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改善提供更多想象空間。除港、澳之外，最大受益者當然是珠江西岸三市（珠海、中山和江門）。從數(shù)據(jù)上來說，珠海、中山、江門乃至于澳門的GDP規(guī)模都要比東岸的深圳、香港，乃至于東莞相差一大截。這一經(jīng)濟圈又因為直線交通距離的大大縮短，進而可輻射更為落后的粵西地區(qū)，乃至云、貴、川三省份。在港珠澳大橋之后，還有在建的深中通道、虎門二橋，它們帶給珠江東西岸的是互聯(lián)互通，還有源源不斷的商機。這些都是看得見的變化。還有看不見的變化。港珠澳大橋面對內(nèi)地靠右行駛，港澳靠左行駛的差異，以立交橋的技術(shù)手段巧妙切換，解決了這一制度難題，本身就是一種制度創(chuàng)新。這種制度創(chuàng)新對于粵港澳大灣區(qū)來說，鑒于港、澳兩地與內(nèi)地的制度差異，港珠澳大橋的通車也將為粵港澳三地未來更多的制度創(chuàng)新提供鏡鑒。

（摘編自《港珠澳大橋開通，跨越“伶仃”向融合》，《新京報》2018年10月23日）

材料二：港珠澳大橋投資組合方案

（資料來源于《解析世界最大橋隧結(jié)合工程——港珠澳大橋》，中國公路網(wǎng)2014年6月24日）

材料三：據(jù)拉美社10月23日報道，港珠澳大橋23日正式開通，創(chuàng)下最長跨海大橋的新世界紀錄，它也是香港、珠海、澳門三地經(jīng)濟實現(xiàn)一體化的一座新的里程碑。這一計劃的目標是建設(shè)可持續(xù)的開放式發(fā)展模式。港珠澳大橋是迄今為止中國政府最具雄心的項目之一，也是現(xiàn)代建筑工程史上的一大奇跡。珠澳大橋?qū)χ袊?1世紀海上絲綢之路”建設(shè)產(chǎn)生積極影響。中國希望通過這一計劃，進一步向全世界敞開大門，密切與世界各大洲的交流往來。這項基礎(chǔ)設(shè)施工程的主體工程全長約29．6公里，其中22．9公里為橋梁，另外還包括約6．7公里的水下隧道以及兩座人工島。該隧道位于水下46米，是世界上埋進海床最深的沉管隧道。港珠澳大橋始建于2009年，此項工程總共使用了約108萬立方米的混凝土。在建設(shè)過程中運用的高新技術(shù)為大橋120年的設(shè)計使用壽命提供了有力保障。大橋可抗16級臺風、8級地震及30萬噸巨輪撞擊。（摘編自《港珠澳大橋成中國“亮麗名片”》，《參考消息》2018年10月24日）

材料四：外界特別關(guān)注港珠澳大橋，其實就是因為一個字——“難”。工程體量之巨大，建設(shè)條件之復雜，是以往世界同類工程所不曾遇到的。港珠澳大橋島隧工程總工程師林鳴先生介紹道，港珠澳大橋有三個難點，其中一個難點便是這是一個外海沉管隧道。在港珠澳大橋之前，全中國的沉管隧道工程加起來不到4公里，而且，這是我國第一次在外海環(huán)境下建沉管隧道，可以說是從零開始從零跨越。如果外海沉管有挑戰(zhàn)，那么最終一節(jié)的接頭合龍就是這個挑戰(zhàn)最困難的部分，一百多年來也沒有找到特別好的方法，最后還是中國工程師經(jīng)過4年的研究和攻關(guān)找到了辦法。港珠澳大橋沉管隧道，是我國建設(shè)的第一座外海沉管隧道，也是世界上最長的公路沉管隧道，和唯一的深理沉管隧道，在建設(shè)過程中，林鳴和他的團隊對沉管的設(shè)計、生產(chǎn)和安裝技術(shù)進行了一系列創(chuàng)新，為世界海底隧道工程技術(shù)，提供了獨特的樣本和寶貴的經(jīng)驗。中國工程師也用這份優(yōu)秀的作品向世人證明，我們能做到的，很多事情我們可以做到?。ㄕ幾在w嘉偉、常紅《港珠澳大橋倒隧工程總工程師：外媒眼中的“新七大奇跡”》，人民網(wǎng)國際頻道2017年10月9日）7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．港珠澳大橋是一座溝通的橋梁，拉近的并不只是港珠澳三地的空間距離，更會融通珠三角九市和港澳兩地的互聯(lián)，助力國際級灣區(qū)夢想的實現(xiàn)。B．珠海、中山、江門乃至于澳門的GDP規(guī)模都要比東岸的深圳、香港，乃至于東莞相差一大截。大橋的建成，港、澳及珠江西岸三市定有受益。C．港珠澳大橋展現(xiàn)了中國政府的雄心，創(chuàng)下最長跨海大橋的新世界紀錄，是現(xiàn)代建筑工程史上的奇跡，也是港珠澳三地經(jīng)濟實現(xiàn)一體化的里程碑。D．港珠澳大橋工程體量非常巨大，建設(shè)條件極其復雜，是以往世界同類工程所沒有遇到的。只是因為這一個“難”字，所以才引來外界各方關(guān)注。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．港珠澳大橋帶來的變化有顯性的也有隱性的。顯性的如改善交通，縮小經(jīng)濟差距：隱性的如解決了內(nèi)地與港澳通行方向不一的制度難題，這本身是一種制度創(chuàng)新。B．港球澳大橋基礎(chǔ)設(shè)施工程的主體工程全長約29．6公里，其中22．9公里為橋梁，另外還包括約6．7公里的水下隧道以及兩座人工島。大橋由港珠澳三方等額注資。C．港珠澳大橋可抗16級臺風、8級地震及30萬噸巨輪搏擊，在建設(shè)過程中運用的外海沉管隧道技術(shù)等高新技術(shù)為大橋120年的設(shè)計使用壽命提供了有力保障。D．一百多年來難以解決的外海沉管最終一節(jié)的按頭合龍難題被中國工程師攻克。中國工程師用過硬的技術(shù)和港珠澳大橋這樣優(yōu)秀的作品向世人證明了中國的實力。9．根據(jù)上述材料，概括說明港珠澳大橋的價值。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。岑文本，字景仁，鄧州棘陽人。祖善方，后梁吏部尚書。父之象，仕隋為邯鄲令，坐為人訟，不得申。文本年十四，詣司隸理冤，辨對哀暢無所詘。合臺嗟賞，遂得直。性沈敏，有姿儀，善文辭，多所貫綜。貞觀元年，除秘書郎，兼直中書省。太宗既藉田，又元日朝群臣，文本奏《藉田》、《三元頌》二篇，文致華贍。李靖復薦于帝，擢中書舍人。時顏師古為侍郎，自武德以來，詔誥或大事皆所草定。及得文本，號善職，而敏速過之。乃授文本侍郎，專典機要，封江陵縣子。逾年為令，從伐遼東，事一委倚，至糧漕最目、甲兵凡要、料配差序，籌不廢手，由是神用頓耗，容止不常。帝憂曰：“文本今與我同行，恐不與同返矣！”至幽州暴病，帝臨視流涕。卒，年五十一。贈侍中、廣州都督，謚曰憲，陪葬昭陵。始，文本貴，居處卑，室無茵褥幃帟。事母以孝顯，撫弟侄篤恩義。生平故人，雖羈賤必鈞禮。帝每稱其忠謹：“吾親之信之”。晉王為皇太子，大臣多兼宮官，帝欲文本兼攝，辭曰：“臣守一職，猶懼其盈，不愿希恩東宮，請一以事陛下?！钡勰酥?。始為中書令，有憂色，母問之，答曰：“非勛非舊，責重位高，所以憂也。”有來慶者，輒曰：“今日受吊不受賀?！被騽衿錉I產(chǎn)業(yè)，文本嘆曰：“吾漢南一布衣，徒步入關(guān)，所望不過秘書郎、縣令耳。今無汗馬勞，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖產(chǎn)業(yè)邪？”既任職久，賚錫豐饒，皆令弟文昭主之。文昭任校書郎，多交輕薄，帝不悅，謂文本曰：“卿弟多過，恐累卿，朕將出之?！蔽谋驹怀忌俟履杆娔钫叩芤膊挥x左右今若外出母必憂無此弟是無老母也泣下嗚咽。帝愍其意，召文昭讓敕，卒無過。（選自《新唐書·卷一百一十五》，有刪減）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．文本曰/臣少孤/母所鐘念者弟也/不欲離/左右今若外出/母必憂/無此弟/是無老母也/泣下嗚咽/

B．文本曰/臣少孤母/所鐘念者弟也/不欲離左右/今若外出/母必憂無此弟/是無老母也/泣下嗚咽/

C．文本曰/臣少孤/母所鐘念者弟也/不欲離左右/今若外出/母必憂/無此弟/是無老母也/泣下嗚咽/

D．文本曰/臣少孤母/所鐘念者弟也/不欲離/左右今若外出/母必憂無此弟/是無老母也/泣下嗚咽/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．貞觀，是唐太宗車世民的年號。唐太宗在位期間知人善用、廣開言路，以農(nóng)為本、厲行節(jié)約，休養(yǎng)生息、文教復興，社會安定、國力漸強，史稱“貞觀之治”。

B．中書省，封建政權(quán)行政中樞部門。漢朝始設(shè)中書令，晉朝以后稱中書省，為掌管機要、發(fā)布皇帝詔書、中央政令的最高機構(gòu)。沿至隋唐，為全國政務中樞（三省之一）。

C．兼攝，是指本職外同時代理其他職務。文言文中表兼、代官職的詞語還有守、領(lǐng)、行、署、權(quán)、判等。

D．東宮，是中國古代宮殿的指稱，因方位而得名。后借指居住東宮的儲君，即太子。太子是中國古代帝王即位后就要立刻確定的法定繼承人，一般是皇帝的嫡長子。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．岑文本性格沉穩(wěn)，聰敏過人。武德年以來，詔書文誥或大事決議都由顏師古起草制定。等到岑文本任職后，敏捷程度超過了顏師古。于是讓他專門掌管朝中的機密文件。

B．岑文本儀表美好，擅寫文章。唐太宗行藉田禮及元日召見群臣后，文本上奏兩篇文章，文辭華美情致豐富，加上有李靖舉薦，他開始受到唐太宗的重用。

C．岑文本工作盡貴，鞠躬盡瘁。做中書令時，跟隨唐太宗征伐遼東，唐太宗對其委以重任，文本盡心盡力，最終心力交瘁而病死，太宗對此很傷心。

D．岑文本官居高位，清儉自律，待人以禮，不接受俸祿之外的其他財物。他的弟弟岑文昭多結(jié)識品行不端之人，文本親自勸誡，文昭也最終改過。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）文本年十四，詣司隸理冤，辨對哀暢無所詘。合臺嗟賞，遂得直。

（2）今無汗馬勞，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖產(chǎn)業(yè)邪？

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這唐詩，完成14-15題。去蜀杜甫五載客蜀郡，一年居梓州。如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。安危大臣在，不必淚長流。

【注】這首詩當作于永泰元年（765）。這年4月，嚴武病死；5月，杜甫離蜀。蜀郡，即成都。14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

（3分）

A．開頭兩句，詩人回顧六年流寓之足跡，萬千感懷盡在其中。

B．頷聯(lián)寫關(guān)塞險阻不能北返長安，只好遠游瀟湘，可見離蜀之不得已。

C．第五句詩人回顧世事，一無所成，可已黃發(fā)滿頭，表明哀傷至極。

D．“殘生隨白鷗”，即與鷗鳥相親相隨隱居湖山。此句與“飄飄何所似，天地一沙鷗”意同。15．明人王嗣奭評此詩“結(jié)語乃失意中自寬之詞”，請結(jié)合此句對尾聯(lián)做簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中認為人應該接受苦難的磨礪，這種磨礪的作用是“

，

”。

（2）《詩經(jīng)·氓》中“

，

”兩句運用了比興手法，告誡女子不要沉溺于愛情。

（3）杜牧《阿房宮賦》中“

，

”兩句，兼用夸張、比喻及反問的修辭手法，批判了秦統(tǒng)治者肆意搜刮、揮霍民財?shù)男袨椤?/p>

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17-19題。

今日青島，聚焦世界目光。憑闌觀潮起，逐浪揚風帆。黃海之濱，浮山灣畔。（

）；海納百川，見證著開放包容的廣闊襟懷。應約而至，

。一架架飛機降落在青島機場，上合組織領(lǐng)導人齊聚島城，共商合作發(fā)展大計。齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng)，人文氣息撲面而來。和而不同、世界大同，是“和合”思想的時代思辨，是中國理念同“上海精神”的

；源遠流長的儒家文化、會場內(nèi)的亭臺樓閣元素、地方特色的節(jié)目表演……一個個細節(jié)更凸顯出中華文化底蘊。而外交禮賓細節(jié)之變，日益折射出的東方大國走向世界舞臺中央的誠摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。2018年6月9日晚，青島國際會議中心宴會廳在燈光的映照下

，猶如海浪中的風帆，蓄勢待發(fā)；背景墻上的巨幅工筆畫《花開盛世》

，恰若輝煌錦繡，盡顯雍容華貴；宴會廳內(nèi)，燈火通明，各方嘉賓靜靜聆聽習

近

平

主席的講話。共謀穩(wěn)定，共促發(fā)展的上合青島峰會充分展現(xiàn)了令人贊嘆的上合智慧，擴大了上合組織與日俱增的國際影響力。（摘編自《中國青年報》，2018年6月12日，有改動）17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）

A．風云變幻

肝膽相照

巧奪天工

賞心悅目

B．風云變幻

相得益彰

美輪美奐

嘆為觀止

C．風云際會

肝膽相照

巧奪天工

嘆為觀止

D．風云際會

相得益彰

美輪美奐

賞心悅目18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）

A．外交禮賓細節(jié)之變，折射出了東方大國日益走向世界舞臺中央的誠摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)，從容自信的心態(tài)。

B．外交禮賓細節(jié)之變，日益折射出的走向世界舞臺中央的東方大國誠摯友好的姿態(tài)、沉穩(wěn)大氣的心態(tài)、從容自信的儀態(tài)．

C．外交禮賓細節(jié)之變，折射出了日益走向世界舞臺中央的東方大國誠摯友好的姿態(tài)、沉穩(wěn)大氣的儀態(tài)、從容自信的心態(tài)。

D．外交禮賓細節(jié)之變，日益折射出了東方大國走向世界舞臺中央的誠摯友好的心態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的儀態(tài)。19．根據(jù)文中畫線的句子，下列在括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）

A．風送千帆，奔涌著合作共贏的澎湃力量

B．心存一處，演繹著美美與共的大同世界

C．樂奏萬方，響徹在寥廓豐饒的齊魯大地

D．文承一脈，彰顯著融通相生的文明之邦20．下面這段文字中有五處用詞不當，請指出來并改正，使該文段語言表達準確，邏輯嚴密。（5分）

一所安靜的學校，一間安靜的教室，一個內(nèi)心平靜的教師和一群能自由思想的學生，是我們對基礎(chǔ)教育的期待。學生可以通過接受基礎(chǔ)教育養(yǎng)成良好習慣，學會學習，成為有智慧的人；雖然基礎(chǔ)教育的任務僅僅是教會學生對付考試以升入高一級學校，那就無所謂“基礎(chǔ)”，真正的教育也就無從談起。學生成了考試機器，沒有問題意識，缺乏批判思維，不關(guān)心社會，進而不思考自己的明天，這種“教育”，即使有社會風氣支撐，教育者也不能認同。基礎(chǔ)教育如果缺乏理想與智慧，等于沒有教育；更危險的是基礎(chǔ)教育如果違反常識，那么這種背離常識的教育就是“反教育”。目前最令人堪憂的是反常的“教育”變得堂而皇之。教育目的一旦被庸俗化，簡約的教育內(nèi)容就會被繁復的形式所替代，師生卻疲于奔命，教育沒有讓人變得聰明，而且把人逼向愚昧；更令人困惑的，是人們無視愚蠢教育的危險性，而熱切于不合實際的鼓噪。21．“藝術(shù)起源于至微?！痹娨饪偸求w現(xiàn)在一些富有美感的細節(jié)上。請仿照橫線上的三句詩，再尋覓三個富有詩意的細節(jié)，并用形象生動的語言表達出來。（6分）詩宗白華啊，詩從何處尋？在細雨下，點碎落花聲！在微風里，飄來流水音！在藍空天末，搖搖欲墜的孤星！

（1）

，

?。?）

，

?。?）

，

！四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，按要求作文。

杜嘉班納是意大利的一個奢侈品牌。日前，此品牌在上海博覽中心舉辦大型時裝秀，為宣傳此活動及自己的品牌，杜嘉班納特別拍攝了一個把中國傳統(tǒng)文化與意大利經(jīng)典飲食相結(jié)合的廣告宣傳片，標題為“起筷吃飯”。在片中，節(jié)目制作者稱意大利的“標志”性美食是偉大的“瑪格麗特皮薩”，而亞裔模特使用的也是中國傳統(tǒng)飲食文化中的餐具“標志”性餐具“筷子”。

其實，除了飲食文化中不同的國家有不同的“標志”性食物與餐具，在很多領(lǐng)域更有不同的“標志”彰顯不同的內(nèi)涵：有的晨示特征，有的呈現(xiàn)文化；有的追求設(shè)計的精巧，有的追求內(nèi)涵的豐富。“標志”傳遞了一種信息，顯揚了一種精神，也體現(xiàn)了社會的變革。

看了這段材料，你有什么樣的感悟和體會，請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

參考答案、提示及評分細則

1．A（強加因果，且中國服裝設(shè)計師張慶輝的看法“時尚的意義在于打破界域”，也只是他個人的一種認識。）2．C（文章并未運用對比論證。）3．C（A．由原文第二段“長久以來，提起時尚，許多人的第一反應往往是新潮、前衛(wèi)”可知這只是許多人的第一反應，并不能說人們都認為“時尚就是新潮、前衛(wèi)”，而且人們只是對傳統(tǒng)文化有“嚴肅、古老”的印象，二者不能等同。B．“只要……就可以……”過于絕對。D．文化與時尚融合是兩者之間的事，而“業(yè)內(nèi)人士應深入思考如何讓傳統(tǒng)文化走進生活、活在日常”只是一個方面。推斷錯誤。）4．B（解析：寫靰鞡鞋的制作工藝，意在為后文寫張皮匠與日軍周旋一節(jié)作鋪墊。）5．（1）手藝高超。小說詳細地描寫了靰鞡鞋的制作工藝，描寫了張皮匠手藝的高超。（2）機智過人。張皮匠巧妙地利用自己的職業(yè)特點，以黑煙和白煙為信號，出色完成“暗哨”的任務。（3）耐心鎮(zhèn)定。張皮匠為日軍耐心講解靰鞡鞋的制作過程，鎮(zhèn)定自若，不露破綻。（4）勇挑重任。暗哨責任重大又十分危險，張皮匠巧妙地利用自己的職業(yè)特點，一次次出色地完成了任務。（每點2分，答對3點得滿分）6．（1）故事情節(jié)上：呼應前文且為讀者留下想象空間。此段照應“蒿子草冒出的黑煙”一段，暗示張皮匠報信的方法：黑煙為敵來，白煙為敵走。（2）人物形象上：使張皮匠的形象更加豐滿。張皮匠機智過人，報信時不動聲色，成功又會喜形于色。（3）思想內(nèi)容上：使小說主題得到深化。通過對張皮匠的描寫，歌頌了抗聯(lián)將士在艱難的環(huán)境中與日軍機智周旋，樂觀高昂的戰(zhàn)斗精神。（4）藝術(shù)效果上：使小說充滿詩情畫意。“輕柔的白煙”、“峰巒起伏的大山”等使小說更具畫面感和意境美，給人留下審美的空間和回味的余地。（每點2分，答對3點得滿分）7．D（材料四中，“外界特別關(guān)注港珠澳大橋，其實就是因為一個字：‘難’。”外界各方關(guān)注港珠澳大橋的原因有很多，“難”只是其中引來特別關(guān)注的方面。D項絕對化。）8．B（由材料二的圖表可知，三地注資157．3億，其中內(nèi)地70億，香港67．5億，澳門19．8億，并不是“由港珠澳三方等額注資”。B項混淆是非。）9．改善交通，拉近了港珠澳三地的距離。將為縮小珠三角地區(qū)城市間的經(jīng)濟差距，以及粵、港、澳的經(jīng)濟差距，乃至于為三地的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改善提供更多想象空間。擴大經(jīng)濟圈，輻射更為落后的粵西地區(qū)，乃至云、貴、川三省份。港珠澳大橋的通車將為粵港澳三地未來更多的制度創(chuàng)新提供鏡鑒。港珠澳大橋?qū)χ袊?1世紀海上絲綢之路”建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。工程建設(shè)過程中，生產(chǎn)和安裝的一系列創(chuàng)新技術(shù)為世界海底隧道工程技術(shù)提供了獨特的樣本和寶貴的經(jīng)驗。（每點得1分）10．C（文本曰：“臣少孤，母所鐘念者弟也，不欲離左右。今若外出，母必憂，無此弟，是無老母也！”泣下嗚咽。）11．D（古代帝王即位后不一定馬上立儲。）12．D（俸祿之外還有“賚錫”，勸誡的主語是唐太宗。）13．（1）岑文本當時十四歲，到司隸官處替父親申理冤屈，辯論和對答的言辭悲傷流利而無可辯駁，整個官署的人都感嘆贊賞他，他父親的冤屈也得以洗雪。（詣、無所詘、直各1分，句意2分。）（2）如今我岑文本沒有汗馬功勞，僅憑借寫文章官至宰相，俸祿已經(jīng)日漸豐厚，為什么還要置辦產(chǎn)業(yè)呢？（以、位、殖各1分，句意2分。）

【參考翻譯】岑文本，字景仁，鄧州棘陽人。祖父岑善方，在后梁任吏部尚書。父親岑之象，在隋做官，任邯鄲令，因事被人告了一狀，無法申冤。岑文本當時十四歲，到司隸官處替父親申理冤屈，辯論和對答的言辭悲傷流利而又無可辯駁，整個官署的人都感嘆贊賞他，他父親的冤屈也得以洗雪。岑文本性情沉穩(wěn)聰敏，儀表美好，擅長寫文章，見多識廣且融會貫通。貞觀元年，岑文本被授官為秘書郎，同時在中書省任職。太宗在舉行完藉田禮之后，又在元日召見群臣，岑文本奏上《藉田》、《三元頌》兩篇，辭藻華麗情致豐富。李靖又向太宗推薦他，于是太宗任命他為中書舍人。當時顏師古擔任侍郎，自從武德年以來，詔書文誥或大事決議都由顏師古起草制定。等到岑文本任職后，大家都評說他稱職，而且反應敏捷超過了顏師古。于是任命岑文本為中書侍郎，專門掌管朝中的機密文件。封江陵縣子。過了一年岑文本任中書令，跟隨太宗征伐遼東，太宗把事情全部交付給他，糧食運輸?shù)哪看巍⒈骷纂械目偰?、物資配給的次序等事都要辦理，文本籌算不離手，因而心力交瘁，形貌舉止不同于平常?；噬蠐鷳n地說：“岑文本如今和我一同出征，恐怕不能和我一同返回了！”文本到幽州突然發(fā)病，皇上親自去看望，流下了眼淚。不久病死，終年五十一歲。追贈他為侍中、廣州都督，謚號憲，陪葬昭陵。當初，岑文本地位尊貴的時候，住所低矮簡陋，室內(nèi)連褥墊、帳幔之類的裝飾也沒有。他侍奉母親以孝著稱，撫養(yǎng)弟侄很有恩義。平生的故人，即使是漂泊貧賤也一定以禮平等相待。皇上常常稱贊他忠誠謹慎，并說：“我喜歡和信任他”。晉王為皇太子，大臣多兼任太子的屬官，太宗想讓文本也兼任太子的屬官。文本推辭說：“我只擔任這一個官職，還擔心不能勝任，不想希求太子的恩澤，請您允許我一心侍奉您。”太宗于是放棄了讓文本兼任太子屬官的想法。剛被授予中書令的時候，面帶憂色，他的母親問他原因，文本回答說：“我既非元勛又非先王舊臣，責任重、官職高，因此憂懼?！庇H戚朋友有來慶賀的，文本說：“現(xiàn)在只接受哀悼，不接受慶賀?！庇钟腥藙袼棉k產(chǎn)業(yè)，文本嘆息說：“我本是漢南的一個平民百姓，空手進京，當初的愿望，不過做個秘書郎、縣令而已。如今沒有什么功勞，僅僅憑著寫文章官至宰相，俸祿已經(jīng)日漸豐厚，為什么還要再置產(chǎn)業(yè)呢？”任職久了之后，皇帝給他的賞賜越來越多，他都讓他的弟弟岑文昭管理。文昭當時任秘書郎，結(jié)交了一些品行不端的人，唐太宗聽說了