青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃

精品文檔青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)劃（2018年9月至2019年7月）

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精品文檔訓(xùn)新1、開2、每3、青并與自己的教學(xué)法并結(jié)合導(dǎo)師的講課反思4、青5青年教師撰寫教改

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精品文檔青年教師導(dǎo)師制階段總結(jié)思想努力學(xué)習(xí)在指定期檢查對上規(guī)定聽教能夠

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精品文檔《測量不則體的體》教學(xué)設(shè)計(jì)教內(nèi)：島版六三制五年級下冊100~101頁，相關(guān)鏈接量規(guī)則物體的體積教目：1、在長方體、正方體的體積和容積的知識基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，加深對已學(xué)知識的理解和深化。2、讓學(xué)生理解“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考的能力及小組合作的能力。教重:探不規(guī)則物體體積的測量方法。教難：量和計(jì)算不規(guī)則物體的體積，學(xué)生對“轉(zhuǎn)化”思想的解。教準(zhǔn)：杯、量筒、長方體水槽、課件、不規(guī)則的雞蛋、土豆西紅柿等。教過：一故引，問疑1、教師講故事：皇冠的秘密傳說古希臘的一位國王讓金匠給他制作了一項(xiàng)純金皇冠。國王懷疑皇冠中摻了白銀，于是就讓阿基米德驗(yàn)證一下阿基米德苦思冥想了很長時間也沒找到答案有一天洗澡時水溢出了浴缸，他突然受到啟發(fā)，找到了皇冠測量體積的辦法。2、提問設(shè)疑阿基米德到底想出了什么辦法呢？你們想知道嗎？想知道的話就和我一塊來學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容吧書課題：測量不則物體的體積）二探合、取知1、用量杯測量試驗(yàn)（）小組選個雞蛋，先估計(jì)其體積。（）小組分合作，動手實(shí)驗(yàn)。（）教師巡指導(dǎo)，了解實(shí)驗(yàn)情況。（）小組匯組1們組是在量杯里放了半杯水進(jìn)雞蛋面升高部分的體積就是雞蛋的體積組2：我們小組是在量杯里放滿水，再放入雞蛋，溢出來的水的體積就是雞蛋的體積。精品文檔

精品文檔組3：我們小組是在量杯里放入雞蛋，再放水，然后再拿出雞蛋，水面下降部分的體積是雞蛋的體積。師：大家想出來的方法都很好！這些方法在操作時要注意什么？（觀察數(shù)據(jù)要意科學(xué)準(zhǔn)確）總結(jié)：雞蛋的體上升部分水的體積（降部分水的體積或溢出來的水的體積2、用長方體水槽測量實(shí)驗(yàn)師：現(xiàn)在我們用長方體水槽來測量西紅柿、土豆的體積，出示實(shí)驗(yàn)要求：（）小組自一個不規(guī)則物體，先估計(jì)其體積。（）小組討測量方案，最后動手實(shí)驗(yàn)。（）活動過中小組成員分工合作。（）實(shí)驗(yàn)結(jié)填在表格中。（）觀察數(shù)要意科學(xué)準(zhǔn)確。（）注意教和桌面衛(wèi)生。不規(guī)則物體體積的測量

第

組

年

月

日物體名稱估測值具體測量方案物體的體積3、學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)，了解實(shí)驗(yàn)情況。4、小組派代表匯報實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。師：同學(xué)們，剛才他們講解的你們聽懂了嗎？請看大屏幕（播放微課測量西紅柿的實(shí)驗(yàn)）三拓延，散維精品文檔

精品文檔師：我們一起研究出了測量不規(guī)則物體的體積的方法，我們可以來解決生活中的一些問題，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？（）我家的方體魚缸，從里面量的長12厘，寬10厘，高厘，進(jìn)小魚后，水面上升了0.4厘，出小魚的體積。（）媽買了積是11200立厘米的假山、水草等飾物，放進(jìn)魚缸，水面升高了多少？80厘（）量心臟體積（課件顯示）大家看這是一顆心臟，我們每個人都有心臟，你有辦法求出自己心臟的體積嗎？（學(xué)生討論以量自己拳頭體積為個人的心臟的大小跟自己握緊拳頭的大小一樣大，學(xué)生測量匯報。四總回，體括師：這節(jié)課大家一定有不少的收獲，談?wù)勀愕母惺馨?。?：我們小組的收獲是，生活中的不規(guī)則物體可以轉(zhuǎn)化成規(guī)則物體來測量它的體積，生2：我們的收獲是，我們可以把不規(guī)則的物體放入長方體的水槽中，利用水面的溢出上升或下降來計(jì)算不規(guī)則物體的體積。生3：我們認(rèn)為數(shù)學(xué)中的“轉(zhuǎn)化”對于我們的學(xué)習(xí)很有作用，這節(jié)課我們主要利用轉(zhuǎn)化進(jìn)行研究的不規(guī)則物體的體積的。五課討、識用精品文檔

精品文檔今天我們學(xué)會了測量不規(guī)則物體的體積要測量大象的體重你會測量嗎？看看曹沖是怎樣做的？（播放曹沖稱象視頻）如果要測量一個乒乓球、一粒綠豆、一塊冰、或一只橡皮鴨的體積，會測量嗎？回家思考一下，