二年級上冊語文教案-語文園地二｜人教部編版

【學習內(nèi)容】統(tǒng)編版二年級語文上冊《語文園地二·學習部首查字法》【教材分析】本課內(nèi)容為二年級語文上冊《語文園地二》中的“學習查字典部內(nèi)容與一年級下冊教材的用音序查字法查字典有緊密的聯(lián)系。本課教材內(nèi)容分為兩部分部分是對部首查字法的總述部分有三道練習題從字典首目錄”中查出所給的部首在“檢字表”的第幾頁，屬于最基礎的練習。其中，認識“部首”是此項練習的第一步。二是確定所給的字除去部首有幾畫并在“檢字表”中找到指定的字。三是用部首查字法查字，這是本課的教學重點，因為它相對于音序查字法而言，程序相當繁瑣，技巧性更強。因此，在練習時要逐字逐項完成還要借助兒歌幫助學生梳理部首查字法的方法當然還要引導孩子明白什么在情況下使用音序查字法查字典，在什么情況下使用部首查字法查字典，并逐步養(yǎng)成借助字典進行獨立識字的習慣?！緦W情分析】學生在一年級下學期已經(jīng)初步認識了字典，學習了用音序查字法查字典，因此，學生對字典并不陌生經(jīng)有了一些查字典的知識和技能二年級孩子的學習能力畢竟不強而檢字表的學習最為繁瑣孩子們稍不留意就不能順利達成目標。因此，正確使用檢字表是本課的教學難點?！緦W習目標】1．認識《部首目錄》和《檢字表解這兩者里面內(nèi)容與排列規(guī)律。2．掌握用部首查字法查字典的方法，能用部首查字法在字典中查到“葡、萄、狐、貍、酸、笨、紫”這七個生字，并會讀他們的讀音。3．喜歡查字典，逐步養(yǎng)成勤查字典、主動識字的好習慣。【學習重難點】正確使用檢字表，掌握部首查字法的基本方法?！緦W習過程】活動一：七嘴八舌助羊羊1.創(chuàng)設情境

出示羊村照片：孩子們，你們看，這是什么地方啊？（羊村）今天，羊村正在舉行一年一度的朗誦大賽。走，咱們也去瞧瞧吧——播放視頻：懶洋洋上臺嘗試念兒歌《葡萄架遇到了不會念的字”“紫2.尋求幫助：孩子們，懶洋洋遇到麻煩了，怎么辦呢？同學們七嘴八舌說方法，引出最佳的方法——查字典。3.聯(lián)系舊知用上以前的音序查字法可以查出這些字嗎（不知讀音無法使用音序查字法4.出示課題對于這些只知道字形不知道字音的漢字我們要用上一種新的查字典方法——部首查字法?；顒佣夯鹧劢鹁φJ字典1．認識《部首檢字表》部首查字法要用到字典里《部首檢字表同學們快速到字典里找到《部首檢字表2.認識《部首目錄》（1字表的第一部分《部首目錄里（學生找反饋）（2）仔細觀察：部首目錄里面都是什么？（漢字的偏旁部首）部首排列的規(guī)律是什么？（部首目錄都是按部首筆畫歸類，并從少到多排列（3）學生嘗試在《部首目錄》中找部首。草字頭（3畫）

糸字旁（6畫）

酉字旁（7畫）（4）小結(jié)：所有的部首我們都能通過數(shù)筆畫的方式在部首目錄里找到呢！3.認識《檢字表》（1檢字表》的第二部分是《檢字表哪里？（學生找，反饋）（2）仔細觀察《檢字表都是什么啊？（漢字）漢字排列的規(guī)律是什么？（按部首歸類的，并按筆畫從少到多排列4.運用《部首目錄》和《檢字表》（1）教師示范：孩子們，還記得我們剛才部首目錄里面看到的草字頭嗎？他們后面有個頁碼33，翻到檢字表33頁看看，草字頭看到了嗎？草字頭所有的漢

字都在這里呢！2字旁?；顒尤河^看微課懂步驟現(xiàn)在大家認識部首目錄和檢字表了吧？那么怎么運用部首目錄和檢字表進行部首查字法呢？嗯！現(xiàn)在就請慢羊羊村長來教教我們吧狐”為例，講解部首查字法的步驟（1）一數(shù)部首翻目錄A觀看微課數(shù)部首目錄先們看這個字的部首是前面反犬旁數(shù)一“反犬旁一共有幾畫一二三部首有三畫把字典翻到部首目錄，找到三畫，再從上往下找，看旁”在這里，對應的頁碼是頁。B學生實踐操作。（2）二翻檢字找部首A觀看微課：二翻檢字，查部首。接著，翻到檢字表頁，從左往右找到“反犬旁B學生實踐操作。（3）三數(shù)余畫找準字A觀看微課

三數(shù)余畫，找準字。然后，數(shù)一數(shù)這個字除部首外有幾畫：一，二，三，四，五，除部首外一共有五畫。從“反犬旁”這里往下找，找到五畫，再五——六畫下面找到這個字，對應的頁碼是頁。B學生實踐操作。（4）四按頁碼翻正文A看微課:

四按頁碼，翻正文。最后，翻到正文的194頁從上往下找到這個字?？?，旁邊的拼音就是這個字的讀音，這個字讀作“狐B學生實踐操作?；顒铀模菏旨惭劭觳樽值?.在慢羊羊村長的教導下，我們通過查字典，知道了這個字念狐。

可是懶洋洋除了這個字外，還6個字不會念呢！孩子們，你們愿意幫助他嗎？瞧，這些字都從屏幕里飛出來了飛去哪里了呢？哈哈告訴你們都飛到你們的信封里

了每個小組的組長趕緊到你們的信封里找一找這個字吧！2.你們現(xiàn)在每個組幫幫懶洋洋查這個字吧！你們可以先填寫表格里這個字的部首和除部首的筆畫后按剛才的步驟查找這個字的頁數(shù)和讀音后請你們把這個字的讀音寫在你們的卡片上。明白了嗎？2.小組查字典，拍照上傳3.小組展示，上臺講述查字典的過程，并帶大家認讀查到的生字讀音。4.齊讀生字活動五：總結(jié)方法拓積累1.同學們在我們的共同努力下懶洋洋已經(jīng)學會把這幾個字都會念了現(xiàn)在他可以為大家朗誦這首兒歌了來——

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