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Word第第頁(yè)校園文明倡議書(shū)合集5篇校內(nèi)文明建議書(shū)篇1

友愛(ài)的同學(xué)們:

菁菁校內(nèi),大雅之堂,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù),才有其春意常在;莘莘學(xué)子,勤奮好學(xué),苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w同學(xué)言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。但是在我們的校內(nèi)里還存在著一些不文明的行為,比方有的同學(xué)說(shuō)臟話、粗話,損壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧;隨便吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物,這些不僅有悖于中同學(xué)最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中同學(xué)的形象,也破壞了和諧美麗的校內(nèi)環(huán)境。校內(nèi)是我家,建設(shè)靠大家,因此我們每一個(gè)人應(yīng)從自己做起,從身邊做起,從今日做起,主動(dòng)行動(dòng)起來(lái),為我們的校內(nèi)文明做出自己的一份奉獻(xiàn)。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下建議:

1.文明學(xué)習(xí),主動(dòng)進(jìn)取。按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律;圖書(shū)館、自習(xí)室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不喧嘩,杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象;講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,杜絕考試舞弊行為;文明學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),主動(dòng)進(jìn)取,不斷進(jìn)步。

2.文明交往,大方有度。敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),相互關(guān)心,共同提高;正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)敬重、寬容、公平待人,營(yíng)造良好的人際空間;男女之間,自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng)。

3.文明上網(wǎng),自護(hù)自律。不掃瞄不健康的信息,不散布虛假信息,不利用網(wǎng)絡(luò)損害他人,不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窺探私人信息,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增添明辨是非、自我愛(ài)護(hù)和防范不良行為的力量;文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí),嚴(yán)守公約、自護(hù)自律。

4.文明生活,崇尚節(jié)儉。以校為家,愛(ài)惜公共設(shè)施,拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)章,維護(hù)正常的校內(nèi)秩序;留意公共衛(wèi)生,杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便踐踏草坪;保持宿舍干凈大方,不違章使用電器,熄燈后不大聲喧嘩;節(jié)省用水,循環(huán)利用;節(jié)省用電。

友愛(ài)的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片盼望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,共建平安、文明、和諧的校內(nèi),展現(xiàn)當(dāng)代中同學(xué)的風(fēng)采。

友愛(ài)的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片盼望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,共建平安、文明、和諧的校內(nèi),展現(xiàn)當(dāng)代中同學(xué)的風(fēng)采。

建議人:XXX

時(shí)間:20xx年**月**日

校內(nèi)文明建議書(shū)篇2

友愛(ài)的同學(xué)們:

為進(jìn)一步提高我校廣闊同學(xué)文明衛(wèi)生素養(yǎng),優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,服務(wù)學(xué)院十年校慶預(yù)備工作。經(jīng)東方語(yǔ)系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)系確定,在全系范圍內(nèi)開(kāi)展禁止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為活動(dòng),請(qǐng)各位同學(xué)仔細(xì)貫徹落實(shí)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

全系行動(dòng),從我做起,制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行為。做到:不隨地吐痰;不亂扔果皮、紙屑、煙頭、包裝紙、飲料罐、口香糖等雜物;不亂倒垃圾;不亂貼亂畫(huà);不亂停、亂擺、亂放;不損壞公共設(shè)施、花草樹(shù)木;不亂橫公路等。

二、活動(dòng)目的、意義

禁止不文明行為,從自己做起,并監(jiān)督他人。全面提高全系素養(yǎng),引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的行為舉止和衛(wèi)生習(xí)慣,制造潔凈、干凈、衛(wèi)生、美麗的校內(nèi)環(huán)境,營(yíng)造“校內(nèi)是我家,衛(wèi)生干凈靠大家”的良好氣氛,樹(shù)立文明校內(nèi)、亮麗校內(nèi)、衛(wèi)生校內(nèi)、和諧校內(nèi)新形象。

三、活動(dòng)方式

1、學(xué)校要實(shí)行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣誓活動(dòng)、文藝表演、演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、監(jiān)督員等形式,引導(dǎo)同學(xué)克服不良生活習(xí)慣,用自己文明行為來(lái)提示、警示、感化他人不文明行為。

2、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)。3、不亂倒垃圾、污物,不高空拋物,不從樓里和車(chē)?yán)锿馊永⑺芰洗?/p>

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。

5、愛(ài)惜一草一木,不摘取枝葉花木,不在公共綠地拋灑廢物。

6、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)和亂張貼。

7、不擅自由樓道內(nèi)堆放雜物。

8、看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

9、珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,從自己做起,并監(jiān)督他人。

同學(xué)們,校內(nèi)建設(shè)我們建。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,用我們的文明習(xí)慣來(lái)營(yíng)造干凈舒適的生活環(huán)境,讓我們的校內(nèi)天更藍(lán)、地更凈。

XX學(xué)校

校內(nèi)文明建議書(shū)篇3

全體同學(xué):

為主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建文明和諧校內(nèi)的號(hào)召,落實(shí)我校《關(guān)于在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“文明、秩序、平安、和諧”為主題的創(chuàng)建良好校內(nèi)環(huán)境活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神,按照《加強(qiáng)同學(xué)遵守校內(nèi)秩序及文明行為實(shí)施方案》文件要求,進(jìn)一步把我校精神文明建設(shè)引向深化,加強(qiáng)我校同學(xué)遵守校內(nèi)規(guī)章制度意識(shí),提高在校高校生文明素養(yǎng),努力創(chuàng)建“文明有序、平安和諧”的校內(nèi)環(huán)境,我校高校生自律委員會(huì)特向全體在校同學(xué)發(fā)出如下建議:

一、嚴(yán)厲?校風(fēng)校紀(jì),摒除校內(nèi)內(nèi)不文明行為

1.同學(xué)要穿著整齊,舉止文靜,不勾肩搭背、過(guò)分親熱。禁止佩戴與同學(xué)身份不符的各種飾物。

2.同學(xué)不應(yīng)在校內(nèi)內(nèi)有打架斗毆、說(shuō)臟話等不文明行為。

3.同學(xué)不應(yīng)在校內(nèi)內(nèi)隨處吸煙,高校生應(yīng)自覺(jué)維護(hù)自身形象。

4.同學(xué)不應(yīng)踐踏草坪,留意行為規(guī)范。

二、維護(hù)自身平安,構(gòu)建和諧校內(nèi)

1.同學(xué)在校期間,應(yīng)依法履行同學(xué)應(yīng)有義務(wù),遵守憲法、法律、法規(guī);遵守學(xué)校管理制度;同學(xué)不應(yīng)有曠課,遲到早退等行為。同學(xué)應(yīng)按時(shí)歸寢,不應(yīng)晚歸或不歸。努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè);敬重師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的.思想品德和行為規(guī)范。

2.同學(xué)要遵守交通規(guī)章。不行數(shù)人同排橫行,不走機(jī)動(dòng)車(chē)道,穿越公路要走人行橫道,不亂穿街道或攀越街道護(hù)欄,騎自行車(chē)要留意平安和謙讓?zhuān)厥馐窃趯W(xué)校丹東路正門(mén)過(guò)公路時(shí),按交通規(guī)章要走過(guò)街天橋。

同學(xué)們,我們同在一片藍(lán)天下、同在一個(gè)校內(nèi)里,盼望全校同學(xué)以共建“和諧校內(nèi)”為己任,共同努力,用我們的雙手,塑造文明有序、平安和諧的校內(nèi)。

建議人:XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

校內(nèi)文明建議書(shū)篇4

友愛(ài)的同學(xué)們:

方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校內(nèi),學(xué)子圣地。

中華民族擁有五千的絢爛文明,自古素有禮儀之邦美譽(yù)。文明是素養(yǎng)的前提,沒(méi)有了文明,素養(yǎng)就不能保證。高校生作為高素養(yǎng)群體,更應(yīng)當(dāng)成為文明進(jìn)展方向的代表。溫馨安靜、和諧美麗的高校校內(nèi)是每一位學(xué)子憧憬的圣地。構(gòu)建文明的校內(nèi)環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。提倡文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此,我們發(fā)出建議:

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)和成才目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有抱負(fù)、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí),樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增添學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控力量、公德意識(shí)、神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),嫻熟把握專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注意個(gè)人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué),自尊自愛(ài),交往得當(dāng),不在公場(chǎng)合有過(guò)分親熱的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜校內(nèi)的自覺(jué)行為,杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強(qiáng)者。

六、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺(jué)抵抗網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,正確熟悉網(wǎng)絡(luò),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),避開(kāi)沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;不掃瞄不健康網(wǎng),不使用不健康內(nèi)容搜尋,主動(dòng)營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

同學(xué)們,天下大事,必行于細(xì),讓我們從小事做起,從如今做起,踐行文明、健康、科學(xué)的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章!

校內(nèi)文明建議書(shū)篇5

秀麗源于愛(ài)的傾注,秀麗的校內(nèi)傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,全體教職員工的心血。

同學(xué)們,如此秀麗的校內(nèi),你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的安靜和諧嗎?

你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的秀麗嗎?

校內(nèi)是我家,文明靠大家,的確要從我做起,從身邊做起,從今日做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)美麗和諧、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學(xué)校的仆人,理應(yīng)“從我做起,從如今做起”,為建設(shè)美妙校內(nèi)而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。為此,學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們建議:做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。

“三別”即向粗魯告辭,向陋俗告辭,向壞事告辭;

“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi),把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶向社會(huì);

“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡,室內(nèi)無(wú)紙屑,桌凳無(wú)刻畫(huà),墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。讓我們每一次抬頭都能觀察微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。或許只是輕輕地彎下身?yè)炱鸬厣系目账?、包裝袋。

或許只是每天早晨遇到老師尊敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。或許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)準(zhǔn)時(shí)伸過(guò)去的手。

或許只是被同伴誤會(huì)時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)暖和微笑。

或許

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