行為和心理學(走近心理學第一章)_第1頁
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文檔簡介

行為和心理學（走近心理學第一章）心理學的目的：幫助人們理解各種各樣的行為心理學家的任務(wù)：揭示行為背后隱藏的秘密法心理學的挑戰(zhàn)：一、研究生命體的行為，事物具有復雜性；二、自我意識的問題，自我觀察公認導致諸多錯誤——研究者可能誤解他們自己的行為，以適應(yīng)他們的理論觀點；三、觀察其他人的行為可能導致反應(yīng)；四、如何識別行動的原因，不同的因素在特點的情況下影響行為，對諸多原因進行全面的描述是一項比較困難的任務(wù)。為什么流派不同行為的復雜性意味著簡單的理論不能夠?qū)λ械姆矫孢M行有效的解釋心理的產(chǎn)生一、感知覺和經(jīng)驗感知覺是一個包括了選擇、組織和解釋的主動的過程，而不是一個外部世界的消極影像。1、選擇的過程注意性選擇兩可圖感知是一個主動的創(chuàng)造性的過程（格式塔理論）格式塔心理學家認為感知覺是綜合活動的結(jié)果()感知覺和創(chuàng)立理論（行為主義的、認知的、心理動力的和人本主義的）科學心理學的誕生1875心理學源于哲學和自然科學威廉。詹姆士為后來的心理學建立了框架 《心理學原理研究行為的方法理論理論觀察研究演繹法和歸納法的相互作用匯的應(yīng)用（即操作性定義必須建立在可觀察的事件基礎(chǔ)上。行為測量、研究背景和研究方法觀察基于兩種不同的測量行為的方法：自我報告和直接觀察自我報告包括面談、調(diào)查和心理測量在實驗中，觀察室最常用的方法研究背景的選擇是讓被試到特定的某個地方（研究方法：實驗法、非實驗法、準實驗法術(shù)。非實驗方法：訪談和調(diào)查訪談分為有計劃或者高度結(jié)構(gòu)化的，或者相對開放或者半結(jié)構(gòu)化的，以及非結(jié)構(gòu)化的。調(diào)查包括限定選項調(diào)查和開放式調(diào)查調(diào)查和取樣的過程總體和樣本自我報告及其局限性準確性問題(注意的疏忽、記憶歪曲以及說謊等其他因素)自然觀察和非干擾性測量自然觀察有捕捉現(xiàn)場發(fā)生行為的優(yōu)勢，避免了實驗室的人為性；局限性是當一個人知道自己被觀察時，行為可能發(fā)生變化(可用隱蔽攝像技術(shù)解決或呆著一個情境中足夠長的時間，使人們熟悉現(xiàn)場，減少不適當反應(yīng))參與式觀察個案研究價值在于它提供了個體行為方面的情境

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