關于教師活動總結三篇

關于教師活動總結三篇

老師的活動總結篇1

春暖花開，正是帶領同學們到大自然呼吸新奇空氣的好季節(jié)，但是春游活動要緊記平安第一。育人學校在上周二組織同學外出春游。首先學校領導按上級文件精神制定了春游活動預案。同時各班主任對同學進行了春游平安的專項訓練，包括了：校外活動平安訓練、交通平安訓練等等，通過這些平安訓練，讓全體師生都能把“平安”兩字牢記心頭，使這次春游活動有方案、有組織、有保障地平安地進行。

一、方案到位，組織有序

1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身平安。由校長、大隊輔導員、各個體育老師層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設立特地的車長，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)，每班配備老師管理同學平安工作。

2、制定了具體的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織老師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的平安、路線等一系列問題均要做出較具體的通報。

活動前的車次由學校安排?；顒赢斕?，老師和同學在短時間內(nèi)上下車，專任老師管理同學，做到人員責任制，自始至終，未消失任何人員丟失、人員受傷現(xiàn)象。

3、本次活動五三班共有同學36人參與，有閆老師和侯老師帶隊。在活動中，我們均以同學為中心，帶領同學，和同學一起參觀、嬉戲，

時刻關注同學，能正確引導同學。整個活動井然有序，體現(xiàn)了平安出行、文明的主題。

二、平安和文明禮儀到位

1、在途中我們強調(diào)各項平安留意事項。要求同學們不瘋打，不追趕，不私自離隊。同學們聽從老師支配，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學校生。當進入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員支配、指揮，寧靜、有序地進行玩耍。

2、在平安訓練的同時，也樹立了良好的育人學校生形象，全部同學穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱忱招呼叔叔阿姨好，特別有禮貌。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到工作人員的廣泛贊揚。

三、引導到位，促進預期目標

學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼耍覀冊诜桨笗r也考慮到除了參觀，肯定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了許多在校內(nèi)里和書本上學不到的東西，我們班上交的日記和感受特別有創(chuàng)意，促進了我們的目標達成。

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是當我們離開休息區(qū)的時候，那現(xiàn)場有少量垃圾，讓我們無法與我們是文明同學的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動留意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，盼望有此現(xiàn)象的班級要樂觀改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再準時些。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得快樂還學到了許多學問。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、相互關心，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最終，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的仔細努力。

老師的活動總結篇2

作為一名老師除了要具有過硬的教學力量和崇高的師德之外，還應當要把現(xiàn)代訓練理念貫徹到整個教學過程中，現(xiàn)代訓練觀關注的是同學潛能的發(fā)揮，是人的共性的塑造，是在同學全面進展基礎上的差異性和個別性，即個人特長的發(fā)揮，是同學的和諧進展。為了促進同學全面進展，除了在課堂上要充分發(fā)揮同學的主體地位，還需要通過組織各種課余活動來充分發(fā)揮同學的潛能。在這半年頂崗實習中我組織同學進行的課余活動主要有熟悉身邊的植物、美化校內(nèi)、主題班會、趣味運動會等。通過這幾次活動同學豐富了課余活動，培育了學習愛好，增加了團結合作力量，同時也提升了我自己的組織力量?，F(xiàn)就我這半年的頂崗實習中組織和指導同學課余活動作總結：

（一）充分預備

俗話說得好，“不打無預備之仗，方能立于不敗之地。”道理都是相通共融的，對于組織同學課余活動來說也不例外。就拿熟悉身邊的植物這個活動來說吧，首先要先明確在我們的身邊究竟都有哪些植物，并且還要查資料弄清晰這些植物的學名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標本做成樣本，供同學參考。除了學問需要預備之外，還需要考慮到同學的認知力量。對于中同學來說，其認知力量和學問面都是有限的。對于在講解身邊植物時，一些比較淺顯的專業(yè)學問就可以不提，只講一些簡單理解顯而易見的學問。

（二）充分發(fā)揮同學的主動能動性

以同學為主體是現(xiàn)代訓練理念所提倡的，課余活動要充分發(fā)揮同學的主動能動性，讓同學在課余活動中能夠占主導作用。比如說主題班會，讓同學參加班會的設計，爭論班會的流程和設計活動。這樣能極大的調(diào)動同學樂觀性，而且在預備的過程中能夠充分呈現(xiàn)自己的力量，更加理解班會主題的含義。這樣班會的舉辦勝利能使他們的自我價值可以得到體現(xiàn)，讓他們產(chǎn)生成就感。再比如說美化校內(nèi)，每個班級負責一塊地方，依據(jù)同學自己的意愿設計并實施美化方案。這樣同學就會把這當做是自己的事會主動去完成，而且會完成的.很好。這個過程能夠培育同學的責任意識和團隊意識。

（三）在玩中培育愛好，獵取學問

課余活動的進行一方面是為了能夠豐富同學的課余生活，使同學放松心情，另一方面是為了培育同學的愛好，發(fā)覺同學的閃光點，并在玩樂中獵取肯定的學問。因此在組織同學活動中要擅長觀看同學，發(fā)覺同學的愛好點，發(fā)覺每個同學的閃光點適時的鼓舞他，使他的閃光點能夠充分發(fā)揮，去挖掘他的潛能。并且還要適時的加入一些學問的灌輸，比如在嬉戲中加入一些詩詞的背誦等。

（四）保證活動過程中同學的平安以及不影響其他同學上課

平安最重要，這是無可厚非的。比如說舉辦趣味運動會，由于天氣比較熱要找樹蔭底下進行競賽，而且要保證場地的平整。還要考慮到競賽過程中可能發(fā)生的意外，肯定要囑咐同學留意平安。由于是戶外活動，要有特地的人負責看住同學。假如是小班活動，為了避開影響其他班級上課應當在遠離教學樓處進行活動，囑咐同學不要肆無忌憚的大聲喧嘩，遵守秩序。

（五）做好反思

活動的結束并不是真正的結束，我們要針對本次活動進行總結與反思，分析活動的勝利之處和不足之處，以及在活動中遇到的問題。把這些都記錄下來，并思索解決問題的方法，總結閱歷在下一次的活動中避開這些問題的消失。當然，反思不僅我們要做，作為活動主體的同學也是需要做好反思的。同學們要反思在這個活動中收獲了什么，學到了什么，自己做的好的是哪方面，還有哪些不足等等，還可以寫下對于這個活動有什么建議。

這半年的頂崗實踐經(jīng)受讓我學到了許多，同時也發(fā)覺了許多自己的不足，在以后的學習中我會加倍努力，讓我自己變的更好。

老師的活動總結篇3

為了充分發(fā)揮老老師的示范引領作用，東勝區(qū)東青學校學校在學期教研方案里支配了"老老師熱忱引路，促進新老師快速成長"活動。10月30日至11月1日，此活動如期進行，不同學科的老老師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領課。

一班級語文組趙霞老師執(zhí)教《四季》。趙老師以抑揚頓挫的范讀把孩子們帶到回到了漂亮的大自然，讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美妙。春天小草剛剛長出嫩芽，就像這可愛的小伴侶一樣。夏天，荷花綻開了它漂亮的容顏，讓同學體會到了荷花的漂亮。秋天，是收獲的季節(jié)，每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿態(tài)，千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真實的去自然界走一圈。

數(shù)學組尚曉明老師為大家展現(xiàn)了一節(jié)幽默好玩的數(shù)學課，課堂上的孩子踴躍參加