第32好漢作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第1頁
第32好漢作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第2頁
第32好漢作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第3頁
第32好漢作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第4頁
第32好漢作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

32.好漢查理課前預(yù)習(xí)源自《點撥》第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃《點撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．給加點的字注音。杰(

)西

背誦(

)

出鞘(

)

彬(

)彬有禮

戀(

)戀不舍

.....jiésòngqiàobīnliàn2．我會根據(jù)意思填文中的詞語。

(1)捉弄耍笑、使人難堪的行為。(

)(2)看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己

也有。(

)(3)形容文雅而有禮貌。(

)(4)形容舍不得離開。(

)惡作劇

羨慕

彬彬有禮戀戀不舍3．照樣子，寫詞語。（各三個）一首首(ABB式)：___________________________________________彬彬有禮(AABC式)：___________________________________________一次次一支支一排排戀戀不舍揚揚得意依依不舍第三步：查閱資料(看本課“相關(guān)資料”，積累描寫友情的名言)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容1．查理最開始是個________的孩子，沒有人喜歡他，他管自己叫____________________。2.查理與杰西因_________相識并成為朋友。杰西對查理尊重友好，查理也陪了杰西整整一個暑假。查理沒有______________。后來杰西要走了，查理向杰西保證以后________________。文章寫出了查理的變化過程。3．用“____”畫出文中羅伯特先生說的含義深刻的話。

很調(diào)皮“好漢查理”長刀再搞惡作劇做個好漢查理，你帶給杰西的禮物是快樂，現(xiàn)在我把刀作為禮物送給你。第六步，我的疑問：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論