高中畢業(yè)作文

高中畢業(yè)作文關(guān)與高中畢業(yè)生和初中學(xué)生的交流作文(600字)

第一篇

我是個(gè)初中生，

踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校4個(gè)月的時(shí)間了。

在我的腦海里，初中是個(gè)很萬(wàn)能的地方。它既有種遠(yuǎn)離人世的凄涼，也有著朋友多如水的特權(quán);它有種冷冰冰的規(guī)則，又有著家里一樣的溫馨;既有些前衛(wèi)，又透露

著些俗氣。我對(duì)初中的感覺(jué)是一種很矛盾的親切感。

初中比我小學(xué)溫暖，有人情味。校內(nèi)小賣(mài)部的那個(gè)店主，應(yīng)該干了有好些年年頭了，沒(méi)人知道他姓甚名誰(shuí)，對(duì)我們這群學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是陌生人中見(jiàn)面最多的。那

天，我買(mǎi)了商品后忘記拿他找給我的零錢(qián)，竟在時(shí)隔一個(gè)星期后，一眼認(rèn)出排隊(duì)買(mǎi)東西的我，把錢(qián)塞給我。那時(shí)候，一種溫馨的感覺(jué)悠然而生。我說(shuō)，謝謝。他很平

淡的說(shuō)，沒(méi)什么，本來(lái)就是你的錢(qián)，有啥謝的!朝我笑了笑，忙別的事兒去了。他是個(gè)好人。

從我剛來(lái)的那天起，這個(gè)小地方就被霧氣纏身著，一天到晚，都是在仙境度過(guò)的。雖然不是24小時(shí)都是這樣，但我還是覺(jué)得霧這家伙來(lái)的太勤了。

在食堂，飯菜都是熱的。先投一張當(dāng)天的飯票在門(mén)口的箱子里，拿了盤(pán)子，就可以在有飯菜情況下無(wú)限次的盛，一般情況下還不用自己動(dòng)手。工作人員只會(huì)是些中年

男女，一個(gè)個(gè)都帶著一股慈祥的氣息，見(jiàn)飯菜快被打完了，時(shí)常會(huì)刻意給多盛一些。順著小路隨便找個(gè)位置，都可以看到各式各樣的知識(shí)卡，上面寫(xiě)著什么，多數(shù)人

都背下來(lái)了。

學(xué)校門(mén)口那叫一個(gè)五花八門(mén)，賣(mài)糖葫蘆的小攤，賣(mài)冷面的小車(chē)，賣(mài)大餅的阿姨，還有烤玉米的大叔......對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可以算是最可愛(ài)的地方，我們這些剛升初

中的孩子就更不用說(shuō)了。賣(mài)貨的也都是年紀(jì)較大或家里條件不太好的，每次買(mǎi)他們的東西還隱約有一種‘做好事’的感覺(jué)，也充當(dāng)了一下我花錢(qián)如流水的借口。但如

果沒(méi)了他們這些人，肚子臨時(shí)出狀況的同學(xué)們可就要跋山涉水的去找包子鋪嘍。

對(duì)于我，寢室，才是一個(gè)最可愛(ài)的地方。沒(méi)有上課，沒(méi)有作業(yè)。在這里，我也就是睡覺(jué)、打盹、讀書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)點(diǎn)畫(huà)?？芍^是放松身心的絕妙圣地。以至于我可以聞

到陽(yáng)光的香，也可以感受到文字的溫暖，更可以看見(jiàn)我筆下的人物在起舞。

和同班同學(xué)相比，我比他們都高了一些，因此，不止一人覺(jué)得我在謊報(bào)年齡，不是12周歲而是15周歲。這只能怨他們自己太矮啦。

第二篇

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

上

初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、

網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)

家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想

要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放

松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信

每個(gè)人都應(yīng)該知道?，F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工

作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里

我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信

心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。高中畢業(yè)你想成為什么樣的人作文

人各有志，有些人想成為率領(lǐng)一支團(tuán)隊(duì)向前的領(lǐng)導(dǎo)者，有些人想成為為人服務(wù)的志愿者，有些人想成為……每個(gè)人都有自己的理想目標(biāo)，理想中的職業(yè)，而我不為職業(yè)，我只是想成為一個(gè)做事踏踏實(shí)實(shí)，有責(zé)任心，做事能非常完美，并且成績(jī)優(yōu)異的一個(gè)人，有了這些條件，我做什么工作一定都會(huì)很出色！

我一直為了自己能成為這樣的人而奮進(jìn)，有人可能會(huì)覺(jué)得我太貪心，或許認(rèn)為這是一件不可能的事情，但是，只要心里有這個(gè)念頭，一直為了它而努力，向前沖就一定會(huì)成功！

一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，就如大禹一樣，三過(guò)家門(mén)而不入，就是有這種韌勁與責(zé)任心才能治水，否則怎樣把事情做好呢？責(zé)任心不僅體現(xiàn)在舍小家為大家，還體現(xiàn)在這種負(fù)責(zé)任的精神上，如果你沒(méi)有這種精神，表面上很認(rèn)真做事，其實(shí)并不是。有了責(zé)任心，一切工作就會(huì)做的很好，這里我又想到了做事完美，有了責(zé)任心的基礎(chǔ)，你認(rèn)真做事了，就會(huì)把事情做得很完美，“完美”所蘊(yùn)含的意思我并不知道，但在我心中是這樣理解的：任何事情做得無(wú)一漏洞，十全十美就是完美，有人說(shuō)沒(méi)有十全十美的人，這我相信，但我不相信沒(méi)有十全十美的事，并不是只有完美的人才能做出完美的事。而是有責(zé)任心，成績(jī)優(yōu)異的人才能做出完美的事。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人做事一定很?chē)?yán)謹(jǐn)，所以才會(huì)成功，如果做事不負(fù)責(zé)人，瞎做，敷衍了事，那么成績(jī)肯定不會(huì)好的，這樣的人做事一定會(huì)半途而廢，不踏實(shí)。曾經(jīng)，我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想——成為哈佛大學(xué)的一員，大家都會(huì)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)遙不可及，但我覺(jué)得，只要努力了，離目標(biāo)一步步地近了，我就滿足了。

如果，我真的成不了這樣的人，那么我也已經(jīng)體會(huì)過(guò)了做這種人的感受了，這感受讓我十分快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多很多，這種感受，體會(huì)是達(dá)到完美境界也無(wú)法學(xué)到的，結(jié)果其實(shí)并不重要，重要的是過(guò)程，只要我享受過(guò)這個(gè)過(guò)程，就算沒(méi)有成功，我也滿足了。以高三即將畢業(yè)為話題作文800字

走進(jìn)高三

年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門(mén)，開(kāi)始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來(lái)了

走進(jìn)高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚(yáng)帆啟航?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！惫轮壑跍婧５拇_顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚(yáng)帆時(shí)謹(jǐn)慎小心，從不對(duì)目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹(shù)立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟

走進(jìn)高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險(xiǎn)。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會(huì)說(shuō)，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險(xiǎn)的大海中險(xiǎn)些喪命，最終還是沒(méi)能把那條大馬哈魚(yú)給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個(gè)帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運(yùn)追求卓越的壯麗史詩(shī)。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對(duì)未知的兇險(xiǎn)與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說(shuō)的那樣——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊哌M(jìn)高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對(duì)失敗的哭泣。

走進(jìn)高三，我將迎來(lái)自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會(huì)讓一個(gè)真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽(yáng)光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會(huì)讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對(duì)那些陰風(fēng)怒號(hào)、惡浪肆虐、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個(gè)敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個(gè)以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個(gè)歷程，那片