山丹清泉學校關(guān)于創(chuàng)建甘肅省-快樂校園示范學校-的申請報告

PAGEPAGE25山丹縣清泉學校簡介山丹清泉學校建設(shè)項目是縣委、縣政府為推進全縣義務教育均衡發(fā)展實施的一項惠民工程。該項目建成后將極大優(yōu)化城區(qū)學校結(jié)構(gòu)，從根本上緩解城區(qū)學校大班額問題，使教育資源分布更加均衡、學校布局更趨合理。學校建設(shè)項目于2015年10月18日開始動工建設(shè)，于2016年8月25日投入使用。學校建設(shè)總投資1.2億元占地面積約45.38畝，總建筑面積28042平方米，包括小學部教學樓、初中部教學樓、綜合樓、餐廳、階梯教室、塑膠操場、體育館、室外衛(wèi)生間及附屬工程等。其中小學部教學樓建筑面積為7928平方米，初中部教學樓、綜合樓、階梯教室、餐廳建筑面積為15699平方米，體育館建筑面積為3792平方米，其他建筑面積623平方米。300米塑膠運動場，面積為8676平方米。校區(qū)以南北軸線為準，分為東西兩部分，東側(cè)為教學區(qū)，包括小學部教學樓、初中部教學樓和綜合樓；西側(cè)為活動場所，包括塑膠操場及體育館。建筑布局借鑒中國古代書院的設(shè)置理念，由南向北用連廊依次連接小學部、初中部和綜合樓，呈E字型集約化布局。2016年秋季學期，學校正式開校招生。目前共有學生2304名，其中中學部學生788名，設(shè)置18個教學班，平均班額43.8；小學部學生1516名，設(shè)置26個教學班，平均班額58.3。學?，F(xiàn)有教職工126人，其中男職工58人，女職工68人，教職工平均年齡為41.6歲。教職工中研究生學歷2人，本科學歷100人，專科學歷24人，學歷達標率為100%。學校設(shè)有音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、舞蹈教室，地理教室，設(shè)置物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、錄播室，建成機器人創(chuàng)意室、機器人搭建室、心理健康教育八個活動分區(qū)（即辦公區(qū)、測驗區(qū)、團體活動區(qū)、個體咨詢區(qū)、閱覽區(qū)、放松區(qū)、沙盤游戲區(qū)、宣泄區(qū)）、衛(wèi)生保健室、特殊教育資源教室?；I劃建設(shè)禁毒教育基地、反邪教教育基地和虛擬專門學校教育基地。學校重視開展第二課堂活動，組建社團活動和興趣小組，開設(shè)了棋藝、書法、剪紙、電子琴彈奏、笛子演奏、葫蘆絲演奏、手工制作、武術(shù)、乒乓球、足球、藍球、美術(shù)等學生特長培養(yǎng)和才藝訓練活動項目。學校明確“尊重生命、學會生活、快樂生長”的辦學宗旨，確立了“追求和諧教育、享受成長快樂”的辦學理念，以“育人為本、敬業(yè)為樂、成才為志”為校訓，樹立全體師生共同認可、追求的“崇德、誠信、勤奮、和諧”校訓，倡導建設(shè)“嚴謹求實創(chuàng)新高效”的校風和“自主自信樂學善思”的學風。新生的清泉學校，如涓涓清泉，騰躍向前，必將匯聚成強壯的生命活力，滋潤這一片充滿生機的熱土。清泉學校歷史新的一頁中，我們將團結(jié)一致,齊心合力，走和諧治校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強校的發(fā)展之路，譜寫清泉教育新的篇章。

山丹清泉學校關(guān)于創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學?！钡纳暾垐蟾嫔降たh教育體育局：按照《山丹縣“快樂校園”建設(shè)實施方案》整體規(guī)劃和總體要求，山丹清泉學校積極開展“快樂校園”創(chuàng)建活動，取得了顯明成效。目前，對照《甘肅省“快樂校園示范學校”評估辦法（試行）》的評價指標，對我校體育、藝術(shù)教育教學情況及學校的其它活動的開展情況進行了嚴格的自我評估，最終自評得分92分，達到了創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學?！钡臉藴?。為此，我校申報創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學?！?。特此申請。山丹清泉學校2017年4月5日

山丹清泉學校創(chuàng)建甘肅省“快樂校園示范學?！弊栽u報告山丹清泉學校是一所新建的九年一貫制學校，2016年8月25日正式招生開校，已經(jīng)走過了近一年的辦學歷程。開校以來，學校立足新學校資源優(yōu)勢，發(fā)揮完善的教育教學設(shè)施的功能與作用，全面實施素質(zhì)教育工程，落實體育、藝術(shù)2＋1項目，扎實開展陽光體育運動，切實推進高效課堂建設(shè)，積極建設(shè)和諧美麗、充滿人文情懷和文化意蘊的育人環(huán)境，大力營造快樂學習、健康成長的校園氛圍，努力讓每一位教師都體驗到教書育人的愉悅，讓每一名學生都感受到校園生活的快樂，寓教于樂，寓學于樂，創(chuàng)建“快樂校園”，取得了一定成效?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建“快樂校園”的基本情況總結(jié)匯報如下。一、創(chuàng)建“快樂學校”的具體做法圍繞“快樂校園，和諧校園”這一主題，以“彰顯特色，培育精品”為目標，重點從五個層面上開展好“快樂校園，和諧校園”創(chuàng)建活動。（一）和諧教育我們倡導的“和諧教育”，其思想內(nèi)涵是：堅持為學生終身可持續(xù)發(fā)展奠基為辦學宗旨，運用學生身心成長規(guī)律的科學辦法，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展，實現(xiàn)學生個體身心、與群體和社會、知識和人格的協(xié)調(diào)發(fā)展。其核心觀念是：以生為本、主動學習、培養(yǎng)個性、全面發(fā)展。其發(fā)展觀念是：學生主動發(fā)展、生動發(fā)展，變“要我學”為“我要學”，變“苦學”為“樂學”；學生差異性發(fā)展、多樣化發(fā)展，變“千人一面”為“千人千面”；學生協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，變“重智輕德”、“追求分數(shù)”為“德智并重”、“能力為重”。其實施體系是：施行以人為本的“和順管理”，實現(xiàn)學校管理之和諧，做到和于公正、和依德禮、和而不同；實施文化引領(lǐng)的“和雅德育”，實現(xiàn)德育教育之和諧，打造“儒雅”德育隊伍，凝練“高雅”校園內(nèi)涵，建設(shè)“文雅”班級文化營造“素雅”家庭文化；構(gòu)建豐富多彩的“和適課程”，實現(xiàn)課程內(nèi)容之和諧，完善和諧、適切的課程文化體系，建立多元、多樣的課程評價方法；打造生本、智慧的“和樂課堂”，實現(xiàn)課堂教學之和諧；營造內(nèi)外協(xié)調(diào)的“和美環(huán)境”，實現(xiàn)育人環(huán)境之和諧。以“百年樹人”的教育情懷，致力于培養(yǎng)成功的樂學者，造就愉快的樂業(yè)者，成就家庭的幸福。（二）快樂課堂課堂是建設(shè)“快樂校園”的主渠道，我們在課堂層面上主要做法是：1.執(zhí)行國家課程標準，開足開齊體藝課程。學校要嚴格落實國家課程方案，嚴格執(zhí)行課程標準，開全課程，上足課時，按規(guī)定控制好學生的在校時間，合理安排作息時間，堅持上好音樂、體育、美術(shù)等體藝課程。規(guī)范體藝課教學規(guī)程，保證體藝教育的時間，落實教育部義務教育階段體育藝術(shù)2＋1項目，把體育藝術(shù)2＋1項目的相關(guān)內(nèi)容納入教學計劃，創(chuàng)新教學內(nèi)容，進行教學改革，提高教學水平。組織學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，提高運動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學生健康成長，全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。2.探索建立高效課堂模式，切實增效減負，建設(shè)快樂課堂。認真落實《山丹縣推進高效課堂建設(shè)實施意見》精神，積極探索并建立“學生為主體，教師為主導”，師生多元互動的高效課堂模式，提高教師課堂教學藝術(shù)水平，切實減輕師生過重的課業(yè)負擔，建設(shè)學生“樂學”，教師“樂教”的快樂課堂。以構(gòu)建高效課堂模式、開展課堂教學改革為目的，積極開展課堂觀察活動，大力倡導并切實落實自主、合作、探究的新課改理念，落實“立足學會，專注會學”的教學理念，深入推進課堂教學改革，全面開展高效課堂教學研究，以同起點、多落點、重啟發(fā)、求內(nèi)化、促發(fā)展為基本原則，以師生平等和諧為基本保證，以“學、幫、點、練”四步課堂教學模式為導向，大力推行導學案編寫與課堂實踐，以“四個維度”(學生學習、教師教學、課程性質(zhì)、課堂文化)為基本結(jié)構(gòu)，以“六個環(huán)節(jié)”（激情導入、預習診斷、精講點撥、課堂總結(jié)、達標檢測、布置預習）為基本形式，以培養(yǎng)學生的學習力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為基本特征，積極構(gòu)建充滿生機與活力的教學生態(tài)和開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂，努力形成學校特色的課堂模式、課堂文化、課改品牌。3.堅持經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀三項活動。經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀三項活動是學校大力倡導并堅持進行的傳承中華文明，浸潤師生詩心的重要教育教學活動，并將其納入課程管理體系，教導處主管，語文組主辦，全體任課教師積極參與。每天早讀前10分鐘、下午自習前10分鐘為學生經(jīng)典誦讀、漢字書寫、星期三課間40分鐘為課外閱讀時間，學生在相關(guān)教師的組織指導下扎實開展每一項活動。每周二、周四課間操后為全校師生集體經(jīng)典誦讀時間，語文組安排學科組教師、年級組學生分別上臺領(lǐng)誦；每周日下午各年級語文組評選學生優(yōu)秀漢字書寫作品并張貼展示。每學期各年級組分別舉辦優(yōu)秀讀書筆記展評、經(jīng)典誦讀比賽、漢字書寫評比等活動，以此來帶動和激發(fā)師生參與經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀的興趣和積極性。（三）快樂活動開展豐富多彩的課余活動，是建設(shè)“快樂校園”的主要載體。一年來，我們結(jié)合本校學生特點及資源優(yōu)勢，精心設(shè)計并組織開展特色鮮明的課余活動，豐富學生課余生活，拓展學生知識，發(fā)展學生特長，成效顯明。1.精心設(shè)計并有計劃的開展快樂德育系列活動，充分利用國旗下演講、班會課、黑板報、學生手抄報、校園廣播站、社會公益活動等形式，開展“一月一主題，一周一活動”德育教育，提升德育品質(zhì)。2.進一步完善“五操一課兩活動”陽光體育模式，唱響陽光體育主旋律。充分發(fā)揮學校體育運動場地與設(shè)施的優(yōu)勢，認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》精神，積極開展陽光體育運動示范學校創(chuàng)建工作，讓學生走出教室，走向操場，走進大自然，確保每天一小時體育鍛煉時間，真正落實“我運動，我快樂，我健康”的陽光體育理念。近一年的堅持與實踐，逐步形成了“五操一課兩活動”陽光體育運動模式（五操即早操跑步，廣播操舒展筋骨，自編大課間操舞動青春，眼保健操呵護心靈之窗，課外活動團體操酷炫活力；一課即體育課；兩活動即發(fā)展特長為主的社團活動和培養(yǎng)運動興趣、促進學生全員參與運動的課外活動），陽光體育運動蓬勃發(fā)展，成為學校一大亮點。3.落實教育部體育藝術(shù)2＋1項目要求與目標，開足開好體育課，按照新課程標準，加強體育課管理，精心設(shè)計體育課教學內(nèi)容，科學開展運動技能訓練和體育衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學生運動意識和運動技能，切實讓每個學生都能熟練掌握2項以上運動技能。精心舉辦一年一度的隊形隊列廣播操比賽、元旦環(huán)城賽等全校性體育比賽和春季放風箏、冬季堆雪人、班級拔河、年級組籃球賽等各類體育比賽和促進師生親近自然的季節(jié)性趣味活動，為師生搭建展示自己運動才華的舞臺，激發(fā)廣大師生的運動激情和鍛煉熱情。積極組織師生參加校外各類體育比賽，展示我校師生運動風采，展現(xiàn)我校體育教育成果。認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，年底認真開展學生體質(zhì)健康測試，及時如實上報測試數(shù)據(jù)，并對測試數(shù)據(jù)進行分析，找出學生體質(zhì)健康方面存在的共性問題，為學校體育運動的開展指明改進和努力的方向，力爭讓每個學生都能擁有一個健康的體魄，陽光的心態(tài)，快樂成長。陽光體育的扎實開展，也結(jié)出了豐碩的成果，一年來，我校學生在山丹縣慶元旦“浙寧商廈杯”長跑比賽中，我校派出了80名中小學生代表隊參加比賽，取得了小學組第二名，中學組第三名的優(yōu)異成績。3.大力開展社團活動，讓同學們在快樂的社團活動中發(fā)展特長，展現(xiàn)自我，健康成長。社團活動是我校特色顯明的課余教育活動，本著“課內(nèi)照顧共性，課外發(fā)展個性”的原則，結(jié)合校內(nèi)外資源實際，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，扎實開展好寫作、朗讀、書法、美術(shù)、舞蹈、棋藝、剪紙、刺繡、電腦、手工、心晴、瑜珈、笛子、葫蘆絲、電子琴、武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、大型管樂隊20個興趣社團活動。堅持“六定”，即：一定活動課程，二定活動目標，三定活動時間，四定活動內(nèi)容，五定指導老師，六定活動地點。進一步明確活動目的和要求，規(guī)范活動形式和內(nèi)容，嚴格活動秩序和流程。使活動有計劃、有步驟、循序漸進的開展，避免活動流于形式而不扎實，內(nèi)容重復而不深入，切實讓學生學有所得、學有所長。（四）快樂生活關(guān)注教師工作與生活，建設(shè)職工之家，開展各項活動，為教師營造寬松、愉快的工作生活環(huán)境，增強教師工作的職業(yè)幸福感。學校黨總支要領(lǐng)導學校工、青、婦組織共同做好家庭困難教職工和重大疾病教職工的慰問、關(guān)懷、幫助工作，盡最大可能的幫助教職工走出困境，讓教職工充分感受到來自學校和組織的溫暖和關(guān)愛；要深入教職工，傾聽教職工心聲，及時反饋給學校校長，改進工作作風，完善管理制度，建立民主融洽的工作氛圍；要認真做好職工之家的建設(shè)、管理、開放、服務工作，努力把職工之家的藝術(shù)沙龍室、棋牌室、乒乓球室建成廣大教師業(yè)余休閑娛樂、精神小憩的幸福樂園。在縣委、縣政府的支持下完成了體育館內(nèi)籃球、羽毛球、乒乓球場地設(shè)施器材的安裝，為教師業(yè)余健身和體育鍛煉提供更加便利和優(yōu)質(zhì)的條件。（五）關(guān)愛學生1.少年兒童正處在心理的培育期，內(nèi)心渴望得到關(guān)愛，每位教師要真心關(guān)愛每一位學生，公平對待每一位學生，充分理解、尊重、信任每一位學生，杜絕諷刺、挖苦、打擊、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，建立朋友式的新型師生關(guān)系。2.學校各部門、各處室要想學生之所想，急家長之所急，樹立“服務學生，家長滿意”的工作意識，改進工作作風，提高服務意識，及時協(xié)調(diào)解決學生學習、生活、活動中的各種問題，積極營造學生舒心、家長放心、社會滿意的學習生活環(huán)境和氛圍。3.加強放松區(qū)、游戲區(qū)、宣泄區(qū)、衛(wèi)生保健室、特教資源教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、校醫(yī)室建設(shè)，定時開放，熱心服務，為學生提供活動、傾訴、就醫(yī)場所，共同呵護學生身心健康發(fā)展。（六）校園文化秉著“全環(huán)境育人”的理念，將校園的每一個角落，每一個細節(jié)都建成育人的堡壘，育人功能上力求做到和諧統(tǒng)一和傳承創(chuàng)新。1.讓理念文化成為精神引領(lǐng)的航標。堅持“和諧教育”理念，深入挖掘和豐富和諧教育內(nèi)涵，拓展理念文化的頂層設(shè)計，以積極向上的優(yōu)秀文化，形成清泉學校群體認同的共同價值觀。以優(yōu)良的教風、學風凝聚學校發(fā)展的正能量，著力打造深層的校園文化，努力培植健康向上且富有時代特征的校園文化精神，增強學校發(fā)展軟實力，用文化的力量，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。2.讓環(huán)境文化成為潤澤心靈的綠洲。加大校園文化建設(shè)力度，充分利用校園空間，植樹、栽花、種草對校園環(huán)境進行綠化、美化、凈化。對校園文化建設(shè)提檔升級，進一步完善文化墻設(shè)計和教學樓文化角建設(shè)及各教室、功能室的布置工作，打造精致、高雅的樓道文化、壁廊文化、櫥窗文化、班級文化，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代，人文與科技，教育與娛樂深度融合，推動“書香校園”進程，營造濃郁的書香文化氣息。在每個樓層都突出體現(xiàn)不同的育人氛圍，小學部以“學會生活，讓人生贏在起點；學會做人，讓美德塑造人生；學會學習，讓知識引領(lǐng)未來；學會探究，讓智慧成就夢想；學會合作，讓交流分享快樂”為主題。中學部以“生命篇，世界因生命而精彩；閱讀篇，生活因閱讀而精彩；夢想篇，人生因夢想而精彩；勵志篇，青春因拼搏而精彩；成才篇，明天因有我而精彩”為主題。引領(lǐng)孩子們興趣盎然的走進文化世界，汲取文化精髓，養(yǎng)成優(yōu)雅之質(zhì)，在文化引領(lǐng)中增強師生凝聚力。3.讓課堂文化成為締造共生的樂園。深入推進課堂文化建設(shè)，營造平等、民主、尊重、和諧的課堂。讓課堂生動鮮活、充滿靈性和智慧，讓課堂文化充盈于課堂的分分秒秒，班級的角角落落。積極挖掘、整理、開發(fā)校本課程，實現(xiàn)教師的價值，展現(xiàn)教學的活力，豐富學校文化內(nèi)涵。二、創(chuàng)建“快樂學?！钡墓ぷ饕螅ㄒ唬└叨戎匾?，加強領(lǐng)導成立“快樂校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組：組長：雷顏俊副組長：毛文顧興榮趙廣明周艷春組員：各處室主任、各功能室負責人、各社團負責人、各班主任領(lǐng)導小組加大對“快樂校園”建設(shè)的領(lǐng)導力度，不斷豐富“快樂校園”的建設(shè)內(nèi)涵，確保各項活動順利開展。（二）加強引領(lǐng)，注重實效制定出“快樂校園”建設(shè)的實施方案，各項具體活動也要制定出指導性、操作性強的計劃，建立精品課程、精品活動、精品社團、快樂班級、藝體之星等評選制度，促進“快樂校園”工作的落實。（三）精心組織，營造氛圍結(jié)合學校文化建設(shè)，要在班級文化墻、校園櫥窗和電子顯示屏中廣泛宣傳“快樂校園”建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，充分展示師生的活動。在校園醒目位置設(shè)置富有學校特色的固定性標語牌，擴大“快樂校園”建設(shè)的影響。三、存在的問題及努力的方向（一）特色引領(lǐng)各項活動要進一步升級，打造精品，突出特色，走出校園，提高知名度和影響力。尤其是社團活動，要在原有社團的基礎(chǔ)上進行整合、篩選，提高質(zhì)量，并結(jié)合學校實際，組建新的社團，如教師管樂隊、師生經(jīng)典誦讀、教師女子排球隊、教師男子籃球隊、學生剪紙、教師健身等新的社團，吸引更多的師生參與到社團活動中來。（二）項目創(chuàng)新機器人工作室、陽光體育模式和課外活動的項目要在實踐中不斷創(chuàng)新，要在開發(fā)傳統(tǒng)體育項目和地方特色鄉(xiāng)土游戲中形成學校特有的課外活動項目，并持之以恒地堅持下去，逐步形成校本課程，構(gòu)建學校獨特的體育文化。（三）人員支持加強體育、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，按照國家教學計劃要求配齊體育、藝術(shù)教師，要加大專業(yè)培訓工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務水平和輔導“體育、藝術(shù)2+1項目”的能力。創(chuàng)造條件，選派音、體、美骨干教師、社團指導教師外出培訓、參觀，開闊眼界，增加見識，打造一個一專多能的教師團體，為促進學校社團活動升級、體育藝術(shù)2＋1項目順利進行、陽光體育運動深入有效開展提供必要的人力支持。（四）制度保障完善制度，加強學校各項活動與工作的組織管理與督促檢查，進一步完善學校教育教學設(shè)施，探索建立“快樂學?！遍L效機制，讓追求快樂成為每個師生的自覺意識和行為。對照甘肅省“快樂校園”示范校評估標準，我校各項工作均已達到要求。我們希望在上級教育文化主管部門的指導下，能順利通過考評驗收。我們將在以后的工作中一如既往，堅持“快樂校園”創(chuàng)辦理念，不斷創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為清泉學子健康成長、快樂成才的樂土，讓藝術(shù)之花在清泉學校這塊沃土上永遠綻放。山丹清泉學校2017年4月5日山丹清泉學校創(chuàng)建“快樂校園”實施方案為全面實施素質(zhì)教育工程，加強特色校園文化建設(shè)，努力營造快樂學習、健康成長的校園氛圍，根據(jù)縣局制定的《山丹縣“快樂校園”建設(shè)實施方案》，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，面向全體學生，重視學校體育藝術(shù)2＋1項目，加強和改進學校音樂、體育、美術(shù)等學科教學工作，教會學生掌握一兩項終身受益的運動技能，教會學生使用一兩種樂器，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好等，使學校辦學氛圍、教學過程充滿生機和活力，從而實現(xiàn)學校對學生生命個體本真的關(guān)懷與呵護，提高學生的思想道德、科學文化、勞動技術(shù)、藝體技能和身心健康水平，促進學生生動活潑發(fā)展。以“以人為本”的理念統(tǒng)一思想認識，營造團結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的工作氛圍，在時間、空間、活動、人際關(guān)系上構(gòu)建快樂校園，有效解決當前學校存在的學生厭學、輟學和心理不健康等問題，努力讓每一位教師都體驗到教書育人的愉悅，讓每一名學生都感受到校園生活的快樂，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。二、工作目標（一）以快樂德育為重點，結(jié)合學校實際，探尋德育工作新模式，通過開展豐富多彩的德育活動，提升德育工作品質(zhì)。（二）以快樂學習為重點，認真落實《山丹縣推進高效課堂建設(shè)實施意見》精神，積極探索并建立“學生為主體，教師為主導”，師生多元互動的高效課堂模式，提高教師課堂教學藝術(shù)水平，切實減輕師生過重的課業(yè)負擔，讓學生“樂學”，讓教師“樂教”，落實“立足學會，專注會學”的教學理念。（三）以快樂體藝為重點，開展“五操一課兩活動”陽光體育運動，認真落實體育藝術(shù)2+1項目，積極開展有益師生健康的體藝活動，落實“人人參與，人人享有，人人快樂”的體藝理念。（四）以社團建設(shè)為重點，建立系列師生社團組織，培養(yǎng)師生多種興趣愛好，豐富師生生活，活躍學校氣氛，培養(yǎng)師生特長，培育學校特色。（五）以快樂工作為重點，建立健全以人為本、和諧發(fā)展的管理體系，尊重教師的個性發(fā)展，關(guān)心教師的專業(yè)成長，關(guān)愛教師的業(yè)余生活，為教職工營造寬松和諧、團結(jié)協(xié)作、公平競爭的工作環(huán)境，激發(fā)教師工作熱情，打造具有生命活力的教師團隊。三、主要活動圍繞創(chuàng)建“快樂校園”這一主題，緊扣“彰顯特色，培育精品”兩個抓手，重點從五個層面上開展好“快樂校園”創(chuàng)建活動。（一）課堂層面1.執(zhí)行國家課程標準，開足開齊體藝課程。學校要嚴格落實國家課程方案，嚴格執(zhí)行課程標準，開全課程，上足課時，按規(guī)定控制好學生的在校時間，合理安排作息時間，堅持上好音樂、體育、美術(shù)等體藝課程。規(guī)范體藝課教學規(guī)程，保證體藝教育的時間，落實體藝2＋1教學任務，開展豐富的體藝活動，為每一個學生搭建多元展示體育、藝術(shù)素質(zhì)的平臺。2.探索建立高效課堂模式，切實增效減負，建設(shè)快樂課堂。認真落實《山丹縣推進高效課堂建設(shè)實施意見》精神，積極探索并建立“學生為主體，教師為主導”，師生多元互動的高效課堂模式，提高教師課堂教學藝術(shù)水平，切實減輕師生過重的課業(yè)負擔，建設(shè)學生“樂學”，教師“樂教”的快樂課堂，落實“立足學會，專注會學”的教學理念。構(gòu)建高效課堂模式、以同起點、多落點、重啟發(fā)、求內(nèi)化、促發(fā)展為基本原則，以師生平等和諧為基本保證，以培養(yǎng)學生的學習力、發(fā)展力和創(chuàng)造力為基本特征，積極構(gòu)建充滿生機與活力的教學生態(tài)和開放式、探究式、研討式、互動式的“學、幫、點、練”四步課堂教學模式;大力推行導學案編寫與課堂實踐;進一步加強備課組集體備課的組織、管理、方式和方法，提高備課組集體備課的研究性和實效性。以開展課堂教學改革為目的，積極開展課堂觀察活動，以“四個維度”(學生學習、教師教學、課程性質(zhì)、課堂文化)為基本結(jié)構(gòu)，以“六個環(huán)節(jié)”（激情導入、預習診斷、精講點撥、課堂總結(jié)、達標檢測、布置預習）為基本形式，學校任課教師每學期每人上好一節(jié)觀察課,以此來研究課堂,提高任課教師的教學水平和能力。3.堅持經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀三項活動。經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀三項活動是學校大力倡導并堅持進行的傳承中華文明，浸潤師生詩心的重要教育教學活動，并將其納入課程管理體系，教導處主管，語文組主辦，全體任課教師積極參與。每天早讀前10分鐘、午自習前10分鐘為學生經(jīng)典誦讀、漢字書寫、星期三課間40分鐘為課外閱讀時間，學生在相關(guān)教師的組織指導下扎實開展每一項活動。每周二、周四課間操后為全校師生集體經(jīng)典誦讀時間，語文組安排學科組教師、年級組學生分別上臺領(lǐng)誦；每周日下午各年級語文組評選學生優(yōu)秀漢字書寫作品并張貼展示；每學期各年級組分別舉辦優(yōu)秀讀書筆記展評，以此來帶動和激發(fā)師生參與經(jīng)典誦讀、漢字書寫、課外閱讀的興趣和積極性。（二）活動層面1.精心設(shè)計并有計劃的開展快樂德育系列活動。充分利用國旗下演講、班會課、黑板報、學生手抄報、校園廣播站、社會公益活動等形式，開展“一月一主題，一周一活動”德育教育。2.進一步完善“五操一課兩活動”陽光體育模式，唱響陽光體育主旋律。充分發(fā)揮學校優(yōu)越的體育運動場地與設(shè)施，充分利用全寄宿制學校學生在校時間長的實際，大力倡導并進一步完善“五操一課兩活動”陽光體育運動模式，確保每天一小時體育鍛煉時間，讓學生走出教室，走向操場，走進大自然，真正落實“我運動，我快樂，我健康”的陽光體育理念。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開好體育課，按照新課程標準，加強體育課管理，精心設(shè)計體育課教學內(nèi)容，科學開展運動技能訓練和體育衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學生運動意識和運動技能，切實讓每個學生都能熟練掌握2項以上運動技能。精心舉辦各類體育比賽，展示運動才華，激發(fā)運動激情。在積極開展陽光體育運動的基礎(chǔ)上，學校精心舉辦一年一度的隊形隊列廣播操比賽、元旦環(huán)城賽等全校性體育比賽和春季放風箏、冬季堆雪人等促進師生親近自然的季節(jié)性趣味活動，為師生搭建展示自己運動才華的舞臺，激發(fā)廣大師生的運動激情和鍛煉熱情。積極組織師生參加校外各類體育比賽，展示我校師生運動風采，展現(xiàn)我校體育教育成果。認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，每年年底認真開展學生體質(zhì)健康測試，及時如實上報測試數(shù)據(jù)，并對測試數(shù)據(jù)進行分析，找出學生體質(zhì)健康方面存在的共性問題，為學校體育運動的開展指明改進和努力的方向，力爭讓每個學生都能擁有一個健康的體魄，陽光的心態(tài)，快樂成長。3.大力開展社團活動，讓同學們在快樂的社團活動中發(fā)展特長，展現(xiàn)自我，健康成長。要在進一步規(guī)范和充實已經(jīng)建立起來的20個社團的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，發(fā)揮教師特長，組建教師管樂隊、學生經(jīng)典誦讀、教師女子排球?qū)Α⒔處熌凶踊@球隊、學生街舞、教師健身等新的社團，每周進行訓練。充實師生業(yè)余生活，發(fā)展師生特長，提升師生工作學習的愉悅感。4.注重創(chuàng)新，精心設(shè)計廣大師生喜聞樂見的“快樂校園”活動項目，提高師生參與度和興趣，切實把校園各項活動辦成全校師生翹首企盼、快樂體驗的參與機會，增強師生對學校的認可度和熱愛度。5.精心舉辦每年一度的畢業(yè)典禮和“校園之星”表彰獎勵。將每年6月20日定為學校畢業(yè)日，要精心策劃、設(shè)計、舉辦別具一格的九年級學生畢業(yè)典禮，表達全校師生對畢業(yè)生的真誠祝福和依依惜別的深情，鼓勵學生帶著母校的祝福和期盼展翅飛翔，再創(chuàng)輝煌，為畢業(yè)學生三年初中生活畫上圓滿的句號，給學生留下溫馨而終身難忘的印象。每學年第二學期開學典禮，在全校學生中廣泛開展“校園之星”評選活動，對一年來在學習、生活、活動、個人修養(yǎng)等方面涌現(xiàn)出來的先進個人和班級進行表彰獎勵，并將“校園之星”照片、事跡簡介張貼在學校馬路燈箱上，讓全校學生學習，真正起到了獎勵先進、鞭策后進的作用，增強學生的榮譽感、自豪感和幸福感。（三）生活層面1.關(guān)注教師工作與生活，建設(shè)職工之家，開展各項活動，為教師營造寬松、愉快的工作生活環(huán)境，增強教師工作的職業(yè)幸福感。學校黨總支要領(lǐng)導學校工、青、婦組織共同做好家庭困難教職工和重大疾病教職工的慰問、關(guān)懷、幫助工作，盡最大可能的幫助教職工走出困境，讓教職工充分感受到來自學校和組織的溫暖和關(guān)愛；要深入教職工，傾聽教職工心聲，及時反饋給學校校長，改進工作作風，完善管理制度，建立民主融洽的工作氛圍；要認真做好職工之家的建設(shè)、管理、開放、服務工作，努力把職工之家的藝術(shù)沙龍室、棋牌室、乒乓球室建成廣大教師業(yè)余休閑娛樂、精神小憩的幸福樂園。學校要積極爭取項目和資金，完成體育館內(nèi)籃球、羽毛球、乒乓球場地設(shè)施器材的安裝，為教師業(yè)余健身和體育鍛煉提供更加便利和優(yōu)質(zhì)的條件。2.加強對學生日常管理和服務工作，為廣大學生營造一個溫暖如家的生活環(huán)境。每位都要真心關(guān)愛每一個學生，耐心細致的做好學生的引導和指導工作，使學生學會生活，學會相處，學會自立。每學期開展“溫馨班級”評選活動，引導學生開展“班級是我家，溫馨你我他”班級文化與美化共建活動，自己動手，營造一個環(huán)境優(yōu)美，相互關(guān)愛、共同進步、快樂成長的“溫馨之家”。（四）關(guān)愛學生層面1.教師要熱愛每一位學生，公平對待每一位學生，充分理解、尊重、信任每一位學生，杜絕諷刺、挖苦、打擊、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，建立朋友式的新型師生關(guān)系。2.學校各部門、各處室要想學生之所想，急家長之所急，樹立“服務學生，家長滿意”的工作意識，改進工作作風，提高服務意識，及時協(xié)調(diào)解決學生學習、生活、活動中的各種問題，積極營造學生舒心、家長放心、社會滿意的學習生活環(huán)境和氛圍。3.加強放松區(qū)、游戲區(qū)、宣泄區(qū)、衛(wèi)生保健室、特教資源教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、校醫(yī)室建設(shè)，定時開放，熱心服務，為學生提供活動、傾訴、就醫(yī)場所，共同呵護學生身心健康發(fā)展。（五）校園文化層面1.按照“整體設(shè)計、分步實施、精細施工”的原則，繼續(xù)做好校園周邊環(huán)境整治和校園內(nèi)外的綠化、美化工作，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。2.征集校園道路、綠化帶命名并設(shè)計安裝規(guī)范標志牌，做好各建筑物內(nèi)外的布置裝飾，營造濃郁的文化氛圍。3.認真做好?？肚迦返木庉嫵霭婀ぷ?，并創(chuàng)辦半月期校報，二者相輔相成，展現(xiàn)學校辦學成就和清泉師生風采，提高學校影響力和凝聚力。4.全面梳理校園建筑、校標、校訓、辦學理念、發(fā)展愿景等寓意內(nèi)涵，系統(tǒng)地加以解讀、宣傳和教育，將學校核心價值觀和文化意蘊植入師生心田。5.注重師生行為文化建設(shè)，通過各種教學活動，塑造、建立師生良好的精神風貌和健康和諧的人際關(guān)系，加強相關(guān)制度建設(shè)，有效發(fā)揮規(guī)范約束功能，經(jīng)過長期的實踐體驗，形成師生共同的奮斗愿景和價值追求。四、工作要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導成立“快樂校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組：組長：雷顏俊副組長：毛文顧興榮趙廣明周艷春組員：各處室主任、各功能室負責人、各社團負責人、各班主任領(lǐng)導小組加大對“快樂校園”建設(shè)的領(lǐng)導力度，不斷豐富“快樂校園”的建設(shè)內(nèi)涵，確保各項活動順利開展。（二）加強引領(lǐng)，注重實效制定出“快樂校園”建設(shè)的實施方案，各項具體活動也要制定出指導性、操作性強的計劃，建立精品課程、精品活動、精品社團、快樂班級、藝體之星等評選制度，促進“快樂校園”工作的落實。（三）精心組織，營造氛圍結(jié)合學校文化建設(shè)，要在班級文化墻、校園櫥窗和電子顯示屏中廣泛宣傳“快樂校園”建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，充分展示師生的活動。在校園醒目位置設(shè)置富有學校特色的固定性標語牌，擴大“快樂校園”建設(shè)的影響。山丹清泉學校2017年4月5日基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究基于單片機的嵌入式Web服務器的研究MOTOROLA單片機MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機的通用控制模塊的研究基于單片機實現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機控制的二級倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強型51系列單片機的TCP/IP協(xié)議棧的實現(xiàn)基于單片機的蓄電池自動監(jiān)測系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機的交流伺服電機運動控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機的泵管內(nèi)壁硬度測試儀的研制基于單片機的自動找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機的液壓動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機實現(xiàn)一種基于單片機的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機的軟起動器的研究和設(shè)計基于單片機控制的高速快走絲電火花線切割機床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機的機電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機的智能手機充電器基于單片機的實時內(nèi)核設(shè)計及其應用研究基于單片機的遠程抄表系統(tǒng)的設(shè)計與研究基于單片機的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機系統(tǒng)單片機系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機系統(tǒng)的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機的電能采集終端的設(shè)計和應用基于單片機的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機單片機控制系統(tǒng)的研制基于單片機的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機的多生理信號檢測儀基于單片機的電機運動控制系統(tǒng)設(shè)計Pico專用單片機核的可測性設(shè)計研究基于MCS-51單片機的熱量計基于雙單片機的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機構(gòu)建機器人的實踐研究基于單片機的輪軌力檢測基于單片機的GPS定位儀的研究與實現(xiàn)基于單片機的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機的時控和計數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機和CPLD的粗光柵位移測量系統(tǒng)研究單片機控制的后備式方波UPS提升高職學生單片機應用能力的探究基于單片機控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機控制的水下焊接電源的研究基于單片機的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機的氚表面污染測量儀的研制基于單片機的紅外測油儀的研究96系列單片機仿真器研究與設(shè)計基于單片機的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)基于MSP430單片機的電梯門機控制器的研制基于單片機的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術(shù)研究基于單片機的膛壁溫度報警系統(tǒng)設(shè)計基于AVR單片機的低壓無功補償控制器的設(shè)計基于單片機船舶電力推進電機監(jiān)測系統(tǒng)基于單片機網(wǎng)絡(luò)的振動信號的采集系統(tǒng)基于單片機的大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)的應用研究基于單片機的疊圖機研究與教學方法實踐基于單片機嵌入式Web服務器技術(shù)的研究及實現(xiàn)基于AT89S52單片機的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機的多道脈沖幅度分析儀研究機器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機控制系統(tǒng)基于單片機的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學實驗中的應用研究基于單片機系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應用基于PIC16F877單片機的莫爾斯碼自動譯碼系統(tǒng)設(shè)計與研究基于單片機的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應用研究基于雙單片機沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機與Internet互聯(lián)的研究與實現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機控制器的研究基于單片機γ-免疫計數(shù)器自動換樣功能的研究與實現(xiàn)基于單片機的倒立擺控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)單片機嵌入式以太網(wǎng)防盜報警系統(tǒng)基于51單片機的嵌入式Internet系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)HYPERLINK"/detail.htm?3