初三中考沖刺教師勵志發(fā)言稿范文（9篇）

初三中考沖刺教師勵志發(fā)言稿范文（9篇）初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（9篇）

接觸并使用發(fā)言稿的人現(xiàn)在越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有肯定的要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是我整理的一些初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考。

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇1）

同學(xué)們：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們在常兒寨中學(xué)三年的學(xué)校生涯即將結(jié)束，等待我們的將是競爭激烈的中考。此時此刻，離中考僅有100多天，可謂時不我待，形勢緊迫。三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮斗與追趕，我們心中都有一個幻想：

考個好成果，上個好高中。而要實現(xiàn)升學(xué)的幻想，成就自己的將來，需要大家做好四方面預(yù)備：

第一、要有正確的目標(biāo)。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不思進(jìn)取的同學(xué)就不是好同學(xué)。為此，我們每一個同學(xué)，都要結(jié)合自身狀況，確立一個實際的中考目標(biāo)，我們的最低目標(biāo)就是升上肥鄉(xiāng)一中，甚至更好的市內(nèi)高中。用目標(biāo)來激勵我們學(xué)習(xí)，增加我們信念，激發(fā)我們斗志。

其次、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度打算一切，樂觀端正的態(tài)度是取得中考成功的本保證。在這短短的100多天中，我們的學(xué)習(xí)、生活只能圍繞中考學(xué)習(xí)這個中心，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情要臵之不理。要滿腔熱忱地投入到緊急的學(xué)習(xí)中，切實做到溫故而知新，注意全面進(jìn)展，假如你自暴自棄無所謂，傲慢自滿目空一切，作風(fēng)散漫不在狀態(tài)。那么，你肯定會在中考中敗下陣來。你情愿失敗嗎你情愿看到父母絕望的眼神嗎莫非你不想考上高中，成就自己的將來嗎？

第三、夯實基礎(chǔ)，提升力量。扎實的根底，強(qiáng)勁的實力，是決戰(zhàn)中考致勝的法寶。萬丈高樓從地起，力量源于基礎(chǔ)。因此，在中考預(yù)備中，先要把基礎(chǔ)學(xué)問堅固把握，然后再適當(dāng)拓展和綜合運用，做到融會貫穿。切忌好高騖遠(yuǎn)，建空中樓閣。因此，大家肯定要在復(fù)習(xí)中緊跟老師思路，留意構(gòu)建自己的學(xué)問體系，夯實基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會舉一反三，融會貫穿。做到勤學(xué)多問，擅長總結(jié)，多與同學(xué)溝通。

第四、注意效率，事半功倍。學(xué)習(xí)要講科學(xué)，在保證學(xué)習(xí)時間的前提下，學(xué)習(xí)方法仍舊要科學(xué)。盲目地復(fù)習(xí)功課，撒網(wǎng)式的學(xué)習(xí)，時間不允許，精力也不夠，只會貽誤戰(zhàn)機(jī)，徒勞無功。要充分發(fā)揮最終100多天的作用，學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)系統(tǒng)性強(qiáng)，極具針對性和時效性，能起到事半功倍的效果，肯定要緊跟老師思路。其次，課余時間學(xué)習(xí)要有所側(cè)重，突出自己的強(qiáng)項學(xué)科，向薄弱學(xué)科傾斜，齊頭并進(jìn)才有整體優(yōu)勢。

同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，老師、家長的期望，我們的追求與理想，在6月將迎來收獲與驚喜。我們只要有昂揚的斗志，有舍我其誰的信念，有超強(qiáng)的綜合實力，就能在中考搶占先機(jī)。

同學(xué)們，振作起來，用青春的名義宣誓：舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭，用無畏面對荊棘，用汗水澆鑄抱負(fù)，用鎮(zhèn)靜應(yīng)對挑戰(zhàn)，用信念照亮前程。我信任，老師們信任，家長們信任，有你們的努力，有你們的奮斗，你們肯定會笑著中考，升上自己抱負(fù)的高中的。

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇2）

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日是20__年6月8日。再過兩天就是中考，今日是九班級同學(xué)在成功34中學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的最終一次升旗儀式。今日我致辭的題目是——我中考、我自信、我努力、我勝利，送給即將參與中考的全體同學(xué)。

六月，九班級的同學(xué)們因步入中考的考場而注定光榮奪目;六月，八班級的同學(xué)們因生物、地理的學(xué)業(yè)考試而注定熱血沸騰！

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無阻，一路高歌！信任你們定會倍加珍惜中考前這最終的幾天，穩(wěn)定心情，信念滿滿，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的才智，分散起全部的熱忱，為中考而奮力沖刺，讓青春閃爍出最漂亮的光榮！

讓我們努力，用汗水澆灌抱負(fù)的花蕾;

讓我們拼搏，用行動兌現(xiàn)青春的諾言！

九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇3）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

上午好！

我們度過了一個開心的寒假，隨著時間飛逝，新的學(xué)期又開頭了，09中考沖鋒的號角已經(jīng)響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂中，我們要快速的打起精神，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，才會有滿足的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲凑垎栍褠鄣耐瑢W(xué)，在這個春季里，你準(zhǔn)備播下什么樣的種子呢？

回顧上個學(xué)期，我們播種過盼望、我們曾有過收獲，但是也有些圓滿、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成果，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想，本學(xué)期是我們學(xué)校生活的最終一段時間，在各個方面都要為其他班級的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特殊重，要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí)，同時還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，由于我們不但要面臨中考，有些同學(xué)可能要提前接受一些高級學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。勝利肯定屬于勤奮的人們！勝利肯定屬于有預(yù)備的人！

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、樂觀主動、探究創(chuàng)新的精神，取得各自滿足的成果，勝利的通過我們?nèi)松?/p>

第一個轉(zhuǎn)折點，發(fā)揚我們實中人勤奮好學(xué)拼搏的精神。回報老師對我們辛勤的教育，回報親人對我們深情的期望！

最終祝同學(xué)們：

在牛年學(xué)習(xí)老牛的精神，踏踏實實，勤勤懇懇，讓我們和實中一起，共同見證09年中考的輝煌吧！

感謝各位！

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇4）

友愛各位老師、同學(xué)們：

大家好！在這布滿生氣、孕育盼望的美妙季節(jié)，今日我們團(tuán)聚一堂，隆重進(jìn)行初三中考動員大會。首先，請允許我代表學(xué)校向初三的各位老師、全體同學(xué)致以親切的慰問和良好的祝福！剛才，毛校長作了一個很好的動員報告，老師代表和同學(xué)代表分別作了表態(tài)發(fā)言，全體同學(xué)進(jìn)行了中考備考會戰(zhàn)的宣誓，我聽了以后，很受啟發(fā)，很受鼓舞。這一切的一切都表明我校的中考備戰(zhàn)已進(jìn)入決戰(zhàn)階段、攻堅階段、沖刺階段。借此機(jī)會，我想講三點與大家共勉：

第一，要布滿信念，信任“我能行”。我們平湖中學(xué)是一全部著深厚底蘊(yùn)、光榮傳統(tǒng)和輝煌成果的學(xué)校，一批批學(xué)子在這里潛心鉆研，砥礪成才，步入高一級學(xué)校深造后，成為國內(nèi)外知名學(xué)校的高材生，實現(xiàn)人生幻想，成為各行各業(yè)的佼佼者，我想大家的村里垸下應(yīng)當(dāng)都能找到這樣的例子。近三年中考，我校均取得了全縣前三名的優(yōu)異成果，而教他們的老師大多是你們今日的老師。所以說，我們的老師是最棒的，我們的同學(xué)是好樣的，大家在一起是大有可為、大有盼望的。更重要的是在座的同學(xué)當(dāng)中也不乏這樣的精英，也不乏這樣的人才，只要我們咬定青山不放松，心中常念我能行，就肯定能成才勝利，就肯定會笑傲群雄。

其次，要勤學(xué)苦練，走好“每一步”。勝利源于實踐，將來需要打拼。同學(xué)們都有各自的抱負(fù)，都有自己的準(zhǔn)備，而要將這些變成現(xiàn)實，中考就是一道必需要面對必需要邁過的坎。假如同學(xué)們肯下苦功，方法得當(dāng)，順當(dāng)邁過這道坎，前面就是一片艷陽天。不然的話，再好的抱負(fù)也只能是空想，再好的愿景也只能是遙不行及的空中樓閣?，F(xiàn)在離中考僅僅只有七十天時間，而要學(xué)的東西，要完成的任務(wù)還有許多許多。這就需要同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，制訂出適合自己的學(xué)習(xí)方案，倒排時間，把學(xué)習(xí)任務(wù)支配到天甚至是每一節(jié)課，每一天每一節(jié)課干什么，怎么去干，用多長時間去干，都要清晰明白，心中有數(shù)，并且每天對比，堂堂落實，依靠不達(dá)目的誓不罷休的信念和不完成當(dāng)堂任務(wù)絕不放過的毅力，充實每一天，走好每一步，積小進(jìn)為大進(jìn)，積小步為大步，奪取中考的最終成功。

第三，要師生聯(lián)動，畫好“同心圓”。教學(xué)是一個簡單的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的`事情，特殊是到了現(xiàn)在這樣一個攻堅階段，老師焦急，家長焦急，同學(xué)焦急，然而光焦急又解決不了問題，怎么辦？我認(rèn)為要緊急有序，忙而不亂，其中的關(guān)鍵是心態(tài)。有人說“生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。”同理，心態(tài)也打算學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。假如你通過自己的辛勤努力，獵取學(xué)問，增長才能，并且享受這個過程，享受這種歡樂，你也就自然而然一門心思去學(xué)習(xí)，竭盡全力去學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件有意義、很幸福的事。特殊需要留意的是，同學(xué)們要常常換位思索，與老師多溝通、多溝通，想想我們的老師起早摸黑、千方百計要大家努力學(xué)習(xí)是為了什么？需要什么？盼望我們怎樣去做？想清晰這些，放下思想包袱，輕裝上陣，找到教與學(xué)的最佳結(jié)合點，形成巨大合力，利用最短的時間取得最佳的效果。

老師們、同學(xué)們：假如把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今日僅剩下最終一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們或許身心俱疲，或許力不從心，但必需忍住苦痛，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點，取得成功。假如我們知難而退、退縮不前，或松下勁來、不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，勝利永久垂青那些威猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點誓不罷休的勇士！七十天是個時間段，是九年義務(wù)教育的收官階段，七十天又是一個時間點，是中考的臨界點，是邁向高一級學(xué)校的加油點，任務(wù)繁重，影響深遠(yuǎn)。春天是一首韻味無窮的詩，春天是一曲動人心弦的歌，我們在這樣一個季節(jié)播種、前行，就肯定會收獲歡樂，幻想成真。

總之，要想獲得中考的成功，信念是根本、紀(jì)律是保障、老師是導(dǎo)航儀、方法是推動劑、堅持是關(guān)鍵。我堅信只要我們堅決信念、筑牢安全紀(jì)律防線、始終跟著老師走、把握復(fù)習(xí)重點、保證復(fù)習(xí)時間、樂觀探究適合自己的學(xué)習(xí)方法并咬牙堅持奮戰(zhàn)最終的七十天，我們肯定會奪取某年中考的成功！同學(xué)們：讓我們攜起手來，以只爭朝夕的干勁，百折不回的士氣，勤勉有為的精神，用才智照亮勝利之路，用激情唱響青春之歌，相約漂亮的六月，演繹精彩的人生，給學(xué)校、家長以及全部關(guān)懷關(guān)愛我們的人交上一份滿足的答卷。

最終，祝愿大家，期盼大家，信任大家，感謝大家！

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇5）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，我們在這里進(jìn)行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現(xiàn)自己的機(jī)會，現(xiàn)在，這個機(jī)會已經(jīng)到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、圓滿與懊悔！在青春這張寄往將來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信念為紙，繪畫屬于我們的.將來與六中的輝煌！

同學(xué)們：在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而學(xué)校就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了學(xué)校上升中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個月里，我們要以一往無前的`豪邁與破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的抱負(fù)化為現(xiàn)實，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實地仔細(xì)復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的學(xué)問與力量，為此，我提出以下要求：

第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標(biāo)的確立必需符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標(biāo)實現(xiàn)不了，會讓你有挫敗感，影響心情，甚至失去自信；目標(biāo)過低會讓你動力不足。合適的目標(biāo)會使我們信念倍增，布滿干勁。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)。

其次、樹立必勝的信念。同學(xué)們，“信念是基石，拼搏是保障”。布滿信念，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向勝利的第一步。要信任自己的力量、信任自己的機(jī)遇、信任自己的前途，信任自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的力量肯定能學(xué)好各門功課。但是信念又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學(xué)們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強(qiáng)，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的勝利，然后不斷的從勝利走向勝利。

第三、樹立樂觀端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度打算一切”，樂觀端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地盼望你們，平常的學(xué)習(xí)與生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。樂觀的聽課、仔細(xì)的對待老師的作業(yè)、主動的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。并不斷的調(diào)整好自己，掌握好自己的心情。以陽光的心態(tài)面對自己身邊的事與身邊的人。

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇6）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，我們在這里隆重舉辦大同四中__屆初三班級畢業(yè)典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關(guān)懷，呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向圓滿完成學(xué)校學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱鬧的慶賀，誠心祝福大家在中考中取得佳績！

望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。盡管三年前我們就知道今日的存在，但是，當(dāng)告辭的日子成為現(xiàn)實的時候，我們還是依依不舍。時間飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特別的日子里，信任在坐的每一位老師都和我一樣，有著沖突的心情。當(dāng)人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，由于你們長大了，你們將乘著幻想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！友愛的同學(xué)們，往事如歌，時間的消逝會沖淡很多的記憶，但有些東西會永久難以遺忘。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的腳印?????。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很快樂。別人常說我是個樂觀的人，其實我的快樂是大家?guī)淼?。我們一起生活，學(xué)習(xí)，我共享你們的歡樂，共享你們的悲傷，共享你們?nèi)〉玫某晒?，共享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了老師身上的責(zé)任；是你們那一次次進(jìn)步讓我體會到了勝利的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；或許你曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)峻，反感過老師的批判，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱忱睿智的長者，是親熱無間的伴侶？老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后假如你們對老師的信任和感謝還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。

在這里，我也代表全部的班主任還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，是你們賜予了我們當(dāng)孩子王的機(jī)會，是你們的英明領(lǐng)導(dǎo)才使我們的工作得心應(yīng)手，是你們的關(guān)愛和鼓舞才使我們信念十足。在這里，我代表全部班主任更要感謝科任老師，你們的悄悄無聞，無私奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；你們的和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的傲慢；你們教學(xué)一絲不茍，細(xì)心備課是大同四中得以揚眉吐氣的關(guān)鍵所在。同學(xué)們，他們是我們最鄙視的人！在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱鬧的掌聲，向英明睿智的`領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)的老師表達(dá)你們最深情的感謝！

同學(xué)們！你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過勝利的歡樂，也有過失敗的淚水，但無論如何你們始終奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點進(jìn)步，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校全部的老師和同學(xué)都將永久記住你們青春的笑臉。同學(xué)們，要說再見了！畢業(yè)是一個里程碑。在你們踏上新征程之時我送同學(xué)們?nèi)滟浹?，供同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中參考。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。學(xué)校畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開頭，許多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，許多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。假如你不想停止成長，你就肯定不能停止學(xué)習(xí)！

其次句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的哺育、長輩的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)覺生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！

第三句，把誠信當(dāng)成一種實力。人無信則不立。誠信是人們安家立命的重要條件，誠信是最好的財寶。誠懇守信不僅是一種品德，更是一種實力和信念的象征。

同學(xué)們，你們立刻就要踏上新的人生起點了！你們雖然將離開母校，但你們會永久留在我們母校和老師的心中，盼望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠信的實力，揚起人生的風(fēng)帆。友愛的同學(xué)們！愿你們在人生的長河里，做一個執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點亮你們的青春，奔向絢爛的明天！

感謝大家！

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇7）

友愛各位老師、同學(xué)們：

在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下，我班順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ鳎〉昧吮容^優(yōu)異的成果：中考6A人數(shù)42人，6A+人數(shù)11人，6A+人數(shù)占全校6A+人數(shù)的61%。占全市人數(shù)的50%。回顧中考備戰(zhàn)工作，抓臨界生、促跛腿學(xué)科和拔A+在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，都是很有實效的。下面我從幾個方面來談?wù)勛约旱膸О喙ぷ鳌?/p>

一、增加班級分散力

九班級是整個學(xué)校重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。通過“紅五月”“體育節(jié)”等活動增加同學(xué)的班級分散力，我們的班訓(xùn)是：努力了就不懊悔！

二、讓同學(xué)在活動中學(xué)學(xué)問，通過班會課為載體通分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性常常開展下列活動:

１、注意感恩教育的培育

２、兩個自己的教育

３、掌握三閑時間

４、努力做到不放棄任何一個同學(xué)。

5、引導(dǎo)同學(xué)展望將來以上活動只是我在管理班級中的一部分，每遇到一個問題或一種事情，我都是以科研的態(tài)度去想，以活動的形式去綻開，而不是通過空洞的說教，你該怎么樣怎么樣，像樹抱負(fù)展理想的活動，假如只是讓大家說說自己的抱負(fù)，大家過后立刻就忘了，這樣搞了活動，可以是終生難忘，在活動中充分調(diào)動同學(xué)的內(nèi)因，把要我學(xué)變成我要學(xué)，把學(xué)會一件事情轉(zhuǎn)變成會學(xué)的一種力量，讓同學(xué)學(xué)的好玩、歡樂！

三、讓班級因我的存在而感到幸?！?/p>

居里夫人說過：信念就像人的力量催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態(tài)?？梢姡?dāng)務(wù)之急是要給同學(xué)樹立信念。而建立一個和諧友善、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的班級體氛圍,會消退同學(xué)的擔(dān)心全感與緊急心情，還可以利用樂觀的心理示意關(guān)心同學(xué)。于是，我借用李鎮(zhèn)西老師的一句話對同學(xué)提出了這樣一個觀點：你和他們不一樣，讓別人由于你的存在而幸福。我每天盡量在課余時間多去教室走走看看，盡可能地捕獲同學(xué)一言一行來詮釋這句話：所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你盡量讓班上的每個同學(xué)都由于有你而快樂。誰有了困難，你第一個走到他的身邊，他會因你而幸福；課間時間，你獨立寧靜地學(xué)習(xí)，四周的同學(xué)會因你而幸福；做班干部的時候，你努力為班上爭得紀(jì)律示范班，全班同學(xué)因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課樂觀思索，課后仔細(xì)完成作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

九班級的學(xué)習(xí)生活很緊急，可同學(xué)特別慶幸自己生活在一個特別團(tuán)結(jié)的班集體，這里沒有競爭，只有你追我趕。我跟同學(xué)說最了不起的是敢于把隊友培育成對手。

四、做好各種疏導(dǎo)工作

九班級是一個特別關(guān)鍵的特別時期，同學(xué)壓力大，思想波動也大，同學(xué)對中考一般存在著期盼和焦慮的心理。本班大多數(shù)的男生顯得松散、目標(biāo)不明，更有一些同學(xué)覺得壓力倍增，不知所措。其實，成長比勝利更重要，成長就是思想的不斷成熟。

（一）學(xué)習(xí)方面一般有三個方面的問題：能不能學(xué)——智能問題；愿不愿學(xué)——態(tài)度問題；會不會學(xué)——方法問題。班主任的工作主要體現(xiàn)在對后兩者加以輔導(dǎo)。指導(dǎo)措施：關(guān)心同學(xué)了解自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點，學(xué)會制定方案和目標(biāo)，學(xué)會學(xué)什么、如何學(xué)、何時學(xué)，以樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

（二）青春期輔導(dǎo)讓同學(xué)了解自己在青春期心理、生理上的急劇變化，學(xué)會克服青春期的苦惱，學(xué)會調(diào)整和掌握自己的心情，抑制自己的沖動行為，鼓舞男女生間正常大方的交往。使同學(xué)懂得所謂“長大成人”就是學(xué)會放棄的過程，學(xué)會該放棄的東西就放棄，該放棄的時候就放棄。

（三）心情輔導(dǎo)讓同學(xué)了解心情產(chǎn)生的緣由以及消極心情對我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，把握克服消極心情的方法，學(xué)會調(diào)整和掌握自己的心情。指導(dǎo)策略：

（1）關(guān)心同學(xué)學(xué)會正確熟悉自己。自己熟悉的重要性就在于讓同學(xué)樹立良好的自己心像，即樹立“我屬于哪種人”的自己觀念。一個人的自己心像是人格的核心，它會影響人的行為，特殊是在挫折面前，這種“自己心像”很重要，它可以打算個體應(yīng)對壓力的行為。

（2）讓同學(xué)始終不要放棄自己激勵。在壓力面前，不少同學(xué)表現(xiàn)出自信念不足，進(jìn)而懷疑自己的力量。我們要告知同學(xué)不斷地自己激勵是使自己走出壓力陰影的有效方法，絕不要輕易放棄自己的努力，讓同學(xué)記住“每個問題都蘊(yùn)含著解決的種子”，信任自己具有無限的潛能。

（3）教給同學(xué)一些掌握心情的方法。同學(xué)一般不擅長掌握自己的心情，他們經(jīng)常通過“宣泄”來緩解自己的心理壓力，即找個人把自己心理的`怒氣“說”出來，我們班主任應(yīng)主動做同學(xué)“精神宣泄”的對象。

五、形成家校合力

嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。仔細(xì)做好個別教育，俗話說“十個指頭有長短”。而且，班主任要樂觀與家長取得聯(lián)系、溝通,使家長更好的了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想及生活狀態(tài)，以便家長與學(xué)校、老師共同管理共同教育，產(chǎn)生合力，使同學(xué)有一個連續(xù)全都的成長環(huán)境。

六、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)和討論在平常的工作中，我常常學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，常常學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新討論成果，學(xué)習(xí)科研方法，并把它運用到班級工作中。

我個人的工作態(tài)度是敬重每一個同學(xué)的人格，敬重每一個同學(xué)的共性進(jìn)展，為孩子們的成長制造一個開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，在平常的班主任工作和教育教學(xué)中，要堅持以鼓舞為主。鼓舞會使同學(xué)的心態(tài)更加樂觀，更加開放。我謹(jǐn)記的一句教育名言是：教育是激勵、鼓舞和喚醒。

初三中考沖刺老師勵志發(fā)言稿范文（篇8）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候，身為一名老師，很榮幸和大家一起探討20__年的中考復(fù)習(xí)備考工作。在此，就我校20__年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實的一些做法與大家共享溝通，拋磚引玉，相互借鑒學(xué)習(xí)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

面對20__年中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長，校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三班級各班主任為副組長，初三全體老師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考方案，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作；協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動態(tài)；收集、傳達(dá)中考信息；督察模擬考試等相關(guān)工作。

二、充分發(fā)揮班級組和學(xué)科組的作用，扎實提高中考復(fù)習(xí)的成效。

每兩周召開一次班級會，每周召開一次學(xué)科會，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體協(xié)作，根據(jù)學(xué)科組長統(tǒng)一支配，樂觀參加集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學(xué)科重視對教材中的核心內(nèi)容、重點學(xué)問的討論，深化挖掘教材，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建學(xué)問框架，理解學(xué)問的來路去脈，落實考點要求。

要求各學(xué)科組仔細(xì)討論中考說明和近三年的中考試題，建立中考復(fù)習(xí)備考老師教學(xué)手冊。找準(zhǔn)20__年中考說明變化點，仔細(xì)分析討論近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、力量要求、消失幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進(jìn)行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學(xué)，以確保教學(xué)針對性。

三、細(xì)心組織，周密支配，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。

1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補(bǔ)差階段

方案時間支配為20__年3月23日至4月22日（共4周）。各學(xué)科要在20__年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù)。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說明》為依據(jù)，“梳理學(xué)問，構(gòu)建框架，落實考點”。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練和把握，對基礎(chǔ)學(xué)問查漏補(bǔ)缺。

2、其次輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)過關(guān)階段

方案時間支配為20__年4月22日至5月22日（共4周）。各學(xué)科結(jié)合同學(xué)的實際狀況，對基礎(chǔ)學(xué)問、常用方法、常見題型等進(jìn)行專題輔導(dǎo)，并通過模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過關(guān)，提升同學(xué)的力量。

3、第三輪復(fù)習(xí)：綜合提高階段

時間支配為20__年5月22日至6月18日（共4周）各學(xué)科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高。同時對同學(xué)進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。

四、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考工作的過程管理，仔細(xì)討論中考復(fù)習(xí)中的問