九年級語文第五單元

據(jù)，某動物園里有些動物，因長期吞食游客扔給的包裝食品及雜物，腹中長了。這嚴的和風細雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是。 C．悄無聲息的一個暗示的眼神D．不停的絮絮叨叨《》中塑造了這個叛逆者的形象，性格特點如何?判逆精神又體羽方面?(4 。(2分)，、這一天他們走到野豬林的險惡去處便把捆在樹上舉起水火棍欲將，、在《》中“枉自溫柔和順，空云似夢如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣” “ ““ (一)(19①因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道“不要也該撒拋尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!……”一頓夾七，罵的摸門不著。辭了丈“④一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他選文中劃線的詞語“好了”的含義是()(3分)選文第②段作者運用多層次的細節(jié)描寫和側面烘托的寫法寫中舉發(fā)瘋的過程。說說運用不同描寫的作用是什么?(4想感情?(4語段首尾對于胡屠戶在中舉前后判若兩人的語言描寫，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征?造成他這種的性格的社會原因是什么?(4分)(二)(16①是個富國?？墒怯姓l知道150年前的，還窮得叮當響，壯年人都去國外當兵。②兒童六歲之前要接學前教育，從六歲每個學生必須接受九年強制性的普通教。之后，約有12％一14另有16％7入地掌一門技，同時提供的入大專院的機會。二所理工學院、三十七所工藝學院和職業(yè)專修學院，還有幾所院。另外，為工作中的職工 。。國富與其長期教育，重視培養(yǎng)高級科技人才 下列語句都是從第④段中抽取出來的，以下排列與原文銜接最恰當?shù)囊唤M是()(3 )(3分) 、 (三)娘(節(jié)錄)()(10分)差點要了性命。你可真狠心……” 。(3分本文要體現(xiàn)的 。(4分 A．故意撒謊，對親生兒子不夠疼愛。B．觀念陳舊，看不起農業(yè)生產勞動。C．急于發(fā)財，兒子離鄉(xiāng)背井去掙錢。D．恨鐵不成鋼，對兒子愛得更深更切?！?、C23．BDAC4．性格：天資聰穎，才華橫溢，多愁善感。叛逆精神體現(xiàn)在對愛情的堅貞不渝5．晴雯金釧兒6．出自《水滸傳》魯智深、7．(1)襲人(2)探了胡屠戶嫌貧愛富、趨炎附勢的性格特征。造成他的性格的社會原因是制度。1