文藝晚會主持詞范本7篇

第文藝晚會主持詞范本7篇

文藝晚會主持詞范本篇1

琳、淑：尊敬的老師：

程、?。河H愛的同學們。

合：大家下午好!

淑：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要小學畢業(yè)了，就要成為一名光榮的中學生了。讓我們珍惜這一個特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

?。何覀兎浅８屑そo予我們知識的老師們，也舍不得離開我們六年來朝夕相處的小伙伴們，可是時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開了，我們是多么舍不得我們親愛的老師呀!

琳：記得剛進陜重子校時，我們還是一個不懂事的孩子，不會寫字、也不會讀書，許多事情自己都不會做，在老師的精心教導下，六年的集體生活使我們在各方面都得到了飛快的發(fā)展。

程：現(xiàn)在，我們長大了。很快就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。為了感謝恩師，我們準備了許多精彩的節(jié)目，下面就請大家盡情欣賞、盡情表演精彩的節(jié)目。

淑：現(xiàn)在請大家欣賞由高一寧、李佳宇、倪曉彤、孟哲平、李明月、賈若馨表演的《黑糖秀》舞蹈，掌聲歡迎!

琳：看了她們的表演，相信大家一定很佩服她們吧!春節(jié)聯(lián)歡晚會上有馬東等人表演的《五官新說》，咱們班也有一些不安分的“五官”，下面有請劉子誠、丁鐵林、朱夢龍、宋航、劉宇森為大家表演小品《五官爭功》，有請!

?。嚎赐炅宋璧?、小品，下來我們還有神奇的一幕。請大家欣賞有由我們班副班長程明和弱不禁風的孔德豪表演的魔術(shù)，掌聲歡迎。

程：接下來有請李建豪和宋航為大家表演相聲《齊天大?！?。

淑：親人是我們?nèi)松凶钪匾娜肆?，每個人都應擁有幸福的童年。有請胡楊、郭龍龍、白茹冰、鄭毅平為我們演唱《外婆的澎湖灣》。

?。合旅嬗姓堄蓞茄判罏榇蠹冶硌菰娎收b。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!

琳：太陽總是從早晨升起，傍晚落下?？墒?，心中的太陽是什么樣呢有請趙合影、劉婉欣、楊洋為我們演唱《日不落》，掌聲歡迎!

程：相信大家一定記得剛才高一寧等人表演的舞蹈吧!下來讓我們再次請她們?yōu)槲覀儽硌莞枨赌且惶臁罚坡暁g迎!

淑：木頭人大家都見過吧，可是能說話的木頭人見過嗎下面有請楊娜娜、魏怡桐、徐徐、趙倩為我們演唱歌曲《123木頭人》。掌聲歡迎!

琳：你叫什么知道么相信大家一定都知道?？墒怯腥瞬恢?。下來歡迎李博勛為我們演唱歌曲《我叫小沈陽》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他!

?。捍蠹乙欢ǔ赃^棉花糖吧!可是，大家聽過棉花糖嗎下面有請高蘇、蔡馨怡、陶倩為大家演唱《棉花糖》，掌聲歡迎!

程：下面有請賈若馨為大家演唱《那年夏天寧靜的海》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!

淑：狼和羊是天敵，大家都知道，可是，狼會愛上羊嗎下面有請李博勛、馬悅為我們演唱歌曲《狼愛上羊》，掌聲歡迎!

琳：拉丁舞大家都聽說過，可是大家會跳嗎下面有請竇依萍、屈凡迪、張淑賢、賈若馨為大家表演拉丁舞，掌聲歡迎!

?。合旅嬗姓堮R悅為大家表演跆拳道。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他!

程：下面有請李琦為大家表演跆拳道。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他!

淑：小學生活已經(jīng)過去，我們心中留戀不已。

程：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

琳：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

?。鹤屛覀冊僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

程：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

文藝晚會主持詞范本篇2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導。

乙：敬愛的教師。

丙：親愛的同學們。

合：大家晚上好!

丁：昨日我們懷著彩色夢想走進了__學院。

甲：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。

乙：今日，我們相聚在那里，釋放你的活力，亮出你的精彩。

丙：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要。

?。涸谀抢镉嬎銠C的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟。

甲：這就是我們計科系一向追求的精神。

甲：此刻，我們在那里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。

乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

丙：出席今日晚會的嘉賓有__等。

丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：__學院文藝晚會。

合：此刻開始。

甲：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的歡樂。

?。阂话鸭?、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。

甲：下頭請欣賞由__教師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》。

甲：好!一把吉他帶給了我們活力，活力，熱烈的青春。

乙：青春應當有夢想，青春能夠輕狂，青春應當是大膽創(chuàng)新的。。

甲：接下來請欣賞由__等我們帶來的相聲。

甲：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚。

乙：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力。

甲：下頭請欣賞由__等為大家?guī)淼摹痘盍o限》。

?。焊屑に麄?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

甲：__明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭芳。

甲：舞動的青春不需要點綴就能變得七彩。

丁：青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味。

甲：請欣賞《青春時代》。

乙：難忘今宵，今宵難忘!

丙：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋。

甲：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂，__學院文藝晚會也即將拉下帷幕!

?。航袢眨覀冇煤顾畷鴮憻o悔的青春。

丙：今日，我們用歡笑書寫學校的記憶。

乙：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!

甲：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!

合：__學院文藝晚會到此結(jié)束。

文藝晚會主持詞范本篇3

(男)尊敬的各位領(lǐng)導，

(張)親愛的各位教師

(吳)親愛的各位同學們

(合)大家晚上好!

男：今晚，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;

張：今晚，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

吳：今晚，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力;

男：今晚，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄!

張：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞

吳：今晚，我們活力滿懷、心潮澎湃

男：今晚，我們送去我們的祝福

張：帶著祝愿、帶著囑托

吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

合：讓我們的情感在那里抒發(fā)，愿我們的學校明天更輝煌。祝我們的祖國明天會更好。

(男)回首往事，我們滿懷豪情：

(張)展望未來，我們重任在肩

吳：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

男：讓燭光如故，光明永恒

張：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

吳：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

張：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

吳：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

張：今夜無眠

吳：今夜有夢

男：讓我們手牽手

張：讓我們肩并肩

吳：讓我們唱起來

男：讓我們跳起來

有請第一個節(jié)目《勁舞》

男：歡樂的時光總是那么短暫

女：團聚的日子異常讓人感動

男：今日我們歡歌笑語

女：今日我們暢想未來

男：讓我們記住今日

女：讓我們期待明天

女：讓我們明年再相會

合：恭祝大家圣誕、元旦歡樂，合家幸福!

文藝晚會主持詞范本篇4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：敬愛的各位教師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會禮貌提高的重要體現(xiàn)。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強教師隊伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，大力推進教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，用心實施素質(zhì)教育，有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚，我們在那里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果。

乙：__縣20__年慶祝教師節(jié)文藝晚會

合：此刻開始!

一、實驗小學《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

甲：黨的春風，吹到了學校，吹進了童心，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《歡樂的節(jié)日》

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情，

乙：教師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂!請欣賞舞蹈《歡樂的節(jié)日》。

三、__鎮(zhèn)中心小學《思密達》

甲：__鎮(zhèn)中心小學下轄所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下頭請欣賞由__鎮(zhèn)中心小學的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、__三中《歡樂的人請你鼓掌》

甲：這天，你情緒愉悅嗎

乙：今晚，你開心歡樂了

甲：如果開心歡樂了，請你們?yōu)樽晕夜恼瓢?。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請__三中的龍雁教師上臺表演。大家掌聲歡迎!

五、__中學《燭》

甲：__中學以其純正的校風、碩果累累的教育業(yè)績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，__中學又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達204人;上本科線人數(shù)達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下頭請欣賞由__中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進。

甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、__二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧

乙：下頭，請欣賞由__二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選取了教師這個職業(yè)，就選取了愛與奉獻，選取了職責與擔當，選取了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、__五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下頭請欣賞__五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、__中學《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣__中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設(shè)刷新了“__速度”。

乙：學校布局科學合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)__中學首屆學生人數(shù)達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，__中學的明天必須會更完美!

甲：下頭請欣賞由__中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、__外國語學校《節(jié)拍》

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;

乙：請欣賞__外國語學校教師表演的舞蹈《節(jié)拍》

十三、一職校《女兒花》

甲：今年以來，__一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下頭請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結(jié)束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光

甲：__教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。__教育已進入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書育人的模范;

甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領(lǐng)者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)__教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

甲：為實現(xiàn)__夢

乙：為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿__教育事業(yè)明天更完美!

甲：__縣20__年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，祝各位晚安!

文藝晚會主持詞范本篇5

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。

女：女士們、先生們，大家：

合：晚上好!

男：流連著醉人的夕陽，擁抱著漫天升起的霞光，伴隨著__事業(yè)的快速發(fā)展，__社區(qū)管理中心應運而生!

女：迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新世紀。__社區(qū)管理中心肩負著前無古人的神圣使命，從世紀之交，向我們走來。新世紀的__社區(qū)管理，注定要寫出輝煌的開篇!

男：歲月如歌。今日是__社區(qū)管理中心成立__周年的日子。我們在搖曳的燭光里歡聚一堂，分享__人的光榮與夢想。

女：今夜，讓我們在辭舊迎新的時刻，傾聽__春潮澎湃的聲音。這聲音來自魅力__的萬家燈火之間，是__人生命深處的山風海浪，匯成精神禮貌的交響。

男：__年風雨，__年輝煌，任重道遠，邊走邊唱!

女：歌裊裊，舞翩翩，心潮激蕩，神采飛揚!

男：今夜，我們沿著__的腳印，閱讀可持續(xù)發(fā)展的詩行。

女：今夜，我們走進__的情韻，領(lǐng)略和諧__的無限風光。

男：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

男：__年創(chuàng)業(yè)歷程，一步步改革探索，一步步總結(jié)經(jīng)驗教訓，__社區(qū)管理逐步走向規(guī)范，各項工作取得了突破性進展，多項工作作出了貢獻。

女：__社區(qū)管理中心先后被評為__禮貌建設(shè)先進單位等。

男：大地飛歌，山歡水唱，幸福和諧的__灑滿陽光!

女：請欣賞女聲獨唱《和諧__》。

男：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”!

女：為什么我們不畏艱險勇于奉獻，因為我們是繼往開來的__人。

男：重任在肩，不辱使命，我們的生命已經(jīng)融入__社區(qū)每一片生機盎然的綠茵。

女：水乳交融，一往情深，我們的夢想已經(jīng)寫進__社區(qū)每一個旭日噴薄的早晨。

男：請欣賞舞蹈《吉祥頌》

男：奔騰不息的黃河，永遠是__人活力飛揚的心靈詩篇。平安祥和的__社區(qū)，永遠是__人日夜守望的精神家園!恪守職責，弘揚美德，用時代的最強音，高歌新世紀、新家園。請欣賞京劇清唱《打金枝》。

女：眾人捧柴火焰高，__人用__年歲月釀造了共同參與的社區(qū)文化氛圍，創(chuàng)造了__社區(qū)最美麗的文化風景線。無論清晨，還是傍晚，社區(qū)到處是健身活動的人們，到處是歡樂的歌聲，到處是活力的身影?？窗桑∩砬蜿牭睦夏昱笥褌凖堯v虎躍地走來了，請欣賞他們表演的《老年健身球操》。

男：小品和相聲，是大家喜聞樂見的舞臺藝術(shù)。__社區(qū)釀造的歡樂生活，必然會催生出凝聚歡樂的藝術(shù)。讓幸福的生活和歡樂的藝術(shù)相輔相成、相得益彰，讓__社區(qū)好戲連臺，笑聲不斷。

女：紅顏如花，秀發(fā)如云，模特是服裝的靈魂，是動感與美的化身。請欣賞《時裝模特表演》。

男：亦莊亦諧，瞬息萬變，人生的舞臺上風云變換，永遠不變的是黃土親情，年年盛開得輝煌絢爛，魔術(shù)《繽紛彩禮》給我們帶來了好看的禮物和祝福，掌聲有請!

男：__現(xiàn)有居民小區(qū)中，__個堅持了__榮譽稱號。

女：__是一條從歷史走向未來的大河，流淌著__人用勞動創(chuàng)造幸福的心血和汗水。__的光榮榜上，寫著我們每一個人的名字。請欣賞歌伴舞《就是我》。

男：總有一些經(jīng)歷讓我們終生難忘，總有一些旋律讓我們熱血激蕩，總有一些感覺讓我們意氣風發(fā)，總有一些聲音讓我們豪情萬丈，請欣賞女聲獨唱《活出個樣貌給自我看》。

女：有一種詩意，在歲月中流淌，有一種精神，在創(chuàng)業(yè)中芬芳，有一股豪情，在生命中激蕩，有一行腳印，在大路上閃光，造福千家萬戶的事業(yè)，是__人四季常青的戀情，萬紫千紅，遍地飄香。__專門為本次晚會創(chuàng)作了配樂詩《__贊歌》，掌聲歡迎__先生為大家朗誦!

女：牢記__的殷殷囑托，__人用物業(yè)、教育、醫(yī)療，為建設(shè)和諧美麗的__家園，交出了合格的答卷。一頂頂桂冠上，閃耀著__人建設(shè)美麗家園的思想和行動的光芒。智慧和汗水，凝聚成和諧社會氣壯山河的交響。請欣賞小提琴獨奏《__》。

男：情系__，敬業(yè)為民，爭創(chuàng)一流，__人步履鏗鏘，歌聲嘹亮!面向市場，面向未來，做大做強，__人意氣風發(fā)，豪情萬丈!請欣賞表現(xiàn)__人凌云壯志的舞蹈《踩云彩》。

男：__年風雨，放聲歌唱，在新世紀的史冊上，寫下__人活力創(chuàng)業(yè)的篇章!

女：__年輝煌，激揚文字，在新長征的路標上，刻下__人再創(chuàng)輝煌的夢想!

男：讓__更美麗，更禮貌，更和諧。

女：這是__人最真誠的《心的祈禱》。

男：__年波瀾壯闊的歷史，在日新月異的生活中，在欣欣向榮的歲月中，在歌聲和笑聲里，留下了萬家歡樂的見證!

女：今夜，我們伴著音樂的節(jié)拍，傾聽又一個春天驚濤拍岸的轟鳴;又一次風云際會的交響，又一次氣壯山河的進軍，在歌聲中奮勇前行!

男：請欣賞舞蹈《輝煌__年》。

男：千萬里征途，我們在勝利的旗幟下，迎著和諧社會的陽光，把現(xiàn)實托舉給未來生生不息的期望!

女：千萬年大計，我們用時代的彩筆，描繪科學發(fā)展的暢想，把歷史鑄成可持續(xù)發(fā)展的無限風光!

男：把握每一次機遇起爆幸福的節(jié)奏。

女：校正每一寸光陰向未來延伸的走向。

合：把__社區(qū)打造成萬眾一心的樂章!

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。

女：女士們、先生們。

男：在晚會即將結(jié)束的時刻，讓我們向工作和生活在__社區(qū)的朋友們，致以最真誠的祝福!

合：如意吉祥，萬事如意!

文藝晚會主持詞范本篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導。

女：親愛的__社區(qū)居民、朋友們。

合：大家晚上好!

男：今晚星光燦爛，今晚歡歌笑語。

女：今夜，我們放聲歌唱，今夜，我們盡情微笑!

男：讓我們歡聚在一齊，在歡快的旋律中，領(lǐng)略我們__社區(qū)的神韻風采!

女：下頭請允許我介紹光臨今日晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導，他們是__等。

男：讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎!

女：陽光燦爛照山川，惠民政策暖心田。

男：社區(qū)__工作好，譜寫和諧新篇章。

合：揚社區(qū)__風范，展和諧完美。__文藝晚會開始!

女：首先請欣賞由__居民自發(fā)組成的樂隊帶來的節(jié)目《喜洋洋》、《中國娃》。

男：唱過老歌唱新歌，唱過情歌唱喜歌，唱不盡今朝好心境，好歌越唱大路越寬闊”下頭有請__為大家演唱這首紅遍大江南北的民歌《大地飛歌》。

女：哎，__你怎樣也穿上秧歌服啦

男：誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了(招手)姑娘、小伙兒們上來吧!

女：請欣賞由__領(lǐng)唱的歌伴舞《禮貌社區(qū)大舞臺》。

男：這女孩子呀，聚一塊兒最愛聊天，這不，__跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞臺來，讓我們聽聽看，她們都在聊什么。

女：因為感恩，世界所以美麗。讓我們懷帶一顆感恩的心，感激祖國，給了我們和平的年代，帶領(lǐng)我們走上完美的時代，請欣賞由__等帶來的合唱《感恩的心》。

男：請欣賞...等準備的豫劇表演。

女：歷經(jīng)坎坷路，笑迎春風暖。雙腳踏上幸福路，越走越寬歷經(jīng)坎坷路，請聽__獨唱《雙腳踏上幸福路》。

男：我們是祖國的兒女，有請__為大家演唱...。

女：祝福祖國，建設(shè)和諧生活好。請欣賞__等人表演的秧歌舞蹈《和諧中國》。

女：這是最溫馨的時刻，歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿!

男：這是最__的時刻，__社區(qū)展示著迷人的風采!

男：讓我們攜手并進，共創(chuàng)完美的社區(qū)!

女：讓我們__同心，共譜輝煌的篇章!

合：揚社區(qū)__風范，展和諧完美，__文藝晚會到此結(jié)束。

男：祝各位領(lǐng)導和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦，萬事如意!

文藝晚會主持詞范本篇7

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿學校。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆學校文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：這天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班__等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：簡單活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班__、__等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，__的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下頭請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__、__等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下頭請初一年三班__為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班__等同學表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上就應涂滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽并且就應剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班__等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：此刻我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好

乙：有請初二年5班__同學上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，