人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《兩小兒辯日》公開(kāi)課

人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《兩小兒辯日》公開(kāi)課第一頁(yè)，共38頁(yè)。1、能根據(jù)課后注釋疏通文意。2、有節(jié)奏地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)道理并應(yīng)用于生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁(yè)，共38頁(yè)。列子，名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期思想家，是繼老子和莊子之后的又一位道家思想代表人物?！读凶印饭?篇，其中保存了很多民間故事，寓言和神話傳說(shuō)，如愚公移山、杞人憂天、夸父追日等，具有很高的文學(xué)價(jià)值。第三頁(yè)，共38頁(yè)?？鬃樱ü?51—公元前479）名丘，字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成《論語(yǔ)》一書(shū)，流傳于世。返回第四頁(yè)，共38頁(yè)。

孰為汝多知乎辯斗盤(pán)盂滄滄探湯

dòuyúcāngtāngrǔzhìshú給下面畫(huà)線的字注音:涼涼第五頁(yè)，共38頁(yè)。自讀試一試孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”第六頁(yè)，共38頁(yè)。兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也?！币粌阂?日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。一兒曰：“日初出/大如車(chē)蓋，及日中/則如盤(pán)盂，此/不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？”一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此/不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎？”孔子/不能決也。兩小兒/笑曰：“孰為汝/多知乎？”第七頁(yè)，共38頁(yè)?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。辯論爭(zhēng)論緣故向東孔子?xùn)|游，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，便問(wèn)他們?yōu)槭裁礌?zhēng)論。游歷第八頁(yè)，共38頁(yè)。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。離開(kāi)始認(rèn)為助詞，無(wú)意義。正午一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛升起來(lái)的時(shí)候離人很近，可是到了正午的時(shí)候離人很遠(yuǎn)。”另一個(gè)孩子認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)，可是到了正午的時(shí)候離人很近。第九頁(yè)，共38頁(yè)。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”到像就剛剛盛物器皿，圓著為盤(pán)，方者為盂這是的yú太陽(yáng)剛初升時(shí)大得就像車(chē)蓋，到了正午的時(shí)候，就像盤(pán)盂，這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎？

第十頁(yè)，共38頁(yè)。一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”把手伸到熱水里形容清涼的感覺(jué)cāng太陽(yáng)剛初升時(shí)陰陰冷冷，到了中午太陽(yáng)熱得就像把手伸進(jìn)熱水里去。這不是離著近的熱，而離著遠(yuǎn)的涼嗎？

第十一頁(yè)，共38頁(yè)。孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”以為誰(shuí)shú嘲笑判斷通“智”，智慧你zhì孔子不能判斷。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知道得多呀？”第十二頁(yè)，共38頁(yè)?？鬃拥綎|方去游學(xué)，途中看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論?？鬃釉儐?wèn)他倆爭(zhēng)論的原因。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。前一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車(chē)上的篷蓋，等到正午時(shí)就像個(gè)盤(pán)盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎?”孔子聽(tīng)了，不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博（知道的事情多）呢?”譯文返回第十三頁(yè)，共38頁(yè)。一.孔子路遇兩小兒辯日二.兩小兒各抒已見(jiàn)三.孔子不能定誰(shuí)是誰(shuí)非兩小兒辯日課文先講什么？再講什么？最后講什么？第十四頁(yè)，共38頁(yè)。、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有什么不同的結(jié)論？其根據(jù)是什么？研讀課文初出日中1如車(chē)蓋（近—大）如盤(pán)盂（遠(yuǎn)—?。?滄滄涼涼（遠(yuǎn)—涼）

如探湯（近—熱）視覺(jué)判斷感覺(jué)推論第十五頁(yè)，共38頁(yè)。3、孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？2、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）可取。4、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？第十六頁(yè)，共38頁(yè)。1、兩小兒善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)。2、孔子實(shí)事求是的態(tài)度。啟示第十七頁(yè)，共38頁(yè)?？凑l(shuí)知道得多第十八頁(yè)，共38頁(yè)。兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古老而有趣的問(wèn)題，孔子回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的孔子,你該如何回答他們？第十九頁(yè)，共38頁(yè)。作文材料：“遠(yuǎn)者小而近者大”——為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)較中午時(shí)大呢？

早晨和中午的太陽(yáng)與地球的距離是一樣的。為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)比中午時(shí)大呢？這是視覺(jué)的誤差、錯(cuò)覺(jué)。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來(lái)的背襯是樹(shù)木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下此時(shí)的太陽(yáng)顯得大；而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊浩瀚的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大一些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，背景是黑沉沉的天空，太陽(yáng)格外明亮；中午時(shí)，背景是萬(wàn)里藍(lán)天，太陽(yáng)與其亮度反差不大，就顯得小些。第二十頁(yè)，共38頁(yè)。中午的氣溫較早晨高，是否此時(shí)的太陽(yáng)離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照射在地面的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹欤恢形?，太?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距離地面的遠(yuǎn)與近。第二十一頁(yè)，共38頁(yè)。在圖1（a）中，同樣大小的A圓和B圓，看上去卻是A圓比B圓大，1（b）圖中看上去白圓C比黑圓D大，但實(shí)際上兩者一樣大，這使我們得出這樣一個(gè)視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)：同樣的物體若置于不同的周邊環(huán)境中，由于人眼觀察物體時(shí)所參照的周?chē)矬w大小及亮暗不同，就會(huì)有被視物大小不同的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，這在物理學(xué)上稱作光滲作用，利用光滲作用即可解釋上述現(xiàn)象：太陽(yáng)在初升或?qū)⒙鋾r(shí)位置“靠近地面”，看上去地面上的山丘、房屋、樹(shù)木等相對(duì)較小的物體“靠近”它，對(duì)比之下，太陽(yáng)就顯得大些；中午時(shí)太陽(yáng)處在開(kāi)闊無(wú)邊的天空中，則太陽(yáng)相對(duì)顯得小些。另外，早晚時(shí)天色較暗，而太陽(yáng)比較明亮；而中午時(shí)，天空背景也非常亮故太陽(yáng)在后一情況下看起來(lái)較小。

第二十二頁(yè)，共38頁(yè)。黑色背景下的白色物體，由于光滲作用，它在視網(wǎng)膜上的象要比實(shí)物大一些；白色背景下的黑色物體，情況恰恰相反。所以便產(chǎn)生了白大黑小的錯(cuò)覺(jué)（光滲錯(cuò)覺(jué)）。假若把畫(huà)在黑色背景上的白圓點(diǎn)，跟畫(huà)在白色背景上的同樣大小的黑圓點(diǎn)，同時(shí)放在一起看，會(huì)覺(jué)得黑圓點(diǎn)要比白圓點(diǎn)約小五分之一。同是一個(gè)人，穿深色衣服的時(shí)候，要比穿淺色衣服顯得瘦些，就是這個(gè)道理。第二十三頁(yè)，共38頁(yè)。大小和形狀都相同的物體，由于采取不同的分割方法，便會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)。如上圖中的兩個(gè)正方形，是一樣大小，由于左面的采取橫向分割，右面的采取豎向分割，結(jié)果左面的圖形看起來(lái)高一些，右面的圖形則寬一些。這種現(xiàn)象在物理學(xué)上叫做“分割錯(cuò)覺(jué)”。

第二十四頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)了這個(gè)有趣的故事，你喜歡故事中的哪個(gè)人物？為什么？

第二十五頁(yè)，共38頁(yè)。課堂探究合作學(xué)習(xí)1、以“這篇文章講述了一個(gè)

故事”說(shuō)一句話。2、兩小兒辯斗，一個(gè)人根據(jù)

斷定“日始出近，日中遠(yuǎn)”。另一個(gè)根據(jù)

斷定“日初遠(yuǎn)，日中近”。3、你認(rèn)為孔子是個(gè)

的人。你認(rèn)為兩小兒有的精神。謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是善于觀察生活中常見(jiàn)的事物、勤于思考第二十六頁(yè)，共38頁(yè)。湯古:今：用菜放到水里煮的汁水一.掌握下列詞的含義

以---去---決---孰---汝---知---

二.詞類活用三.古今異義向東（名詞用作狀語(yǔ)）小結(jié)熱水，開(kāi)水認(rèn)為距離判斷誰(shuí)你通“智”，智慧東—第二十七頁(yè)，共38頁(yè)。讀下面的句子，判斷運(yùn)用了什么修辭手法。

1、為是其智弗若與？曰：非然也。2、孰為汝多知乎？3、日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂。4、此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？設(shè)問(wèn)反問(wèn)比喻反問(wèn)第二十八頁(yè)，共38頁(yè)。名詞作狀語(yǔ)類別：名詞作狀語(yǔ)孔子?xùn)|游古義：今義：在句中作狀語(yǔ)，向東表示方位，東面文言用法第二十九頁(yè)，共38頁(yè)。文言通假字類別：通假字，古今字不同但音義卻相同或相近孰為汝多知乎古義：“為”通“謂”，意說(shuō)“知”通“智”，意智慧通假字通假字第三十頁(yè)，共38頁(yè)。一詞多義詞類別：一詞多義此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎孰為汝多知乎為：為：是認(rèn)為第三十一頁(yè)，共38頁(yè)。古今異義詞類別：古今異義及日中如探湯古義：今義：熱水食物加水煮熟后的液汁第三十二頁(yè)，共38頁(yè)。音節(jié)變化詞類別：音節(jié)差異，古漢語(yǔ)中大量的單音節(jié)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中則表現(xiàn)為雙音節(jié)詞古代單音節(jié)：現(xiàn)代雙音節(jié)：游、見(jiàn)、兒、辨、斗、問(wèn)、其、故游說(shuō)、看見(jiàn)、孩子、辨論、爭(zhēng)斗、詢問(wèn)、其中、緣故回首頁(yè)第三十三頁(yè)，共38頁(yè)?？鬃樱?、溫故而知新，可以為師矣。2、知之為知之，不知為不知，是知也。

3、工欲善其事，必先利其器。孟子：1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。2、天時(shí)不如地利，地利不如人和。3、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。第三十四頁(yè)，共38頁(yè)。背誦（減字法）1、初試背誦（減去文中少量字句，引導(dǎo)背誦）孔子()，見(jiàn)兩小兒()。問(wèn)其()

。一兒曰：“我以日始出時(shí)()，而日中時(shí)()也?！币粌阂?)，而日中時(shí)()。一兒曰：“日初出()，及日中則()，此不為()而()大乎？”一兒曰：“日初出()

，及其日中如()

，此不為()而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子()也。兩小兒笑曰：“孰為()乎！”第三十五頁(yè)，共38頁(yè)。2、再試背誦（減去文中大量字句，引導(dǎo)背誦）孔子()，見(jiàn)()。問(wèn)()。一兒曰：“我以()去人近，而(