古詩詞誦讀《臨安春雨初霽》課件   【核心知識精講精析】 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第1頁
古詩詞誦讀《臨安春雨初霽》課件   【核心知識精講精析】 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第2頁
古詩詞誦讀《臨安春雨初霽》課件   【核心知識精講精析】 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第3頁
古詩詞誦讀《臨安春雨初霽》課件   【核心知識精講精析】 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第4頁
古詩詞誦讀《臨安春雨初霽》課件   【核心知識精講精析】 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

陸游高中語文選擇性必修下冊

學習目標1.了解陸游的生平及創(chuàng)作風格,了解本詩的寫作背景。2.體會詩人所要表達的思想情感。3.鑒賞詩歌的藝術(shù)技巧。4.背誦全詩。導入南宋一個盛產(chǎn)愛國文人的時代。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。--岳飛《滿江紅》憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?--辛棄疾《永遇樂》使行人到此,忠憤氣填膺,有淚如傾。--張孝祥《六州歌頭》導入新課溫故知新十一月四日風雨大作僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

訴衷情當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此身誰料,心在天山,身老滄洲!釵(chāi)頭鳳·紅酥手

紅酥手。黃滕(téng)酒。滿城春色宮墻柳。東風惡。歡情薄。一懷愁緒,幾年離索。錯錯錯。

春如舊。人空瘦。淚痕紅浥(yì)鮫綃(jiāoxiāo)透。桃花落。閑池閣。山盟雖在,錦書難托。莫莫莫。

這首《釵頭鳳》記述了陸游與表妹唐琬的一次別后重逢。唐琬是陸游的表妹,也是著名的才女。她自小與陸游青梅竹馬,兩小無猜,長大后結(jié)為夫婦,感情深厚。但陸母卻極為厭惡唐琬,并強行拆散兩人。陸游迫于母命,萬般無奈,便與唐琬忍痛分離。后來,陸游依母親的心意,另娶王氏為妻,唐琬也迫于父命嫁給同郡的趙士程。幾年過后,兩人在沈園相見,陸游感慨萬千,忍痛揮筆寫就了這首《釵頭鳳》,抒發(fā)了詞人幽怨而又無處言說的苦痛。作者介紹陸游(1125年-1210年

),字務(wù)觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋文學家、史學家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際,少年時深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時,參加禮部考試,因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后,賜進士出身,歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職,因堅持抗金,屢遭主和派排斥。乾道七年(1171年),應(yīng)四川宣撫使王炎之邀,投身軍旅,任職于南鄭幕府。次年,幕府解散,陸游奉詔入蜀,與四川制置使范成大相知。宋光宗繼位后,升為禮部郎中兼實錄院檢討官,不久即因“嘲詠風月”罷官歸居故里。嘉泰二年(1202年),宋寧宗詔陸游入京,主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》,官至寶章閣待制。書成后,陸游長期蟄居山陰,嘉定二年(1210年)與世長辭,留絕筆《示兒》。

陸游一生可概括為:科舉除名——絕戀沈園——載浮載沉——臨終示兒。

詩作今存九千多首,內(nèi)容豐富,主要表現(xiàn)渴望恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情。著有《劍南詩稿》《渭南文集》。作品介紹在陸游的眾多著名詩篇中,有壯懷激烈的愛國憂民之作,如《關(guān)山月》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》;有寄夢抒懷、悲憤凄切之作,如《十一月四日風雨大作》,這些詩不是直抒胸臆,痛切陳詞,就是筆墨縱橫,撫古思今,都是雄壯的大氣磅礴之作;作者也有優(yōu)美淳樸的鄉(xiāng)村生活描寫,如《游山西村》;也有緬懷愛情、追思往日幸福的傷感之作,如《沈園》。等等這些,都與《臨安春雨初霽》極不相似?!杜R安春雨初霽》沒有豪唱,也沒有悲鳴,沒有憤憤之詩,也沒有盈盈酸淚,有的只是結(jié)腸難解的郁悶和淡淡然的一聲輕嘆,“別是一番滋味在心頭”。寫

陸游的這首《臨安春雨初霽》寫于淳熙十三年(1186),此時他已六十二歲,在家鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)賦閑了五年。詩人少年時的意氣風發(fā)與壯年時的裘馬清狂,都隨著歲月的流逝一去不返了。雖然他光復中原的壯志未衰,但對偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗,是日益見得明白了。這一年春天,陸游又被起用為嚴州知府,赴任之前,先到臨安(今浙江杭州)去覲見皇帝,住在西湖邊上的客棧里聽候召見,在百無聊賴中,寫下了這首廣泛傳誦的名作。臨安春雨初霽

陸游世味/年來/薄/似紗,誰令/騎馬/客/京華。小樓/一夜/聽/春雨,深巷/明朝/賣/杏花。矮紙/斜行/閑/作草,晴窗/細乳/戲/分茶。素衣/莫起/風塵/嘆,猶及/清明/可/到家。讀文本初讀“臨安”:南宋都城,今浙江杭州?!按河辍保狐c明時節(jié)和天氣?!办V”者,雨雪停止,天氣放晴。書憤解

題文白對譯

原文世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華?譯文:近來世態(tài)人情淡薄如紗,誰讓我又騎馬客居京華?世味:世情。騎馬:暗示被召作官??停嚎途印>┤A:指京城臨安。譯文:昨夜在小樓里聽到春雨聲,深巷中明早定會有人叫賣杏花。原文小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。

原文矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。矮紙:就是短紙、小紙。草:草書。陸游客居京華寫草書消遣。細乳:沏茶時水面呈白色的小泡沫。分茶:品茶的意思。譯文:閑來無事,在短紙上歪歪斜斜地練習草書,晴天在窗下坐著品茶。譯文:莫感嘆潔白的衣服會被風塵染,來得及清明時節(jié)回到家。原文素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。1.首聯(lián)用了什么修辭手法?表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

比喻,感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗。

詩一開始就流露出不得已而來京的意思。世味薄則直道窮,南宋朝廷不圖恢復,得過且過,官場上習氣一天比一天壞,在這樣的環(huán)境里做官,的確沒有什么意思,因此詩人不提受職一事,而只說誰讓我到京城來做客呢!表達了作者對世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎的傷感。文本探究2.思考:頷聯(lián)是如何描摹春光的?

表現(xiàn)作者怎樣的情感呢?頷聯(lián)最為被贊賞。詩人聽了一夜沙沙落地的春雨,次日清晨又聽到小巷深處傳來賣花姑娘聲聲清脆的叫賣聲。春雨、杏花、小樓、深巷和賣花姑娘的叫賣聲和諧地融合在一起,構(gòu)成江南之春的特有圖景和風情。作者雖然用了比較明快的字眼,但用意還是要表達自己的郁悶與惆悵,綿綿春雨如愁人的思緒。國事家愁,伴著這雨聲而涌上了眉間心頭,讓人整夜不眠。作者正是用明媚的春光作為背景,與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照。3.簡要回答“小樓”這一意象表現(xiàn)了陸游何種思想情感?

①“小樓”是憂傷惆悵的代名詞,古人登高常生發(fā)出一股悲涼的情緒。如李煜的《虞美人》中寫道“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”,通過“小樓”意象將離愁別緒、國難家仇的傷感抒發(fā)得淋漓盡致。

②陸游也是如此,在“小樓”聽了一夜的春雨,正是惆悵所至,抒發(fā)了自我落寞的情懷。4.頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?客居京華,閑極無聊,作草書,晴窗分茶,表面上是閑適恬靜的境界,然而在這背后,在詩人眼中,臨安春色,何其清淡寡味,人情世味何其淡薄,到了京都作者沒有去結(jié)交權(quán)貴,因為厭倦了官場的黑暗,這詩中藏著詩人無限的感慨與牢騷,實則是抒發(fā)了壯志難酬的無聊可悲。5.用了怎樣的表現(xiàn)手法?表明了詩人怎樣的態(tài)度?

用典。陸機的《為顧彥先贈婦》詩中云:“京洛多風塵,素衣化為緇”,不僅指羈旅風霜之苦,又寓有京中惡濁,久居為其所化的意思。

表明京華非所居之地不愿在此同流合污。歸家賦閑,本非詩人所愿,但與其讓“京華風塵”染“素衣”,倒不如早日還家。

這里流露出怨憤而又無可奈何的意緒。本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?①表達詩人客居京華的郁悶和惆悵。首聯(lián)“世味”“薄”表現(xiàn)了詩人對世態(tài)炎涼的無奈和感嘆。②表達詩人壯志難酬的焦慮和悲憤。頸聯(lián)表面上寫優(yōu)雅閑適,實際上正值國家多事之秋,詩人卻作書品茶消磨時光,無法放下自己建功報國的大志,內(nèi)心抑郁而且惆悵。③表達詩人羈旅風霜的苦悶和對官場生活的厭倦。尾聯(lián)寫不愿在京城墮落于風塵,閑居無聊,志不得伸,渴望歸家的自我安慰。

《臨安春雨初霽》這首詩表面似寫恬淡、閑適的臨安春雨杏花景致,實際上運用了樂景寫哀情的表現(xiàn)手法,通過對明艷春光的描繪以及無聊的生活的敘述,表現(xiàn)出詩人心中蘊含的無限愁緒。

在國家正值多事之秋時,詩人卻只能過著“閑適恬靜”的生活,這與詩人心中的壯志形成了明顯反差,那種報國無門、蹉跎歲月的落寞情懷,含蓄而有深蘊,因此全詩充滿郁抑愁情,滿懷著詩人的牢騷與感傷。

旨1.《臨安春雨初霽》中“

”兩句采用一個獨具匠心的比喻,感嘆世態(tài)人情澆薄,同時詩人自問為什么過客居寂寞無聊的生活。2.陸游《臨安春雨初霽》的詩眼是“

,

”,歷來評此詩的人都認為這兩句細致貼切,描繪了一幅明艷生動的春光圖。世味年來薄似紗

誰令騎馬客京華小樓一夜聽春雨

深巷明朝賣杏花情景式默寫3.《臨安春雨初霽》中“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論