考試風(fēng)波作文六篇

第頁共頁關(guān)于考試風(fēng)波作文六篇關(guān)于考試風(fēng)波作文六篇考試風(fēng)波作文篇1“大事不好，大事不好啦！”“怎么啦，瞧你急沖沖的樣子，到底發(fā)生什么事情啦？”“下午，下午，”“下午怎么啦，你倒是快說呀？”“下午要抽考語文啦！”“什么？抽考語文？”一聽到這個“噩耗”，同學(xué)們都有點兒半信半疑，相信的同學(xué)那么會悄悄走開，坐在自己的座位上認真復(fù)習(xí)，不相信的同學(xué)那么會照常打鬧。下午第一節(jié)課悄悄過去啦，第二節(jié)課更加悄無聲息的分開啦，同學(xué)們就更加緊張啦，心里都打了一個大大的問號“到底還考不考啦？這第三節(jié)課馬上就要上課啦，可老師還沒進入教室?！卑殡S著同學(xué)們的議論聲，一位“神秘人”走進教室，連進入教室的聲音都被同學(xué)們的議論聲覆蓋住了，猛然，教室一片寂靜，可過了兩三秒鐘之后，教室"沸騰”了，因為大家本來在為語文考試而擔憂，可如今卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師居然是地理老師，能不快樂么？卷紙發(fā)下來了，每個人都在低頭認真答卷，唯獨有幾個搗亂的學(xué)生在下面竊竊私語。我一看卷紙，只有一道現(xiàn)代文閱讀題，其余的大部分都是文言文翻譯題，我只是大概的看了一下題，就開始答題啦。時間過得可真快呀，四非常鐘就這樣悄悄的過去了，而我的做題速度也太慢了吧，看看四周的人，每個人幾乎都比我做得快，這讓我更加著急啦！"你。在下面干什么？”，“咦！老師是在說我么，我可什么也沒有做呀？”，于是，我跟隨著同學(xué)們的目光只見墻角處有一位同學(xué)在說話，我沒有時間繼續(xù)看，于是我又開始做我的“白卷紙，”“最后一位同學(xué)站起來收卷，”隨著老師的一聲命令，語文抽考完畢了，大家也深深地舒了一口氣?？荚囷L(fēng)波作文篇2再過幾天，就要期末考試了，同學(xué)們都不敢放松警覺，在抓緊時間復(fù)習(xí)，因為“臨陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準備了各種各樣的試題，一場又一場的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉(zhuǎn)向，但是大家都知師是想讓同學(xué)們最終能考個好成績。今天上午的一場語文考試，使我吃一塹，長一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思后，就等著老師讀聽力短文?？墒?，聽過第一遍后，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細聽答案，但是因為有一道題沒跟上，沒聽清楚，所以最后空了一道題。于是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨意寫一個答案吧。然后，我繼續(xù)往后寫筆試部分，可謂一帆風(fēng)順，很快就寫完了，一遍一遍認真的檢查。最后，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷著遺憾的心情交卷了。下午，成績出來了，我得了98分。錯的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事后撫慰自己：這次考試只是為了總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，而在期末考試的時候發(fā)揮好才是最重要的?？荚囷L(fēng)波作文篇3我有一個同桌，雖然她是我的同桌，卻也是我的“冤家對頭”，我們倆之間總是“硝煙滾滾”?！岸！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)就座，數(shù)學(xué)黃老師抱著一沓試卷走了進來?！鞍パ?，又要考試了！”“慘了慘了，我都沒有復(fù)習(xí)呢！”……一時間，教室里好似炸開了鍋。同學(xué)們頓時緊張起來，噼里啪啦地趕緊拾掇桌子。開始考試了，同學(xué)們奮筆疾書。同桌數(shù)學(xué)不太好，做完了一面后，她停住了筆，開始東張西望，想來抄我試卷了。平時做作業(yè)時，遇到難題時，她便是如此，采用各種方法偷看我作業(yè)，讓我苦惱不已。今天是考試，我可堅決不讓步。于是，試卷一發(fā)下來，我就弓著身子，拉起書本，蓋好卷子，再找到一個適宜的角度，防止同桌來偷看。我心想：這下你無計可施了吧！可同桌似乎不愿意放棄，她揚起頭，裝著假設(shè)無其事的樣子，想從高空中偷窺我的試卷。我心想：自己不好好考慮，想投機取巧，沒門！就把試卷蓋得嚴嚴實實的。同桌不但沒抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一臉沮喪。于是，她一計不成又生一計，她的手肘一直往我這邊推，我只好連連后退，看樣子，她想直接攻我的“城門”了。沒有絲毫猶豫，我毫不客氣地把她的手推回去，守住自己的“陣地”。終于做完試卷，開始檢查了。沒想到同桌還不死心，她竟然用腳把我鎖住，我趕緊把腳抽出來，正想用眼神警告她，誰知我余光掃過去，?。∷谷辉谶@個時候來抄我，原來她使的是“調(diào)虎離山之計”，讓我放松了警覺。我趕緊用手護著我的`試卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。大約還有非常鐘下課，她又按捺不住了，用很輕很輕的聲音對我說：“最后一題對不對的，我的好同桌……”我心想：假設(shè)是平時做作業(yè)，我當然可以教你，可是這是考試，不能弄虛作假。于是我當做沒有聽見，頭也沒有抬，仔細檢查著自己的試卷?！岸ｂ忊彙笨荚嚨拟徛暯K于響起來，我松了一口氣，把試卷交給老師?；氐阶粫r，同桌向我投來不滿的目光。于是，我對她說：“考試時候，我?guī)湍憔褪呛δ惆?！……”她不說話了，臉紅了，也許是想到自己剛剛的行為，內(nèi)心不安了吧！但愿這樣的考試風(fēng)波，下次不再發(fā)生?？荚囷L(fēng)波作文篇4這次考試先是語文后是數(shù)學(xué)，我們大家早已經(jīng)為這次考試做好了準備。上午，上課鈴“叮鈴鈴——叮鈴鈴”的打響了。我們班的同學(xué)齊刷刷地坐下，監(jiān)考我班是一位五年級四班的班主任。老師拿來一大疊試卷，邁著大步走進教室。“如今開始考試”老師提聲說道。頓時，教室安靜得出奇，大家都緊張地等試卷發(fā)下來。就連平時成績最好的何宛鵬也感覺到困難，而且班上最搗蛋的陳思桐同學(xué)也端端正正地坐下，滿臉的嚴肅。卷子落入手中時，我有些呆住了——卷子上有幾道題不會做！我有些發(fā)亂，就先把簡單的題做了?！斑@題是打鉤還是打差呢？”我被一道題給難住了?！笆谴蜚^吧?！痹瓉砦业耐酪膊粫??！笆谴蜚^，老師說過?！睂ρ?老師說過。我知道答案后心里非?？鞓?，可手中的筆就是不聽使喚——答案怎么也填不上去。心底下我與“老實”爭論著：做人要老實，老實能使人幸福；管它的只要得高分就行了。這兩句話不停的在我心里念道著。當我拿不定主意的時候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精會神的做著題，手里的筆“刷刷刷——刷刷刷”地寫著，好象很有把握；后面的同學(xué)臉上露出了喜悅的表情。最后我想到老實是可貴的。我便放棄了得高分的念頭！放假頭一天發(fā)下試卷，那道題果然是打“鉤”，但我不懊悔，因為我明白了老實的價值！考試風(fēng)波作文篇5天氣晴朗意味著今天一切都順順利利，但事實是——今天考試。進入考場，我心神不寧，因為昨晚自己根本就沒有復(fù)習(xí)，還在看電視。進入考場后，我開始左顧右盼，最終還是絕望了。左面是對語文一竅不通的王某，右面是總也背不會乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的前面竟然是監(jiān)考老師，我心里隱隱感了一絲不安，假設(shè)考不好那可怎么辦？假設(shè)有不會的題怎么辦？假設(shè)……不怕，因為我有一個天才大腦，哈哈。先考語文，開始答題。我看著左邊的王某，只見他先是愁眉苦臉，之后又假設(shè)有所思的答題，假設(shè)根據(jù)王____時的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)應(yīng)該叫做支差應(yīng)付。劉某的表現(xiàn)那么不一樣，只見他一會兒埋頭苦寫，一會兒撓著頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過，本小姐可輕松極啦！這種題目對我來說真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng)投稿)隨后考數(shù)學(xué)，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀察起王某來，可他也很快答完了。我開始覺得無聊，另一個目的很快就吸引了我，就在這時，前面監(jiān)考老師似乎也發(fā)現(xiàn)了異常，只見他站了起來，來到王某面前，拿起他的數(shù)學(xué)卷子，打量起來。一會兒，監(jiān)考老師放下卷子，先是哼著小曲，一定是不想引人注意，隨后將右手指指王某寫的一道畫圖題。我仔細一看，他畫錯了。那位監(jiān)考老師又拿起我們的卷子，翻來翻去看著，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的是，監(jiān)考老師對著我的卷子莫名其妙地笑起來，莫非……考試后過了幾天，成績就出來了，我大吃一驚，數(shù)學(xué)卷子上竟然有一個榮耀而又耀眼的“100”分，我終于明白了監(jiān)考老師當初那神秘笑容的含義。再次望向天空，陽光明媚，太陽好似也在對我笑呢！考試風(fēng)波作文篇6“考試”，提這個詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經(jīng)歷一些大大小小的考試。聽到這個詞，你腦海中第一瞬間會想到什么呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經(jīng)歷過的一次令我記憶猶新的！那一次賀老師拿著一疊試卷走進教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學(xué)愁眉苦臉的，有同學(xué)神采飛揚的。我想：怎么突然要考試呢？假設(shè)我考不好怎么辦??？想著想著，考試就開始了。我看著這么多題目，不禁擔憂起來。做完一面了，我看看周圍同學(xué)。有的正在沉著地寫著，好似毫不擔憂；有的放下了手中的筆，好似在考慮著什么；有的悄悄地站起來，好似想偷看同