5號(hào)回響在耳畔的那個(gè)聲音分解

寫(xiě)作目標(biāo)：學(xué)習(xí)快速立意的方法；學(xué)會(huì)關(guān)注生活，選擇獨(dú)特的視角，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。第二頁(yè)，共十四頁(yè)。培思培思發(fā)散思維第三頁(yè)，共十四頁(yè)。培思培思假貨縱向深層思維第四頁(yè)，共十四頁(yè)。培思培思祖國(guó)變化化大為小〔以小見(jiàn)大〕第五頁(yè)，共十四頁(yè)。命題命題題目：那聲音在我耳邊回響要求：1、快速立意，力求表達(dá)有新意；2、要有恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，力求語(yǔ)言有文采；3、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于600字。

第六頁(yè)，共十四頁(yè)。寫(xiě)作寫(xiě)作

口不出聲、目不斜視、筆不停止

安靜專(zhuān)注

40分鐘左右完成作文題目：回響在耳畔的那個(gè)聲音第七頁(yè)，共十四頁(yè)。討論討論小組交流〔組長(zhǎng)做好記錄〕選典型文章介紹給大家：〔先完成作文的同學(xué)思考以下問(wèn)題〕1、你作文的內(nèi)容是什么，有哪些描寫(xiě)，是否切題，語(yǔ)言有文采嗎？2、你作文的立意屬于哪一種？第八頁(yè)，共十四頁(yè)。評(píng)議評(píng)議要求：認(rèn)真聆聽(tīng)他人的作文或發(fā)言，及時(shí)汲取有價(jià)值的信息；發(fā)言時(shí)聲音洪亮、清晰，能準(zhǔn)確的評(píng)出作文的優(yōu)點(diǎn)與缺乏。〔針對(duì)剛剛討論的問(wèn)題〕第九頁(yè)，共十四頁(yè)。修改修改8分鐘內(nèi)完成作文的修改要求：1、指出被批改作文的優(yōu)點(diǎn)及缺乏，可以從立意、語(yǔ)言表達(dá)、字體等方面入手，評(píng)語(yǔ)要細(xì)致具體。2、評(píng)語(yǔ)字?jǐn)?shù)100字左右，評(píng)分〔總分值50〕并簽上批改人姓名及日期。改完后，悄悄把作文送還作者。第十頁(yè)，共十四頁(yè)。反思反思6分鐘內(nèi)完成內(nèi)容：1、本次作文的得與失；2、對(duì)批改人評(píng)語(yǔ)的看法；3、今后此類(lèi)作文的努力方向。第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。總結(jié)總結(jié)說(shuō)亮點(diǎn)談收獲第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。謝謝歡迎指正第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)靜心的世界總有萬(wàn)千的“聲音〞。靜心的世界總有萬(wàn)千的“聲音〞。它們讓你陶醉，讓你銘記，也會(huì)給你溫暖。學(xué)會(huì)關(guān)注生活，選擇獨(dú)特的視角，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。2、要有恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，力求語(yǔ)言有文采。3、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不少于600字。口不出聲、目不斜視、筆不停止。安靜專(zhuān)注。1、你作文的內(nèi)容是什么，有哪些描寫(xiě)，是否切題，語(yǔ)言有文采嗎。要求：認(rèn)