文學(xué)的趣味知識點+練習(xí)(附答案)

關(guān)于作者

知識點

解題課文標(biāo)題中的關(guān)鍵詞是什么？明確：趣味。這里是指培養(yǎng)高雅、廣泛的文學(xué)欣賞趣味。(1897-198619221930年獲英國愛丁19331946年后任北京大學(xué)教授、文學(xué)院代院長，中國美學(xué)學(xué)會第一屆會長，民盟第三至五屆中央委員，第二至五屆全國政協(xié)委員、第六屆全國政協(xié)常委。畢生從事美學(xué)教學(xué)和研究，在西方美學(xué)思想和中西方文化研究方面造詣較深。著有《悲劇心理學(xué)》、《文藝心理學(xué)》、《西方美學(xué)史》，譯有《美學(xué)》（）等。朱光潛（1897－1986），1897年9月19191619221925年入英國愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)，19291933年秋回國，先后在北京大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)任教，并曾任四川大學(xué)文學(xué)院院長、武漢大學(xué)教務(wù)長、北京大學(xué)文學(xué)院代理院長。中華人民共和國成立以后，朱光潛一直是北京大學(xué)教授，歷任第二、三、四、五屆全國政協(xié)委員，中國民主同盟第三、四屆中央委員，中國美學(xué)學(xué)會會長，中國外國文學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，中國社會科學(xué)院學(xué)部委員，香港大學(xué)名譽教授等職?！段乃囆睦韺W(xué)》和《詩論》是朱光潛1933年回國以前的代表作。1933是中國第一部系統(tǒng)闡述西方美學(xué)歷史的著作。朱光潛的著作，除了上面舉述的以外，還有《給青年的十二封信》、《變態(tài)心理學(xué)派別》、《變態(tài)心理學(xué)》、《談修養(yǎng)》、《克羅齊哲學(xué)述評》、《美學(xué)批判論文集》、《談美書簡》、《美學(xué)拾穗

文章研讀（一）朱光潛認為部分人身上存在著三種閱讀趣味的毛?。翰恢ぉo趣味──精神上的殘廢知得不正確──趣味低劣──精神上的中毒知得不周全──趣味窄狹──精神上的短視（二）如何才能診治閱讀欣賞中存在的三類毛??？疆辟土”，不囿在一個窄狹的圈子里。文體議論文論點論證方法比喻論證理惰性，而且突出了惰性的“頑強”與獲得新趣味之不易。舉例論證材料來論證觀點，“現(xiàn)身說法”，在增加文章可信性的同時，使說理更加具有說服力。結(jié)構(gòu)特點第一部分（1段）：提出文學(xué)欣賞的依據(jù)是趣味。第二部分（2-4段）：分析一些人在文學(xué)欣賞趣味上存在的問題。第三部分（5-6段）：論述解決欠缺文學(xué)趣味的方法。結(jié)構(gòu)疏密相間，舒卷自如。分析文章語言特點語言行止自如，繁簡適度。

趣味是全文的重點，故時而以喻明理，時而現(xiàn)身說法，時而引言論述，用筆就較繁。至于需要不斷關(guān)于《文學(xué)的趣味》的表現(xiàn)技巧方能獲得可靠的文學(xué)鑒別力的道理時，作者以估計ft倍感親切，文章也深入淺出，增強了說明力。言，疏密有致主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。力量。可以適用于全民族的文學(xué)演進史”，因其不是本文論述的對象，所以只是一句帶過。一、選擇訓(xùn)練

課堂練習(xí)及答案

6.文章結(jié)構(gòu) 、 ；語言 、 三、閱讀訓(xùn)練：閱讀全文，并回答下面的問題。1．下列加點的字注音有誤的一項( )A．綺靡（yí）低劣（luè）誣天藐?。╩iǎo）B．療饑（jī）囿于（yòu）索然無味（suǒ）C．中毒（zhòng）窄狹（xiá）開疆辟土（pì）D．篤嗜（dǔ）玩索（suǒ）蠢牛聽琴(chǔn)2．下列各項中有錯別字的一項是()A．方劑知解分歧B．惰性頑強頗費C．掙扎磨滅陳腐D．過癮置信簽別下列詞語的解釋有誤的一項( )篤嗜（非常喜愛） 索然無味（形容事物枯燥無味多指文章）玩索（游玩尋找） 誣天藐?。ㄥe怪天?。┼螅ū幌拗疲?生生不息（不斷地派生發(fā)展）綺靡（精妙，華麗，浮艷） 蠢牛聽琴（比喻聽不明白）依次填入文段劃線處的詞語，完全正確的一項( )要把ft估計得準(zhǔn)確你必須把世界名ft都游歷過測量過研究文學(xué)也是如此你玩索的作品愈多種類，風(fēng)格，你的比較資料，透視，你的鑒別力（這就是趣味）也就。A．可靠復(fù)雜紛歧豐富正確B．紛歧復(fù)雜正確豐富可靠C．豐富紛歧復(fù)雜可靠正確D．復(fù)雜紛歧豐富正確可靠下列語句沒有使用比喻手法的( )生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐。這是精神上的短視，“坐井觀天，誣天藐小”?；畹娜の稌r時刻刻在發(fā)現(xiàn)新境界，死的趣味老是囿在一個窄狹的圈子里。有些人根本不知，當(dāng)然不會感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛聽琴。下面句子不是復(fù)句的一項( )透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐。于六朝人的著作，才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。二、填空訓(xùn)練《文學(xué)的趣味》作者 ，選自 ?！段膶W(xué)的趣味》運用了 、現(xiàn)身說法的方法，使論述深入淺出，清楚明了。本文是一篇 （體裁）。文學(xué)的趣味是指培養(yǎng) 、 的文學(xué)欣賞趣味。本文使用了 和 等論證方法。

關(guān)于文章開頭引用孔子名言的作用分析最準(zhǔn)確的一項( )論證自己的觀點 引出不同的見解C．引起讀者的關(guān)注 增強文章說服力下列對原文的理解和分析，符合原文意思的一項( )知的欠缺，大半會導(dǎo)致文學(xué)趣味的欠缺。要提高文學(xué)的鑒賞力，應(yīng)讀盡古今中外作品。文學(xué)的趣味，必須靠作者自己去創(chuàng)造。培養(yǎng)文學(xué)趣味好比開疆辟土，必須快速征服。以下各項表述錯誤的( )文章運用了“以喻明理”的方法。B．文章就文學(xué)創(chuàng)作問題提出了一系列精辟見解。C．文章從個人經(jīng)驗出發(fā)，極富說服力。D．文章有著疏密有致的行文特色。以下各項表達不符合文意的一項( )作者主張廣泛閱讀文學(xué)作品。作者強調(diào)“知，好、樂三種心理活動融為一體”。作者批評許多人不懂文藝欣賞。作者認為人們“精神上的殘廢”，是“知得不正確”，“知得不周全”?！熬裆系臍垙U”、“精神上的中毒”、“精神上的短視”具體指什么？請簡要概括。第⑥自然段說“許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品”，為什么不能欣賞呢？文中多處引用名言名句，請舉一個例子說說它的具體作用。本文的中心論點是什么？答案一、選擇訓(xùn)練答案：A解析：liè。答案：D解析：答案：B 解析：B中“玩索”的意思為體味探求。答案：D解析：該題考查是近義詞辨析，同時對選文正確理解也有利于正確選詞。從搭合適的。同時，從比喻說理句“要把ft估計得準(zhǔn)確，你必須把世界名ft知作者意指，廣泛地占有和比較不同風(fēng)格類型的作品，才能獲得可靠的鑒別力。答案：C解析：A項中用死水比喻靜止的趣味。B項中用坐井觀天比喻精神的短視。D項中用蠢牛聽琴來比喻有些人不會感知趣味。答案：CC二、填空訓(xùn)練1.朱光潛、《談美·談文學(xué)》2.以喻明理3.文藝論文4.高雅、廣泛5.比喻論證、舉例論證6.疏密相間、舒卷自如、行止自如、繁簡適度三、閱讀訓(xùn)練答案：B不同的見解，這就讓文勢為之一頓，令讀者精神為之一振。答案：A解析：CD答案：B項中“以喻明理”主要是指第⑤自然段以判別ftB項歪曲了論題。本文是對“文藝欣CD答案：D解析：本題主要考查考生對選文思想內(nèi)容概括提煉能力。D項表述沒有抓住精神上的殘廢的

實質(zhì)，把“精神上的短視”與“精神上的殘廢”混為一談。答案：（1）根本不知，感受不到趣味。趣味低劣，缺乏鑒賞力。味狹窄。解析：該題主要考查學(xué)生的概括能力，抓住第②到第④自然段關(guān)鍵詞概括。不能欣賞。（意思對即可）解析：閱讀第⑥自然段，抓住關(guān)鍵語句概括。答案示例1文藝欣賞的不同見解。答案示例2：第⑤自然段引用孔子“登東ft而小魯，登泰ft而小天下”的話，說明研究文學(xué)也像估計ft的大小一樣，